第頁共頁最新小學生國旗下講話老實守信小學國旗下的講話演講稿自信(匯總12篇)小學生國旗下講話老實守信小學國旗下的講話演講稿自信篇一相信自我，我行!正是因為這句話，在1996年的亞特蘭大奧運會上，喬紅才會戰勝重重，打敗小山智麗，讓中國隊再次獲得一枚乒乓球女單金牌。相信自我，我行!正是因為這句話，曹操才敢用望梅止渴來鼓舞戰士們的斗志，成功走出困境。相信自我，我行!正是因為這句話，居里夫人才會克制重重困難，避開社會的種.種言論，一心鉆研，成功發現了造福世界的鐳。每一個人都有自我的缺點，而正是這些缺點，成了我們前進路上的絆腳石。往往，我們很難克制這些缺點。有時，甚至會選擇放棄。可是，只要一句“相信自我，我行!”我們往往會創造意想不到的奇跡。相信自我，我行!是自信者的口頭禪。也僅有這樣，我們在漫長的人生道路才會有一種堅持;在應對困難時，才會有一種信念;在應對選擇時，才會一種真實。你是否有自我的渴望?你是否有自我的夢想?在應對這些渴望時，你是否會望洋興嘆?這就需要自我來相信自我，自我給自我打氣，告訴自我，我能!其實，一句“相信自我，我行!”并不能使你成功，這只是用來激發你的斗志，而真正的，還是你那無窮無盡的奇跡，對嗎?小學生國旗下講話老實守信小學國旗下的講話演講稿自信篇二之所以成功來之不易，是因為用汗水堆積成的堡壘;之所以將來明燈常亮，是因為用堅持疊成的燈塔;之所以人生絢爛多姿，是因為用努力筑成的豐碑。因為相信自我，所以堅持不懈;因為相信自我，所以勇往直前。揚起自信的風帆，成功僅一步之遙。以往遇事害怕的我，連與別人溝通都會害怕。直到有一次，我和另兩位同學代表班級去參加辯論賽，小組成員個個都對答如流，盡管自我心里很著急，但照舊沒有勇氣站起來辯論。對于我的一大考驗擺在面前。因為心里期望自我能成功，期望自我能為班級做出奉獻，期望自我所在的小組能獲獎，在經過一番思想斗爭后，我還是站了起來，反對對方的觀點，說完之后，我贏得了屬于我自我的掌聲，我的內心非常欣喜。第一次，我有勇氣挑戰了自我;第一次，我不再害怕;第一次，我也獲得了深深的鼓勵。我相信自我，我對自我說：“我能行!”其實無論做什么事，如何去做。都必須縣相信自我，別人才會更相信你，因為相信了自我，才會有信心一向做下去，才會學的自我欣賞，才會學有所成。不要害怕困難，也不要害怕自我不行，因為不試又怎樣明白?不經歷風雨有怎能見彩虹?相信自我就是塑造將來。伴著盛開的花，蝴蝶才能歡樂地飛舞;帶著期望，夢想才能飛往高處;迎著溫暖的風，我們不再感到孤獨。用自我的實力來證明自我，不停下追逐歡樂的腳步，不停下追趕幸福的步伐，最終獲得最英勇的幸福，只因相信自我，一向相信自我。也未曾說過放棄。所以，相信自我，用自我的雙手去創造一個屬于自我的天堂。卸下重負，張開雙翼，自由的翱翔于天邊。請，相信自我，揚起自信的風帆，駛向成功的此岸!小學生國旗下講話老實守信小學國旗下的講話演講稿自信篇三當筆尖親吻著粗黃的紙張，我仿佛走進了那座迷幻的城堡，嗅著空氣中談談的花香，那個身影，依稀重現……風干年少時的輕狂，那些本應隨風逝去的往事，卻歷歷在目。摘下宇宙中閃爍的星辰，才發現他竟是如此的遙遠。那多年前共同沉思時的淡淡花香，躍動著華美的舞蹈，難道你都忘了嗎?放下筆在寂寞的房間里遠眺窗外，我才明白，那時，也有一個孩子，也正望著窗外，望著被風挽留的絲絲輕云，潸然淚下。我只是驚嘆，竟不知那晶瑩的淚滴，竟滋潤了兩個人，同樣貧瘠的沙漠。于是我們便熟識了。我們都有著共同的熱忱與抱負，都有著對夢想的執著追求，我們在一齊，彼此都有著最美的情感體驗。我喜歡在夕陽下，看著你的身影被斜陽鍍上絲絲金邊，然后淘氣的與風兒嬉戲玩耍。我明白，我們之間，擁有者著最純真的友誼。然而，造物主總是不公的，他讓一切開場的猝不及防，那天當我們在那個熟悉的小院玩耍時，本來想要送給你一個擁抱的我，卻不細心撞到了你，我竟不明白，當我把你撞到的那一剎那，我們之間已經完畢了，你顫抖著站起來，鮮血染紅了你的衣衫。我驚呆了，當救護車載走你的時候，我是哭著送你走的。那是的天，灰蒙蒙的。我一個人一向到此刻，也許已經忘了他，就像忘去了一張蒼白的紙張，但我明白，他和他的父母，去了一個沒有我，沒有以往的地方。我去過那個小院，那里已是人去樓空，走進屋內，卻感到一種情感無法時過進遷，我仍堅守著它，堅守著那個承諾。任風沙在皮膚上劃出道道血痕，或是等待心靈化為痛苦的羽翼。每次當吹過蕭殺的秋風，轉過身來，總是等待能望到他的身影，風兒曾在那里彷徨，在那里憂傷，也曾在那里徜徉，在那里歡笑，難道它早已忘記一切的一切?我還想挽留，還想珍惜。花兒謝了，就謝了，草兒枯了，就枯了。當我攀著窗邊，望著在風中死去的殘花時，他或許正在一個沒有歡笑的地方，在一群生疏的面孔之間，顫抖著，望著遠天。我的心，在流淚……逝去的已經逝去，回來的，不在回來。