精品課件

本冊(cè)書著重體現(xiàn)的是人類歷史上重要的22個(gè)歷史人物及其主要活動(dòng)。遴選的歷史人物有政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家，其中中國(guó)歷史人物占45％左右，外國(guó)歷史人物占55%左右。構(gòu)建起一個(gè)新的中外歷史人物的知識(shí)體系。精品課件

精品課件模塊簡(jiǎn)介內(nèi)容：人物——?dú)v史的主體、創(chuàng)造者方法：簡(jiǎn)略了解、客觀評(píng)價(jià)六個(gè)單元22位人物共同點(diǎn)：對(duì)中國(guó)或世界歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生過(guò)重要影響。精品課件第一單元秦始皇、唐太宗、康熙帝封建社會(huì)不同時(shí)期歷史功過(guò)較為鮮明古代中國(guó)政治家精品課件精品課件精品課件精品課件大地在我腳下

國(guó)計(jì)掌于手中

哪個(gè)再敢多說(shuō)話

夷平六國(guó)是誰(shuí)

哪個(gè)統(tǒng)一稱霸

誰(shuí)人戰(zhàn)績(jī)高過(guò)孤家高高在上諸君看吧

朕之江山美好如畫

登山踏霧指天笑罵

舍我誰(shuí)堪夸秦是始人在此

奪了萬(wàn)世瀟灑

頑石刻存汗青

傳頌我如何叱咤精品課件統(tǒng)一中國(guó)的第一個(gè)皇帝

—秦始皇秦王掃六合，虎視何雄哉。揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。精品課件嬴政（前259—前210）秦第34代君主呂不韋“奇貨可居”“趙正”的9年孤獨(dú)生活子楚正位,趙正贏政誅嫪?dú)保螅瑲尾豁f勵(lì)精圖治十年滅六國(guó)

秦始皇第一幕:兒時(shí)的曲折精品課件第二幕、意氣奮發(fā)（１０年滅六國(guó)）：1、過(guò)程：1）先滅弱韓：前230年“先取韓以恐他國(guó)”2）離間滅趙：前228年郭開(kāi)誣李牧，趙括代廉頗3）水灌滅魏：前225年王賁引黃河、鴻溝之水灌城4）王翦滅楚：前223年秦王知錯(cuò)能改，姜是老的辣5）北滅燕國(guó)：前222年荊軻刺秦，無(wú)功不返6）完勝滅齊：前221年孤掌難鳴，一敗涂地精品課件戰(zhàn)國(guó)七雄精品課件咸陽(yáng)秦前221年精品課件統(tǒng)一六國(guó)：1）先滅弱韓：前230年

2）離間滅趙：前228年

3）水灌滅魏：前225年

4）王翦滅楚：前223年

5）北滅燕國(guó)：前222年

6）完勝滅齊：前221年10年？精品課件材料一：爭(zhēng)地以戰(zhàn)，殺人盈野；爭(zhēng)城以戰(zhàn)，殺人盈城”材料二:及至秦王，續(xù)六世（孝公及以后五世秦王）之余烈，振長(zhǎng)策（馬鞭）而御（駕駛）宇內(nèi)，吞二周（東周、西周兩個(gè)小國(guó)）而亡諸侯，履至尊（登上至高位置）而制（統(tǒng)治）六合（天下）。

——賈誼《過(guò)秦論》

材料三:商鞅相孝公，為秦開(kāi)帝業(yè)。

——《論衡·書解》

你從三則料料中得到哪些有關(guān)并吞六國(guó)的歷史信息?

