第文明禮儀的倡議書文明禮儀的倡議書1

親愛的同學們：

文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止......一個講文明的'學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲......這些不僅違反了小學生日常行為規范，也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。為爭做文明學生，創造和諧校園，我們向全校師生發出以下倡議：

一、要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。

二、要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。

三、要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。親愛的同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

我們相信，在蘇州大儒菉葭中心小學全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發芽、開花結果。文明禮儀的倡議書2廣大交通參與者：

文明交通是城市形象的名片、城市文明的標志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。自覺遵守交通安全法規，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是每一個公民應盡的`責任和義務，我們理應成為文明交通的實踐者、參與者、支持者。為深化“講文明樹新風”活動，切實增強公民文明交通意識，全力打造安全、和諧的出行環境，著力糾正各類違反交通法規的現象，進一步提升公民文明素質和社會文明程度，中央文明辦、公安部決定，從起至，在全國實施“文明交通行動計劃”。因此，我們向廣大交通參與者和相關部門倡議：

一是積極倡導“六大文明交通行為”。即大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行，機動車有序停放，文明使用車燈，行人，非機動，車各行其道，行人、非機動車過街遵守信號等文明交通行為。

二是自覺摒棄“六大交通陋習”。即自覺告別機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。

三是堅決抵制“六大危險駕駛行為”。即堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車，超員、超載等危險駕駛行為。

四是努力完善“六類道路安全及管理設施”。即進一步完善城市過街安全設施、路口渠化設施、出行引導與指路設施、道路車速控制設施、農村公路基本安全設施、施工道路交通組織與安全防護設施。

提高自身素質，養成文明交通習慣，行重于言。讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從小事做起，做文明人、走文明路、開文明車，共同維護安全、暢通、有序的交通環境，通過努力，使廣大交通參與者的法律意識、安全意識、文明意識明顯增強，交通事故明顯下降，為建設“平安清水河、和諧清水河、魅力清水河”作出積極的貢獻。

此致

敬禮！

倡議人：__

20__年__月__日文明禮儀的倡議書3全縣城鄉居民朋友們：

踐行文明行為，杜絕陳舊陋習，是加強個人品德修養，建設和諧家庭的重要基礎，更是建設美麗鄉村、創建文明城鎮的重要內容和必然要求。為激發全體城鄉居民參與踐行文明活動的.熱情，建設美麗滄縣，縣文明辦發出如下倡議：

規范言行舉止，傳承優秀品德。從我做起，舉止文明，待人誠實，言語得當，衣著整潔。孝敬父母，尊老愛幼，鄰里互助，尊師重教。不說粗話臟話，不失誠信。不賭博，不酗酒，不家暴。

保持環境整潔，維護公共秩序。從我做起，自覺遵守國家法律、法規，遵守村規民約，遵守公共安全管理規定及公序良俗。愛護公共設施，維護社區、鄉村環境衛生。不亂扔煙頭紙屑，不亂扔垃圾雜物，不攀折踩踏花草樹木，不在墻上亂貼亂畫，不占道擺攤經營，不闖紅燈違反交通規則。

各機關、企事業單位要積極開展精神文明創建活動，動員廣大干部職工帶頭踐行文明行為，組織開展志愿服務活動，讓文明、奉獻、友愛、互助之光照耀城鎮鄉村。

城鄉居民朋友們，讓我們從自身做起，從細小處做起，讓眾多文明行為匯聚為文明之風，使我們的環境更美好，家園更美麗，生活更幸福。

倡議人：__

時間：__年__月__日文明禮儀的倡議書4親愛的同學們：

我們偉大的中華民族有著上下五千年的文明史，自古以來就是禮儀之邦，禮儀是中華民族的傳統美德。作為肩負著民族復興重任的21世紀新人，我們更加應該繼承和發揚“講文明、重禮儀”的美好品德。不學禮，無以立。現在我們國家正在開展轟轟烈烈的文明城市、衛生城市創建活動，作為一名中國人，我們也應響應國家的號召，為創建美好家園貢獻自己微薄之力。本周我們還將迎來省地理優質課大賽，作為大賽的主會場，我們更應該嚴格要求自己，見到來賓、老師主問好，注意自己的言行舉止，服飾，向大家展示我們開發區高級中學同學們較高的素質水平。為了進一步提高我們自身的修養，塑造我們健全的人格，營造一個和諧的校園，在此，我代表文明監督崗全體同學向大家鄭重發出倡議：