小學生國旗下講話老實守信小學國旗下的講話演講稿自信篇四蒙娜麗莎因她的微笑而著名，許多人都為她那似笑非笑的紅唇所著迷，但最吸引我的卻是她飽含深情的雙眸。——題記燕子的叫聲驚醒了睡夢中的我，抬眼望了望窗外，那充滿泥香的巢里，幾只新生的燕子嘰嘰喳喳地叫著，等著媽媽帶回食物。一陣咳嗽聲使我的視線從窗外轉向家中，廚房內，她正在繁忙，油煙熏得她直咳嗽。她，我的媽媽——我心中最美的蒙娜麗莎，早早起床為我準備早餐。我的腳步聲使她回頭望了望，“這么早就起來了，再睡一會吧!”說完又向我微微一笑。這樣的笑容，僅有我才會看到，獨屬我的笑容，那樣恬靜、安寧、自然的眼神就像一朵素凈、淡雅的花，因我而綻放。窗外，燕子媽媽歸巢給孩子喂食。那些稚嫩的燕子，爭先恐后地把蟲子吞進嘴里。燕子媽媽溫順地看著自我的孩子，似乎、似乎是在微笑呢。媽媽又笑了，“你最愛的蛋炒飯。”我急急忙忙洗了手，隨即扒飯。這份吃過幾百回的蛋炒飯，照舊那樣香甜可口，滿滿的蛋香溢在心間。燕子母親又出去捕食了，那窩羽翼尚未飽滿的小燕子正躍躍欲試，學著飛行。一只燕子搖搖擺晃，像是要掉下去了。怎樣辦呢?小燕子漸漸重心失衡，一點點下墜。突然，一片烏黑的羽翼抱住了他。是燕子媽媽，她及時回家救了自我的孩子!欣喜之余，突然想起了媽媽，她不就像是燕子母親嗎?當我應對困難，哪一次不是她在支持我?每當過馬路，把我的手握得緊緊的，那是媽媽。每當擠公交，搶了座位給我，那是媽媽。在我哭時撫慰我，在我笑時陪我笑，那就是媽媽。媽媽，多謝。媽媽，我愛你!我緊緊抱住了媽媽。媽媽的眼神溢滿笑容，這樣動人的笑，已住進我心。媽媽，親愛的媽媽，在我心中，你永遠是最美的蒙娜麗莎!你那含笑的眼神，永遠住進我心!小學生國旗下講話老實守信小學國旗下的講話演講稿自信篇五尊敬的老師，親愛的同學們：大家，早上好!我是來自高二1班的惠鑫，今天我國旗下演講的話題是《珍惜時間，努力學習》。有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。我認為,人的一生是由無數的今天構成。我們很多人都歌詠著青春，是啊，青春充滿著生命的力量，充滿著一切的可能性。世間萬物都在春天萌發生長。但我們不能無視其他季節的美妙。春花秋月夏風冬雪，每個季節都有它獨特的美，時間都是一樣的供我們利用，從而達成我們的夢想。所以我們要珍惜今天。就像天一的風景。處在高二的我，經歷了天一校園的四季之美。校園的一草一木，都將注定成為我生命中不可或缺的局部。春天時鳥兒在樹叢間啼囀，夏天的風從青湖面吹來，秋天的雨灑落在操場上的塑膠跑道，冬天的雪覆蓋整個校園，一片安詳。我們在哪個季節，都快樂地成長，努力學習。不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。對于處在學習關鍵階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮努力。愛因斯坦曾經說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮。中國古人給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談，如今的我們享受著時代給予的便利，更應該努力學習，提升自己。昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,明天還未到來,我們無法把握，我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!而只有今天，我們可以抓住，在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天崇高的理想.在這一天快要完畢的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間.老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度光陰;在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本?同學們，我們應該具有勤奮努力、不懈追求的精神。因為只有這樣，我們才能實現自己的目的，也會在追逐夢想的舞臺上一顯身手。假設是淺嘗輒止畏懼退縮，又或怨天尤人一蹶不振，再或吝嗇付出，厭學棄學，又怎能學懂知識，掌握知識，更何談在生活中運用知識，富國強國呢?一分耕耘一分收獲。耕耘時，農夫們辛勤地勞作著，盼望著一年的好收成。他們時刻照看著每一棵幼苗，為它澆水施肥，為它除草去蟲，收獲時自然成果豐碩。這不正是我們學習的生動寫照嗎?每一個知識點就象小小的幼苗，都要我們付出艱辛的學習才能完全消化掌握。