商鞅

——人民渴望和平

————“六世”余烈精品課件

先滅弱韓

離間滅趙

水灌滅魏王翦滅楚北滅燕國(guó)完勝滅齊材料四：秦滅六國(guó)的進(jìn)程弱兩翼齊——策略得當(dāng)遠(yuǎn)交近攻、分化離間回憶秦滅六國(guó)過(guò)程，你又能得到秦能滅六國(guó)的哪些原因？精品課件材料五：大梁人尉繚向秦王提出離間諸侯的建議被采納，但尉繚對(duì)嬴政的評(píng)價(jià)卻不高，稱嬴政是“蜂準(zhǔn)長(zhǎng)目、鷙鳥(niǎo)膺、豺聲”“少恩而虎狼心。”打算不辭而別，嬴政卻再三挽留，委以重任。……嬴政讀到韓非著作時(shí)非常贊嘆，不惜為此大舉進(jìn)攻韓國(guó)；在聽(tīng)信讒言迫使韓非自殺后追悔不已。材料六：秦國(guó)在討論對(duì)楚的戰(zhàn)役中，李信說(shuō)要二十萬(wàn)就可以滅楚，老將王翦則堅(jiān)持六十萬(wàn)才行。嬴政采用李信的意見(jiàn)發(fā)兵二十萬(wàn)攻楚，結(jié)果失敗。嬴政知道自己用人失誤，親自向王翦道歉，并懇請(qǐng)王翦統(tǒng)軍伐楚。王翦將兵六十萬(wàn)，到達(dá)楚地后堅(jiān)壁不出，意在養(yǎng)精蓄銳，消耗敵軍。有人向嬴政告狀，嬴政堅(jiān)持不換主將。王翦待機(jī)成熟，一鼓作氣滅了楚國(guó)，又率兵南征百越，取得勝利。——秦王贏政的雄才大略精品課件2、秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)的歷史因素有哪些?⑴客觀條件：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求結(jié)束分裂，同時(shí)又為統(tǒng)一提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。政治基礎(chǔ)：爭(zhēng)霸、兼并戰(zhàn)爭(zhēng)使國(guó)家由區(qū)域性向大一統(tǒng)發(fā)展；封建制的集權(quán)趨勢(shì)為統(tǒng)一提供了政治基礎(chǔ)思想基礎(chǔ)：法家關(guān)于建立君主專制的中央集權(quán)封建國(guó)家的理論民族基礎(chǔ):各民族逐步融合，民族凝聚力加強(qiáng)，為統(tǒng)一提供了民族基礎(chǔ)群眾基礎(chǔ)：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)割據(jù)混戰(zhàn),加深了人民的困苦,人民厭戰(zhàn)渴望統(tǒng)一精品課件⑵主觀條件：①秦國(guó)變法比較徹底，確立封建制度，實(shí)力最強(qiáng)，具備進(jìn)行統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)的條件②嬴政掌權(quán)后，順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢(shì)，施展雄才大略，廣羅人才，謀略正確策略:先盡弱后強(qiáng),先掃除兩翼,最后滅齊,實(shí)現(xiàn),各個(gè)擊破.精品課件①結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)封建諸侯割據(jù)的分裂局面，為我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，符合歷史發(fā)展的要求；

②為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展，為各族人民的安定生活和相互交往，提供了有利條件，符合各族人民的共同愿望。統(tǒng)一的意義精品課件二、鞏固統(tǒng)一為鞏固統(tǒng)一，秦始皇采取了哪些措施,有何作用？精品課件(2)三公的職責(zé)職位名稱職權(quán)范圍任用標(biāo)準(zhǔn)歷史意義三公丞相輔佐皇帝處理全國(guó)政務(wù)“賢”“能”由皇帝任命是對(duì)世卿世祿制度的否定御史大夫掌管律令、圖籍，并負(fù)責(zé)監(jiān)察百官太尉協(xié)助皇帝管理軍務(wù)精品課件地方設(shè)置皇帝三公九卿郡守、郡丞、郡尉

縣鄉(xiāng)里縣令、縣丞、縣尉

三老、嗇夫、游徼

里典中央機(jī)構(gòu)郡強(qiáng)干弱枝精品課件歷史影響：秦代開(kāi)創(chuàng)的專制主義中央集權(quán)的政治體制，奠定了中國(guó)古代封建統(tǒng)一國(guó)家的基本政治制度，對(duì)于鞏固統(tǒng)一、加強(qiáng)國(guó)家統(tǒng)一，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，起到了極大的作用。（P18）精品課件２、經(jīng)濟(jì)文化措施土地私有，使黔首自實(shí)田；重視農(nóng)工，鼓勵(lì)移民墾荒；統(tǒng)一貨幣，度量衡標(biāo)準(zhǔn)化；統(tǒng)一文字，使用小篆隸書。商鞅量圓形方孔半兩錢。秦權(quán)小篆精品課件３、軍事交通措施北擊匈奴，修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城；南攻百越，開(kāi)鑿運(yùn)河靈渠；統(tǒng)一車制，馳道通行全國(guó)；水陸網(wǎng)絡(luò)，利于傳達(dá)政令。始皇出游秦長(zhǎng)城精品課件馳道與直道被遺忘的直道云南“五尺道”秦馳道精品課件開(kāi)通水系靈渠長(zhǎng)江流域珠江流域精品課件東海長(zhǎng)城咸陽(yáng)秦南海臨洮隴西精品課件整理：秦鞏固統(tǒng)一的措施：

