PAGEPAGE4幼兒園大班美術(shù)教案?美麗的海底世界?大班美術(shù)活動教案?美麗的海底世界?設(shè)計意圖：大班幼兒具有豐富的生活經(jīng)驗和熟練的繪畫技能,對新鮮的事物具有強(qiáng)烈的探究欲望,簡單的繪畫方式已不能滿足大班幼兒的創(chuàng)作形式,沙子對于孩子來說是熟悉的,而沙畫這種創(chuàng)作方式對孩子來說是新穎的,魚兒是我們?nèi)祟惖呐笥眩趦和氖澜缋雉~兒是他們熟悉和喜歡表現(xiàn)的對象。因此我以"給魚兒穿花衣"為主題,選擇比擬新穎的沙畫,來激發(fā)孩子的積極性和創(chuàng)作欲望,充分調(diào)動孩子的想象力來進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,體驗沙畫活動的樂趣。活動目標(biāo)：1、在探索沙畫的作畫方法中引導(dǎo)幼兒大膽嘗試、大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)幼兒豐富想象力和動手操作能力。2、通過玩彩沙激發(fā)幼兒對創(chuàng)意藝術(shù)活動的興趣。3、培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)心的作業(yè)態(tài)度和良好習(xí)慣。4、開展幼兒的想象力及創(chuàng)造能力。活動過程：一、導(dǎo)入活動，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。師："寒冷的冬天到了，我們都穿上了厚厚的衣服，可是河里的魚寶寶還沒有漂亮的衣服呢，你們說，該怎么辦那你們想送一件什么樣的衣服送給魚寶寶呢〔幼兒自由答復(fù)〕二、引導(dǎo)幼兒用多種材料裝飾。師："看，我給你們準(zhǔn)備了哪些材料〔紐扣、回形針、毛線團(tuán)〕孩子們，趕快去挑選自己喜歡的材料給魚寶寶做花衣。幼兒自由操作。師："做好了嗎趕快把你的魚寶寶送回家。〔幼兒送小魚〕教師小結(jié)："哇，小朋友們真能干！魚寶寶們都穿上了花衣，漂亮極了，你覺得哪條魚最漂亮三、示范沙畫。師："魚寶寶們都變漂亮了，魚媽媽也想穿上花衣。你們看，今天，我想用這個〔沙子〕來打扮魚媽媽，猜猜它是什么，用手摸一摸〔沙子〕你們覺得沙子能不能打扮魚媽媽，為什么用沙子裝飾出的畫，我們就叫它沙畫。我要為魚媽媽穿花衣羅。看，這兒有哪些材料〔盒蓋、膠棒、沙子〕師："先把魚媽媽放到盒子里，躺躺好。〔邊操作邊講〕接著涂膠水，在要裝飾的地方，用力抹一抹，抹的要均勻，你想裝飾哪兒，膠水就要涂到哪兒。師：鋪沙子嘍，挑選我喜歡的紅色，舀起沙子鋪一鋪，薄薄鋪到那一塊，再用手指抹一抹，壓一壓，看，沙子牢牢的粘在上面了。師：哎，有些淘氣的沙子不愿意被粘在上面，怎么辦呢〔幼兒答復(fù)〕我把它輕輕地抖下來，倒回原來的碗里，還可以再用。師："身上的花紋誰來裝飾〔請一寶寶來操作〕做的真好！哎，我剛剛是怎么做的"教師小結(jié)〔第一步把魚放到蓋子里；第二步涂膠水；第三步鋪沙子〕五、幼兒操作師："孩子們，請你們五個人一組去為魚媽媽穿花衣！"〔幼兒操作、教師巡回指導(dǎo)〕六、作品展示師："裝飾好了嗎把魚媽媽送到魚寶寶身邊，我們來比一比誰裝飾的魚媽媽最漂亮為什么"活動結(jié)束：師："今天，我們幫助了別人，真是件快樂的事，魚寶寶們想邀請我們來跳個舞呢。(律動：網(wǎng)小魚)內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班美術(shù)教案?美麗的海底世界?

大班美術(shù)活動教案?美麗的海底世界?

設(shè)計意圖：

大班幼兒具有豐富的生活經(jīng)驗和熟練的繪畫技能,對新鮮的事物具有強(qiáng)烈的探究欲望,簡單的繪畫方式已不能滿足大班幼兒的創(chuàng)作形式,沙子對于孩子來說是熟悉的,而沙畫這種創(chuàng)作方式對孩子來