一個個小小的知識點構成了我們強大的知識體系。擁有堅實的根底和雄厚知識儲藏，這就是我們收獲的資本。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。六月是個畢業的季節，五月是個奮斗的季節。初三、高三的同學們還在為自己的夢想打拼，他們沒有揮霍時間，而我們呢，更應該惜時如金,認真利用如今的每分每秒,勤奮努力,為今后的學習打下堅實的根底。愿我們都能做到不悔青春。謝謝大家!我的演講完畢!小學生國旗下講話老實守信小學國旗下的講話演講稿自信篇六看那鮮艷的五星紅旗在____廣場上冉冉升起，望著那一只只的氣球在天空中飄揚。此時此刻，我感受到：中華民族，強大起來了!中國人民站起來了!1949年，當毛____同志在____城樓上宣布：中華人民共和國成立了!中國以自我的方式告訴世界：中國繁榮興盛起來了!不再弱小，不再受人欺負了。從建國初期到如今，祖____親已經走過了整整60個年頭了!1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功;1970年，中國地一個人造衛星飛上太空;20__年，中國第一個載人航天飛船進入了宇宙;20__年，北京成功舉辦了奧運會;20__年，世博會將在上海舉行``````中國，我們為你驕傲，為你自豪!國慶，那壯觀的大閱兵，用一種方式告訴大家：中國強大了!那一位位叔叔阿姨們，為了這一刻，付出太多太多了，只為證明：中國不再弱小!忘不了，虎門硝煙那壯觀場面，那可以看出中國人民的堅強英勇，那是中華民族的呼聲!忘不了，____回歸之日，鮮紅的五星紅旗徐徐升起，雄壯的國歌響徹神州大地，洗雪了百年恥辱。忘不了，____前的“澳門回歸倒記時牌”上跳動的每一個數字，每一秒都凝聚著中國人民的期盼和期望。我們是21世紀的新一代，走在建立祖國的長征路上，任重而道遠。我們肩上背負著老一輩的期望和鼓勵。我們要托起新一輪的太陽，讓太陽之光照耀在大地的每一個角落，從此不再見戰爭的蹤影。我們堅信，21世紀的中過將不斷強大，偉大的祖國必須會屹立世界民族之林。小學生國旗下講話老實守信小學國旗下的講話演講稿自信篇七主題：養文明習慣，做文明學生老師們、同學們：早上好!今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家答復：因為有這些不文明行為的大數是的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的____廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的____廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與____廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。以上兩個事例說明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定間隔，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一局部同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學清掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內局部同學之間互相的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學成心損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上表達一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立安康人格的根底。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，假如我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。如今，我們正處于人生中最關鍵的探究時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們進步自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，假如我們不在此時，抓好自身的道德素質建立，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧開展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財富。