分數乘法單元練習卷一_第1頁
分數乘法單元練習卷一_第2頁
分數乘法單元練習卷一_第3頁
分數乘法單元練習卷一_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

楊小2013--2014學年度第一學期分數乘法單元練習卷一__六_年__6___班姓名__________分數________一、填空1.米既表示把()米平均分成()份,取其中()份;也表示把()米平均分成()份,取其中()份。2.如果把的分子加上15,要使分數大小不變,分母應乘()。3.把5米長的繩子,平均截成8段,每段長占這要強繩子的()(填分數),每段長()米。4.最簡分數的分子與分母的最大公因數是(),最小公倍數是()。5.米=()厘米;時=()分。6.先在右圖長方形中用斜線表示EQ\F(3,4),再涂色表示EQ\F(3,4)×7.一桶油重EQ\F(3,2)千克,桶油重()千克。8.在○里填上“>”,“<”或“=”。12×EQ\F(3,4)○12×○×○×9.正方形的邊長EQ\F(3,4)米,它的周長是()米,面積是()平方米。10.在“女生占全班人數的EQ\F(5,9)”這一條件中,()是單位“1”的量,寫出求女生人數的數量關系式是:()×EQ\F(5,9)=女生人數。11.一根鐵絲長EQ\F(5,8)米,截去EQ\F(1,4),還剩下EQ\F((),());若截去EQ\F(1,4)米,還剩下()米。12.一段布長9米,第一次用去EQ\F(1,3),第二天用去EQ\F(1,3)米,還剩下()米。13.一瓶可口可樂原來賣5元,節日期間一律打八折,現在每瓶售價()元二、擇優錄選(把正確的答案選在括號里)。1.一個數乘,相當于把這個數()。A.乘8B.除以8C.減82.如果a>0,那么下面()的積大于a。A.a×2B.a×C.a×03.5噸的與2噸的比較,()。A.5噸的重B.2噸的重C.一樣重4.比5千克多是多少千克?正確列示是()。A.+5B.5×C.5+5×5、a(a不等于0)與它的倒數eq\f(1,a)相比較,結果()Aa>eq\f(1,a)Beq\f(1,a)>aCa=eq\f(1,a)D無法比較6、把2噸貨物平均分成9份,其中4份是()Aeq\f(1,9)噸Beq\f(2,9)噸Ceq\f(4,9)噸Deq\f(8,9)噸7、最小的自然數與最大的一位合數和是()的倒數。A9Beq\f(1,9)C10Deq\f(1,10)8、正方體的棱長擴大2倍,它的表面積就()。A擴大2倍B擴大4倍C擴大6倍9、下面算式中,得數最大的是()。Aeq\f(7,9)×eq\f(11,15)Beq\f(7,9)÷eq\f(11,15)Ceq\f(14,13)×eq\f(11,15)Deq\f(14,13)÷eq\f(11,15)10、長方體(非正方體)最多有()面的面積相等。A2B3C4D611、eq\f(7,a)和eq\f(5,b)(a、b都是不為0的整數),通分得eq\f(21,b)和eq\f(5,b),則a()b。Aa=3bBb=3aCa=b12、一根8米的繩子,先截下eq\f(1,2),再截下eq\f(1,2)米,這時還剩()米。A2B3.5C6D713、一根繩子剪成兩段,第一段長eq\f(2,9)米,第二段長度占全長的eq\f(2,9),()段長。A第一段長B第二段長C一樣長D無法比較四、計算1.直接寫出得數。×30=5×=+=×=1-1×=×=12×=×=×=×=2.列式計算。(1)45千克的是多少千克?(2)12個的和,減去25個,差是多少?(3)42的比它的多多少?(4)6的與的和是多少?3.脫式計算(能簡算就簡算)(-)×(+)(×)×24(+++)×五、應用所學知識解決問題。(8+5+5+6+7=31)1.要求完成各題(1)畫圖表示出×=()(2)×=()2.一間教室的長是8米,寬是它的,這間教室的占地面積是多少?3.旅游商場一套西服原價420元,現在換季打八折,李叔叔身上有350元,想買這套西服夠不夠?4.一桶油重40千克,第一次用去了,第二次用去剩下的,第二次用去這桶油的幾分之幾?5.淘氣這幾天在看一本課外書280

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論