措施影響政治中央：皇權(quán)至尊、三公九卿地方：郡縣制建立專制主義中央集權(quán)制度思想文化統(tǒng)一文字：小篆;促進(jìn)文化發(fā)展經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一度量衡、貨幣促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展交通修筑馳道、直道、人工渠道促進(jìn)交通發(fā)展軍事征百越、擊匈奴；修筑長(zhǎng)城奠定基本疆域精品課件1、焚書坑儒——鉗制了思想、破壞了文化第四幕、窮途末路（秦始皇的暴政）：秦始皇由于實(shí)行嚴(yán)酷法律，引起了士人的不滿，紛紛指責(zé)秦始皇。已經(jīng)升任丞相的李斯主張嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓這些膽大妄為的士人，他給秦始皇寫了一封奏疏，要求進(jìn)行焚書。即除了《秦記》之外的所有史書一律燒毀，全國(guó)百姓和士人私自收藏的經(jīng)書和諸子百家的典籍，也全部由官府統(tǒng)一燒毀。敢再違抗命令，議論政事的人一律處死。如果官吏知情隱瞞不報(bào)，也和藏書的人同等治罪。除了少數(shù)史書之外，其他的最后只留下了關(guān)于農(nóng)業(yè)、卜筮和醫(yī)藥的書籍。秦始皇同意了李斯的意見(jiàn)，下令全國(guó)進(jìn)行焚書，這是對(duì)中國(guó)文化的一次清洗，和法律一樣是秦朝暴政的集中體現(xiàn)。只燒掉書籍并不能堵住士人的口，反而激起更大的反抗，百姓和士人對(duì)秦始皇的暴政怨憤異常，對(duì)他不利的言論遍布天下。這使秦始皇勃然大怒，派出御史到全國(guó)各地追查，最后抓到四百六十多人，秦始皇下令一塊押到驪山的山谷中，全部坑殺，也就是活埋。因?yàn)檫@些人絕大部分是儒生，所以被后人稱為“坑儒”。

精品課件何茲全

：秦始皇焚書，是當(dāng)時(shí)進(jìn)步思想和反動(dòng)思想斗爭(zhēng)的結(jié)果，它所體現(xiàn)的是在政治上代表進(jìn)步的人對(duì)代表反動(dòng)的人的打擊。白壽彝主編《中國(guó)通史》：秦始皇焚書坑儒，意在維護(hù)統(tǒng)一的集權(quán)政治，反對(duì)是古非今，打擊方士荒誕不經(jīng)的怪談異說(shuō)。毛澤東：肯定他反對(duì)“以古非今”的決心和魄力，肯定其“厚今薄古”的真知灼見(jiàn)，但不肯定他在“焚書坑儒”事件中野蠻粗暴的做法。精品課件2、急建長(zhǎng)城：偉大建筑暴政見(jiàn)證

五年

40多萬(wàn)民工遼東臨洮全長(zhǎng)一萬(wàn)多華里精品課件3、大興土木：阿房宮、驪山陵

140多萬(wàn)人/年······覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng)。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢(shì)，鉤心斗角······——杜牧《阿房宮賦》

精品課件精品課件

秦始皇的暴政：1、焚書坑儒：2、急建長(zhǎng)城：3、大興土木：4、刑法嚴(yán)酷：5、賦稅沉重：暴政精品課件李贄：“始皇出世，……，是圣是魔，未可輕議。”晉朝人：“無(wú)道”，“視殺人為狗彘”秦朝人：“……自上古以來(lái)不嘗有，五帝所不及”功？過(guò)？秦始皇精品課件評(píng)價(jià)秦始皇評(píng)價(jià)古代政治家的一般方法：了解基本史實(shí)、一分為二評(píng)價(jià)。史實(shí)——1、是否有利國(guó)家統(tǒng)一；

2、是否保持政治安定；

3、是否促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；

4、是否促進(jìn)文化繁榮；

5、是否促進(jìn)民族融合；

6、是否反抗外來(lái)侵略。精品課件⑴功：國(guó)家統(tǒng)一：結(jié)束諸侯割據(jù)，統(tǒng)一全國(guó)政治：開(kāi)創(chuàng)專制主義中央集權(quán)制度經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一度量衡、貨幣，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展文化：統(tǒng)一文字促進(jìn)文化交流，民族融合：通過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)，促進(jìn)了