你一定要堅強，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因為，人生，就是你一個人的人生。============================================================================--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================藝術學院08年工作總結緊張有序的08年即將過去，一年中，藝術學院學院各項工作都有條不紊的順利完成，總結如下：思想政治工作一、加強思想政治建設定期組織黨員干部系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大報告精神，并結合評建工作認真學習貫徹《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》，把進一步端正學風、教風、院風作為高度重視的課題，把提高教學水平，提高教學服務水平作為思想政治學習的出發點，提高師德修養，切實做好大學生思想教育工作。二、轉變工作作風理論是行動的指南。有了思想上的統一認識，院領導班子在保持團結協作、分工明確、辦事高效的基礎上強化教學和專業建設。形成團結活潑、積極進取、思想與實踐結合，教學科研并重的和諧氛圍。三、關心教職工生活，創建和諧工作環境1、注重師生情感建設，情管并舉，寫生期間，院部領導班子和辦公人員組成慰問團，分赴各個寫生地慰問師生。2、本年度我們繼續實行人性化管理的措施：在每位教師（包括政治輔導員）生日那天，為他們訂制蛋糕和鮮花，表達全院教工對他們的衷心祝福。3、繼續穩定輔導員隊伍，人盡其才，調動輔導員工作的積極性，院領導定期召開輔導員會議，關心輔導員的工作和生活，解決實際問題，鼓勵輔導員踏實工作，甘心付出。四、加強黨風廉政建設，人人廉潔自律五、計劃生育和綜合治理工作認真貫徹落實計劃生育政策，藝術學院一年來未發生一起違反計劃生育政策現象。堅決貫徹執行校穩定工作領導小組和治安綜合治理小組的工作安排和條例，加強部門協調，對重點防火部位和消防設備進行經常性檢查，發現問題或隱患及時解決。院部管理工作1、繼續完善、規范崗位職責，建立責任追究制。根據不同的工作崗位制定相應的崗位職責，明確每個人的工作責任。２、繼續完善各種會議制度。建立健全了辦公室會議制度、教研室主任會議制度、輔導員會議制度，做到有話當面說，背后不亂說。學生管理工作1、針對藝術學院學生特點和工作實際，藝術學院進一步修改、完善《藝術學院學生量化管理規定》、《藝術學院學生宿舍管理制度》、《藝術學院學生請假制度》、《藝術學院學生衛生評比制度》、《藝術學院學生綜合測評實施細則》、《藝術學院班級工作量化管理實施細則》、《藝術學院國家助學金獎學金實施細則》、《藝術學院學生安全工作預案》、《藝術學院學生工作預警機制實施方案》制定新的《藝術學院畢業生跟蹤調查制度》，積極探索、嘗試新時期學生工作管理新模式，堅持“教育育人、管理育人、服務育人”的宗旨，求真務實、大膽創新。２、加強輔導員隊伍建設，施行輔導員例會制，對每周的學生工作進行總結，并在工作態度、工作方法上給予指導和幫助。3、加強學生黨員和學生干部隊伍的建設和培養。4、組織開展豐富多彩的校園文化活動，提高學生綜合素質（1）在焦作大學第十二屆全民運動會上取得團體總分第二名的好成績。（2）積極組織學生參加校、院組織的歌手大賽、炫舞大賽、演講賽、知識競賽、四大球賽、迎新晚會、周末文化廣場等活動，并且取得了良好效果。（3）舉辦藝術學院第一屆學生優秀作品展、寫生作品展。（4）規范攝影協會、書法協會、舞蹈協會等社團的管理和活動。（5）組織學生開展畢業設計作品展、畢業匯報演出、迎新生活動、十一游園活動、首屆精英選拔賽、首屆宿舍文化節等活動。５、做好學生日常管理工作。（1）嚴格考勤制度和校外住宿制度，加大對違紀學生的處理力度。（2）完成2008年學生黨員的組織發展工作。（3）完成貧困生認定及貸款工作。（4）完成國家獎學金、助學金、勵志獎學金的評定、公示、上報工作。教學工作一、完成了日常教學工作完成了全院1589名學生的開學準備工作；完成了本年度兩個學期的期中教學檢查各項工作；組織完成了兩個學期的期末考試及成績登錄工作;完成了690余名08級新生的迎新與開課工作；完成了08屆畢業生畢業離校工作。做好了往屆畢業生跟蹤調查工作。二.科研和學術交流1、本年度聘請了張洪濤、柴戰住（絞胎瓷專家、工藝美術大師）、柴戰住兩位專家在藝術學院做了兩場絞胎瓷制作示范課；2、我院教師撰寫論文15篇，出版著作2部；3、新開設室內設計、影視制作兩個新專業；4、規范整理了教學文件。三、本年度完成了7名教師的講師評定工作。四、完成了音樂表演專業的申報工作。五、繼續在全校開展富有特色的藝術教育工作，藝術學院圓滿地完成了全校的多門藝術公修課程。評建工作認真貫徹執行學校評建工作要求，積極開展評估工作，完成高職評估的各項準備文檔50000余件，順利通過驗收。一、學習準備階段2007年4月下旬，評估工作啟動后，我們首先組成了評估領導小組，并組織全系教師多次學習了評估的相關文件。如《焦作大學高職高專人才培養工作水平評估》指標內涵說明；高職高專院校人才培養工作水平評估部分疑難問題匯總；評估知識篇；關于制訂高職高專教育專業教學計劃的原則意見；高職專業評估方案及方法；高職高專學校自評專業剖析工作要點等。通過學習了解了評估的具體內容，比如高職的辦學方向等；經過討論弄清了各項指標的具體內涵，比如什么叫雙師？高職教師的職稱比例以及理論實踐各種課程的比例等。二、整理準備學校所要材料階段補充、制定、完善相關制度和規定幾十項，準備各種材料幾百項。