無數事例說明，走向事業輝煌，創始成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最根本的問題是，我們終究要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。小學生國旗下講話老實守信小學國旗下的講話演講稿自信篇八學會欣賞，不僅僅是欣賞別人，更要欣賞自己。——題記許多人都懂得欣賞，但他們都用羨慕的目光去欣賞別人，而沒有真正的欣賞過自己。人和人之間是平等的，沒有優劣之分。每個人都有自己獨特的地方，不要一味地羨慕別人的好，也要回過頭來看看自己。在光陰的長河中，你有沒有欣賞過自己，發現自己唱歌比別人動聽，發現自己畫畫比別人略高一籌，發現自己在某一方面顯得突出，假如沒有，那么請你用欣賞的目光看看自己身上的長處。其實這些在平時的生活中都可以表達出來，只是你自己沒有好好的去欣賞，眼里都是別人所擁有的。即使你學習不如別人，可是你在其他方面必須比有別人更好的，甚至是其別人所沒有的而你卻有。不要因為在某一方面比別人落后而放棄你自己，是自己陷入深淵。你要發揮你自己的長處，把他淋漓盡致的展現出來。當你感到絕望時，請回過頭來欣賞欣賞自己;當你要頹廢時，請回過頭來欣賞欣賞自己;當你失落時，請回過頭來欣賞欣賞自己，這會使你更有信心。人們只會去欣賞那些開放的鮮艷美麗的花朵，而又會有誰去欣賞那些不知名的小野花呢?那些小野花雖然沒有那么美麗，那么鮮艷，只是小小的一朵長在路邊，雖然無人問津，但它懂得欣賞自己，所以它才開放出小而美麗的花朵。懂得欣賞別人固然是一種美德，但只是一味地羨慕別人而讓自己變得郁郁寡歡，那就得不償失了。無論什么時候，都請回過頭來好好的看看自己。小學生國旗下講話老實守信小學國旗下的講話演講稿自信篇九說來好笑，已年屆不惑的我居然不會玩，不會打麻將、不會打撲克、不會“斗地主”……幾乎所有娛樂活動都與我無緣，顯得有些木訥，更有人跟我開玩笑說：“啥也不會玩兒，簡直白活了!”我有時也著急，“三缺一”的時候上不了場，別人眉飛色舞議論打牌時，自己不知所云。我的父親就“不會玩”。父親生前是一名山村小學老師，一名普普統統的____員。從我記事起，父親幾乎每天都在備課、修改作業，從來沒見他“玩過”。父親不會騎自行車，每天要步行往返6公里山路到村小學上班，經常起早貪黑。有一次，父親到一個輟學的學生家中做家訪，近夜間12點時，才一瘸一拐地回到家。原來，天黑路陡，一不小心崴了腳，可父親卻不以為然，一邊吃飯一邊興奮地講著做家訪的過程：“沒白去，這孩子明天上學了!”一分耕耘一分收獲，父親所教的班級連年在同類別考試中名列前茅，父親本人也屢次被評為先進工作者。母親是農民，父親忙完工作后自然幫助母親做農活。我們兄弟倆寫完作業后也跟著父母去勞動，撿柴、割草、種地……父親寫得一手好毛筆字。一進臘月，鄰居們便陸續把紅紙拿來找父親寫春聯。父親專門買來筆墨和《春聯大全》，根據各家不同情況書寫春聯，有時還先念給鄰居們聽，鄰居們都很滿意。由于工作量大，經常要熬夜書寫，我便在一旁“打下手”，裁紙、研墨、念對聯，那淡淡的墨香至今令人回味。隨著市場經濟的開展，有人勸父親寫對聯時應收費，可父親卻一笑了之。父親當時月工資幾十元，養家糊口顯得緊巴巴。一次支工資后，父親一數錢發現多出來一個月的工資，全家人快樂得不得了。可父親卻冷靜地說：“很可能發錯了。”他步行3公里到會計家核對，確實是多發了，便把多支的錢退了回去。父親的言行潛移默化影響著我。1992年，我在師范上學時曾撿到60元錢，當時夠我兩個月的生活費。可我還是上交到學生科，為此學校還發通報表揚了我。師范畢業后我被分配到一所鄉村初中當老師，在學校住宿，業余時間都用在讀書寫作上，不斷有稿件見諸報端。后來調入縣委宣傳部工作。父親寫對聯也熏陶了我。我的楹聯作品曾在中宣部《黨建》雜志等單位主辦的“把楹聯寫在黨旗上”活動中獲優秀獎，在中央電視臺等單位舉辦的20__虎年春節春聯征集活動中獲獎。自己這么喜歡“玩文字”，可能真應了那句老話“忠厚傳家久，詩書繼世長”吧。小學生國旗下講話老實守信小學國旗下的講話演講稿自信篇十縱使光陰飛逝，我們隨著歲月的年輪越來越遠，斑斕的紅塵使我們變了容顏。淡忘不了，我們憶起曾經走過的流年。我喜歡回憶，喜歡放肆卻又無以收回的記憶。回憶那些快樂和不快樂對事情，當我一個人走在路上的時候，我總想是想這著過去的那段悲喜交加的歲月，然后，不過別人疑惑的目光，癡癡地發笑癡癡地心里非常開心。記得上小學的那段光陰，總喜歡穿一些“不正常”的衣服，或被同學說笑，或被同學輕視，可我與仍然無憂無慮的得寸進尺。又一次父親開著車送我離家只有不到一千米元的學校，正是那次不起眼的送我上學確實值得永久回憶!