一、爭做文明禮儀的學習者。學習禮儀有助于提高自身修養，有助于美化生活，有助于改善人際關系，有助于凈化社會風氣。我們要認真學習禮儀知識，革除頑癥陋習，遵守社會交往中的禮儀規范和社會行為準則，養成文明禮儀的好習慣。

二、爭做文明禮儀的倡導者。弘揚傳統美德，積極傳播禮儀知識，不斷增強文明禮儀意識，倡導健康文明的生活方式。讓文明禮儀進學校、進班級、進宿舍、進家庭，讓文明行事成為一種良好的.生活習慣。

三、爭做文明禮儀活動的實踐者。文明禮儀重在實踐，我們要積極倡導社會公德。努力做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不插隊、不亂貼亂畫、不說臟話粗話。微笑對人、舉止優雅、寬容待人、關愛他人。每一位開高人，請告訴自己：從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起！

讓我們一起行動吧！爭當文明禮儀的先行者、實踐者！我們要以主人翁的責任感和榮譽感，為使開發區高級中學成為文明之花遍地盛開的和諧校園及環境優雅的學習樂土，貢獻自己的一份綿薄之力！文明禮儀的倡議書5各位同學：

大家好！

文明是一種力量，它支撐著中華民族延續五千多年；文明是一種品格，它使整個社會安定有序；文明是一種素養，它使我們的生活和諧幸福。借此機會，我代表大隊部向全體同學們發出如下倡議：

一、唱響國歌；熱愛祖國，勤奮學習；二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學；三、主動問好，語言文明，舉止得體；四、在教室內文明學習，不大聲喧嘩；五、不隨地吐痰，將紙屑扔進垃圾桶；六、不說臟話，同學之間不亂起綽號；七、公共場所，輕聲交談，右行禮讓；八、升旗做操，動作標準，規范整齊；九、愛護公物，不在課桌上刻字畫畫；十、觀看演出、比賽等活動文明喝彩。同學們讓我們行動起來，從一點一滴小事做起。

古人說：“美言可以加身，美行可以加人。”同學們，趕快行動起來！從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，告別原有的陋習，秉承文明的.火炬，為創建文明校園，為了我們學校更加美好的明天趕快行動起來吧！

倡議人：______

20____年__月__日文明禮儀的倡議書6

泱泱中華，素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統美德。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代內涵。講文明禮儀，傳優良美德，創和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。為此，借“文明禮儀教育”活動開展之際，初中部德育處向全體同學發出倡議：以“會做人、會求知、會生活、會健體、會創造、會審美、有特長”為目標，爭做文明禮儀知識的.學習者、傳播者和實踐者！

校園禮儀，更為繁多和重要：不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行、見老師和客人要主動問好；愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，講清潔愛衛生，服從老師管理，接受值崗教師、學生的批評勸阻；得到幫助主動說謝謝等等。

知禮懂禮，注重禮儀，可以使我們規范言談舉止，學會做人；塑造良好形象，贏得尊重。禮儀無處不在，它不僅體現了個人魅力，還突顯了個人的內在修養，對我們人格培養起著重要作用。

同學們，讓我們在心靈深處播下文明的種子，從自身做起，認真學習文明禮儀知識，培養良好習慣，傳承優良美德，為創設和諧人文學校而努力。文明禮儀的倡議書7尊敬的老師，親愛的同學們：

我國自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱，文明是社會進步的寓意，文明的言行更是一個人良好素質的外在體現。作為現代文學大學生的我們，只有具備良好的文明禮儀素養，才能夠擔當起時代賦予我們的使命。

校園是我家，文明靠大家。讓我們從潛意識做起，從身邊做起，從今天做起，為祥和構建文明和諧校園做出自己的一份貢獻。在此，我們向全校同學發出如下倡議：

一、明德修身，博學踐行。從身邊小事做起，教導良好的文明行為習慣；勇于同各種敢于創新有違道德規范的不文明行為做斗爭，增強自己這些行為舉止的自覺性和意志力，使自己真正成為一個和諧發展發展的人。

二、反省克己，積善慎獨。要注重商業性品德修養，尊敬師長，關愛同學；做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，敬業奉獻，使自己真正成為當代文明使得大學生。

三、愛校如家，節儉自律。在校園里，我們是文明禮儀的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的張騫、遵守社會公德的模范公民。