如《專業建設與發展規劃》、06－08年工作計劃與總結、06－08為焦作經濟建設與發展的典型材料、高職教育思想學習的記錄及體會、人才培養方案、專業委員會工作計劃、活動記錄及總結、教師學生參與企業活動的相關資料與總結、校外實訓基地的活動記錄與總結、藝術學院實習管理規定、教學計劃制定文件、畢業生質量標準、加強教學內容與課程體系改革總結、試題庫建設使用規定、考試規定、精品課建設文件、關于采用多媒體和現代化技術開展教學的意見、06－08全面推行素質教育的工作計劃和總結、06－08開展文明班級、文明宿舍建設的文件、教師教學工作規程、教學督導工作條例、教師教學質量考核條例、教師行為規范、實驗室工作規程、教研室工作條例、師生座談會記錄、各類教師名冊、教師課表、周課時統計表、對外培訓統計、科研統計、學生統計表、師生比統計表、青年教師學歷統計表、高職稱教師統計表、雙素質教師統計表、各類教師理論課與實踐課的課時比例表、教師的評教資料與統計分析表、兼職教師占專職教師的比例、教師教案、06－08年學生試卷、論文及作品、教學檢查計劃、記錄及總結、獲獎教師有以及學科帶頭人統計表、優秀成果統計表、教師進修情況統計表、儀器設備及使用率統計表、課程實踐指導書、多媒體教室使用情況統計表、機房使用記錄、使用現代化技術和手段的總結、各專業校內實訓項目統計及利用率一覽表、各專業實踐教學課時占總課時比重一覽表、實訓室工作日志、實訓項目報告及批改情況一覽表、校外學生實訓報告、畢業生參加職業技能培訓、考試統計表、新報專業的可行性報告以及申報材料與批文、專業委員會成員以及活動計劃、活動記錄和總結、學科建設與發展規劃、05、06、07級人才培養方案、每學期的教學任務書、每學期的教學進度表與能力課落實計劃書、06－08教學計劃執行情況報告、實訓室任務書、試點專業申報方案、批文及驗收的相關材料、試點專業的改革方案以及實施計劃與總結、各門課程的教學大綱、每門課的教案、教研室活動計劃、教研室活動周報表、教研室活動總結、05－08選修課開課通知、精品課建設申報表及全部內容、高職高專教材使用比例、教材使用情況評價報告、05－08各專業應用多媒體和現代化教育教學的課程及學時統計、自行研制開發的多媒體課件統計、教學方法與手段改革的成果統計、教師教學方法及手段改革典型材料、學生實習報告、05－08畢業環節全部資料、各專業畢業生畢業設計題目統計、論文成績、設計成績、實踐課教師名單、首次上崗教師試驗記錄、實習實訓總結、08畢業生職業技能考試通過率、各專業職業技能測試試題庫、06－08文化素質教育必修課選修課開設情況一覽表、06－08學生課外活動、科技活動、三下鄉計劃、活動與總結、05－08學生獲獎情況統計、就業指導機構、學生就業典型材料、教學檢查的通知與總結、誠信考試的相關資料、違紀學生的處理材料、院部教學管理制度執行情況總結、試卷分析、各專業根據社會需求調整專業結構的總結、各專業根據社會需求優化培養方案的情況報告、課程設計的相關資料、學生參加各種比賽的獲獎統計、學生試卷、成績冊等。三、專業刨析材料準備階段修訂、完善了三個專業的05－07級教學計劃和人才培養方案；修訂完善了三個專業的理論教學大綱、實踐教學大綱。建立了就業指導委員會；畢業生雙證率達80％，畢業生就業率達到90％以上。作了2006、2007年人才需求預測調查及畢業生跟蹤調查材料。建立了專業建設指導委員會；規劃了課程建設、精品課程建設；整合了相關課程；校企聯合開發了課程；完善補齊了實驗室任務書、能力課落實計劃書等；調整了2006-2008學年各專業實踐教學學時比重≥55%以上；探索了考試改革。豐富教學手段，積極應用多媒體和現代教育技術教學；研制、開發多媒體課件；開展了“教、學、做”一體化的情景教學。加強“雙師”建設和專兼結合的教師隊伍建設，專職教師中雙師素質教師達到了30余人；外聘國內外專家及企事業技師23人；實行了青年教師導師制；培養專業帶頭人2名和骨干教師2名；開展了教師在企業一線掛職鍛煉、培訓進修。加強校內外實訓實習基地建設和對外合作，建立校內校外實習實訓基地21個；對外培訓250余人。四、迎評階段1、組織教師學習培訓10余次；2、為學校設計制作校徽、校歌等相關標志百余個；3、為學校設計畫冊、墻體宣傳畫、展板、畫展作品百余幅；4、組織教師“說課”、評課200余人次；5、組織教師學生考試、深度訪談300余人次；6、突擊建設絞胎瓷、平面設計實訓室等3個。扎實的工作換來了可喜的成績，一年來，廣大教職員工和學生齊心協力，認真工作，務實奉獻，充分展示了藝術學院的精神風貌。相信在未來的工作中，我們將取得更大的輝煌。焦作大學藝術學院2008年12月15日57710018030900120955790368228596330825771001803090012386576137399735760696577100180309001359457807757990251551257710018030900123875771649826018180515771001803090012138572131192158918326577100180309001235957903682236107605357710018030900123565761352861437917425771001803090012355575087869704693279170881003433552741012299443258333791708810034335527510186673293883200817088100343356107101581152501500522170881003433561081010001800598717321708810034335429510107419414268701717088100343356184101878660