有時非常希望回憶一些望往事，小學里那群曾經志在四方的少年，與我同進同退。可是每當回到小學最讓我愧疚的事我就不噤留下傷心之淚，小學時，有段日子，我的心情莫名其妙的煩悶起來，而離我最近肖雨新自然也成了受害者的一員。盡管發過火后，我的心里也非常懊悔，也曾痛哭過，傷心過，可是還控制不了自己。但是，就算這樣，雨新他也沒有不守在我身邊，不離不棄。讓我不由得想起一首歌;“你愛或者不愛我，我博會不離不棄”即使他是個男生，但心如此和藹可親，使我再次流下感動之淚!記憶如歌，喚醒了小鳥;記憶如畫，點綴了溫馨的畫面;記憶如詩，吟誦了斑斕的色彩，溫暖的記憶，永遠都無法忘懷。假如如今問我，我肯定會選擇初中的美妙回憶。如今我是八年級，在回憶七年級一年的生活中，有憂有歡，但可值得且驕傲的是。在優美環境中學習，我親愛的新校——宏力。這里環境優美而干凈，弦歌湖、御花園。回憶真的是一種享受，我一直記得在我的青蔥歲月中的那些流年往事，或喜或悲的事，它們讓我如今如今的生活更豐富多彩。光陰似箭，幾年的光陰又從指尖不經意的流過，身處異地心卻在家，面對學校的天空時常想回憶也是一種享受……小學生國旗下講話老實守信小學國旗下的講話演講稿自信篇十一親愛的老師們，孩子們：上午好!很快樂能在今年全民終身學習活動周，和大家交流讀書的感悟。我渴望，今天會因為書這個人類共同的朋友，讓我們的彼此的心走得更近。金庸先生說：“只要有書讀，做人就幸福。”聽到這句話，我的心情立即就快樂起來，因為我可以算是有書讀的人了。說起來我真的很幸福，記憶中對美的覺悟居然就是從書開場的。從連環畫到《故事大王》，從《小葵花》到《少年文藝》，從《詩刊》到《散文》，書籍滋潤了我的心田也陶冶了我的情操。后來我迷上了古詩詞：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，我的審美意識是從這里開場的，它同時也翻開了我想象的大門，中國古典詩詞是那么純粹，令人情不自禁;“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，詞兒一蹦一蹦的，讀起來眼睛會一閃一閃;“會當凌絕頂，一覽眾山小”，這是豪邁的氣慨;“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。”這是清純的童真童趣;“慈母手中線，游子身上衣”，這是沉甸甸的母愛;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”，這是無私的奉獻。在經典之中，我漸漸有了“古今多少事，都付笑談中”的恬淡;有了“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”的善感;，也有了“淡泊明志，寧靜致遠”的心懷。傷心時，煩惱時，勞累時，無所事事時，我會走進書中：就在靜靜的那一刻，我感覺到我的內心在歸于平靜，即便是匆匆地閱讀一下，也能讓我的身心變得輕松而愉悅。閱讀也使我學會了作文的方法，漸漸的，我把寫作當成了一種樂趣，把日記當作與自己心靈的對話，我的生活也因此變得充實而豐富。很快樂的是，學校和全體老師精心為我們營造了一個真正的書香校園，開放了學校圖書室，我是多么的沖動啊!現代教育家朱永新在他的《讀書改變人生》中說：在一定意義上說，一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發育程度，在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續文化的中介。充實而有意義的人生，應該伴隨著讀書而開展。古人說：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。.莎士比亞說：書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好似沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好似鳥兒沒有翅膀。這讓我想起一個故事：《是當國王還是讀書?》著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說，假如有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華美的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王。我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當一個不能讀書的國王。是啊，沒有什么能比讀書那樣能擁有更長久更快樂的幸福和進步的了。讀書，能讓我們的笑