四、努力學習，發奮成才。我們要珍惜大學學習生活的.分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉溺于網絡，杜絕通宵上網、逃課上網等不良習慣，回避網絡游戲；把青春的時光用于學習，用于提高自身素質，為營造較好的學習氛圍，做一份貢獻，盡一份責任。

親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生六世的精彩！讓我們把道德規范落實到每一個人的言行上，切實提高自身的文明禮儀素養，爭做文明石大人，共建和諧新校園！

倡議人：___

20__年__月__日文明禮儀的倡議書8

眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果。我們有“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的古老生活準則的滋養，有“理想、嚴謹、誠信，創新”的優良校風的培育。文明禮儀是我們學習生活的根基，我們的健康成長需要文明的沐浴，需要禮儀的浸潤。

為了使我們每一位同學都能用實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的.和諧音符，使我們的校園處處蕩漾文明的春潮，今天養賢中心小學少先大隊向全體同學發出如下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信；

三、教室內保持安靜，文明學習，不大聲喧嘩，不竄班交談；四、公共場合輕聲交談，校園內不追逐打鬧；

五、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電；六、遵守并維護公共秩序，行車走路守規則，待人接物講禮儀；

七、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源；

九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；

十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事。

同學們，讓我們在“美在你身邊，文明伴我行”主題教育活動中積極行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，認真學習文明禮儀知識，告別陳規陋習，提高文明素養。愿講文明懂禮儀在我們的校園里蔚然成風，愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。同學們，用我們的實際行動來證明：“文明在我口中，文明在我手中，文明在我腳下，文明在我心中”。

倡議人：______

20____年__月__日文明禮儀的倡議書9各位同學、老師、家長：

大家好!

眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起著舉足輕重的作用。現在，我國先后制定了《公民道德建設實施綱要》和《未成年人思想道德建設實施綱要》，旨在加強道德教育，促進社會文明和社會公德的形成。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的.道德底線，即使擁有了豐富的科學文化知識，那對人、對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的是應先學會做人，學做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。老師們、同學們讓我們立即行動起來，向我們的家人，同事、同學、親朋好友展示我們良好的文明素養和得體的文明語言吧!為此，學校向全體教師和同學、家長們發出如下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

三、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助;

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電;五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀;

六、在教室內文明學習，不大聲喧嘩;

七、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;

八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源;九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;

十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事;

十一、積極參加“向不文明行為宣戰”主題實踐活動，認真學習《小學生日常行為規范》，崇尚科學，破除封建迷信，爭做文明使者。

希望每一位老師和同學、家長都能積極行動起來，從我做起，從現在做起，在“文明禮儀伴我行”實踐活動中，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。愿講究文明禮儀在校園里蔚然成風，愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長!

倡議人：___

20__年__月__日文明禮儀的倡議書10親愛的小朋友們、家長朋友們：

綠楊城郭，小橋流水，碧樹芳草，詩意生活。古城揚州是全國文明城市，我們有責任、有義務弘揚文明禮儀新風尚。為培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的`心間。現我們向大家發起倡議，共同遵守“揚州文明有禮二十四條”，爭做文明有禮的揚州人!

文明用餐“四個規矩”

第一條：在家吃多少盛多少，不剩菜剩飯;在外吃多少點多少，吃不完打包。

第二條：長者先動筷。

第三條：夾菜用公筷。

第四條：自己不酗酒，與人不鬧酒。

清潔衛生“四不落地”

第五條：煙頭不落地。

第六條：垃圾不落地。

第七條：吐痰不落地。

第八條：大小便入池不落地。

公共場所“四個注意”

第九條：不穿睡衣拖鞋上街。

第十條：打手機、交談不大聲喧嘩。

第十一條：不在公共場所吸煙。

第十二條：購物乘車排隊不插隊。

安全出行“四個提示”

第十三條：不闖紅燈。

第十四條：開車不加塞搶行，禮讓斑馬線。

第十五條：走路散步乘電梯靠右行。

第十六條：過馬路不翻越護欄，不跨越綠化帶。

愛我家園“四個不為”

第十七條：不占用公共樓道。

第十八條：不在生命通道停車。

第十九條：不亂拉亂曬。

第二十條：無繩不遛狗，及時自清寵物糞便。

熱情待客“四個做到”

第二十一條：游客有問必應，停下腳步，說話和氣。

第二十二條：主動給外地車輛讓路讓車位。

第二十三條：買賣生意不欺生。

第二十四條：旅游窗口服務笑臉相迎，周到得體。

“

享有一片美麗的藍天是我們共同的心愿，擁有一個溫馨的家園是我們永遠的期盼。讓我們用微笑去面對別人，去當一位文明使者，做一名有禮市民。從自己做起，將文明禮儀之花開滿揚城的每一個角落!文明禮儀的倡議書11尊敬的各位家長：

你們好！

為了更好地促進孩子健康文明、陽光快樂的成長，共同為孩子打造一個和諧、和睦、和美的育人環境，需要家長積極配合，用文明得體的言行，為幼兒做出文明示范，現特向家長朋友提出如下倡議：

1、言語文雅，積極使用普通話；

2、講究衛生，進入校園不吸煙、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；

3、與孩子一同養成上下樓梯禮讓、右行、慢走的習慣；

4、來離園，按照要求規范有序停放車輛；

5、來離園，請家長有序刷卡入園，切勿擁擠；

6、提醒孩子在戶外玩耍時注意安全，離園前，協助教育孩子要將玩具歸位；

7、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康；

家長朋友們，孩子的進步離不開老師的教誨，更離不開每個家長的`榜樣作用。讓我們行動起來，大手牽小手，一起爭當文明校園的傳播者、管理者，共筑文明和諧的美好家園！文明禮儀的倡議書12各學生黨員、各學生干部：

“樹文明形象，建和諧校園”文明行為養成教育活動是學校精神文明建設的重要組成部分，也是加強大學生綜合素質的重要途徑之一，將關系到每個同學的學習和生活，關系到每個同學的成才和未來。為更好的推進校園文明建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創新”的培養要求，在全院范圍內形成“人人講文明，處處樹新風”的和諧局面，學院團委號召：各學生黨員、各團學干部要發揮模范帶頭作用，力爭“校園文明先鋒行”，以杜絕不文明現象為出發點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學校的規章制度，有意識的規范自身的行為，提高自身的素質，明確自身存在的缺點，努力克服改正。并且要求各學生黨員、各團學干部自覺接受廣大同學的監督，努力得到同學們的認可。具體倡議如下：

一、各學生黨員和學生干部要統一思想，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要意義，以維護集體生活環境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。

二、不斷加強道德修養。認真學習科學理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。

三、提高對文明行為的.認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定，提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。

四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模范。

各學生黨員、各學生干部：“火車跑得快，全靠車頭帶”，讓我們馬上行動起來，充分發揮學生黨員和學生干部的的旗幟作用，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進全院學生文明行為的養成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫我院大學生文明的新篇。

倡議人：__

時間：__年__月__日文明禮儀的倡議書13尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!三月陽光明媚，三月萬物復蘇，三月，文明禮儀之花將在你的舉手投足、音容笑貌中綻放。古人云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，學做文明人，學做社會人。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用?我們要樹立現代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。在此，我向全校同學發出以下倡議：

1、將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。見到長輩笑盈盈，真心誠意來幫忙。

2、將右行進行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。習慣養成靠堅持，相互提醒共受益。

3、將文明進行到底：公共場合莫喧嘩，言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑，休閑之時莫吵民。

4、將寬容進行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說，換個角度看世界，理解萬歲歡樂多。

5、將關愛進行到底：你有困難我來幫，我有喜訊共分享，同窗情深似手足，師生互愛樂融融。

6、將責任進行到底：小小崗位責任大，誠信第一是關鍵，事情交我請放心，盡心盡力來完成。

7、將奉獻進行到底：付出不為求回報，眾人拾柴火焰高，人人獻出一份愛，世界變得更美好。

在校園里，我們是文明的.學生;

在家庭中，我們是文明的孩子;

在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。老師們、同學們，讓我們積極行動起來，滿懷熱情地投入到“文明禮儀活動節”活動中去，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，讓二校成為文明之花遍地盛開的花園，成為環境優雅的學習樂土。

倡議人：__

時間：__年__月__日文明禮儀的倡議書14

輕聲敲開了值日老師的辦公室，氣喘吁吁的他將剛拾到的錢包交到了老師的手上;“老師好!”一聲問候在耳邊響起，四目交接，班中最調皮的他也把禮貌用語記在了心中。

本月是我校的文明教育禮儀月。在這里，文明不是幾句口號，幾條標語。學校為此安排了豐富多彩的活動，利用多種教育資源，豐富禮儀教育的內容，讓其滲透到了學生們學習生活的方方面面。上周學校檢查并規范了學生的服飾發型。本周是