初中生一句話評語【篇一：中學生評語大全】同窗：踏實、勤奮、刻苦的學習精神能夠成為任何人的楷模，鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。但愿勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝愿你。同窗：你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。看待同窗總是謙虛和諧，看待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和同窗們都看在眼里，同樣也為你感到愉快。繼續努力吧，愿你成績能進一步提高！同窗：你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的體現可圈可點，但愿你在此后更重視基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一種全方面發展的好學生！繼續努力吧！我深深地為你祝愿！同窗：你有諸多優秀的品質，學習上，你的基礎不是較好，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，碰到不懂的問題還不停地向老師請教，這一點諸多其它同窗都做不到。但愿你此后多注意科學學習辦法，去實現人生的夢想！！！同窗：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同窗，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺恪守學校的各項規章制度。但愿你此后在學習上能充足發揮自己的聰穎才智，努力把自己塑造成德智體全方面發展的好學生。同窗：你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，即使我懂得你在習慣上尚有一種小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一種更杰出的人。同窗：你是個聰穎、可愛的孩子，關心集體，愛好廣泛，善于與同窗交往，人緣好。學習成績比較穩定。但愿你此后在學習上能充足發揮自己的聰穎才智，努力把自己塑造成德智體全方面發展的好學生。同窗：你很有上進心，能嚴格恪守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態度端正，成績始終保持優秀。記憶力好，自學能力較強。但愿你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。同窗：在同窗們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，可能前途將不可限量。同窗：在學習上你體現杰出。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你獲得了優秀的成績。即使我懂得你在習慣上尚有一種小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一種更杰出的人。同窗：你是一種十分可愛的女孩，課堂上你用心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完畢作業，你的成績有待進步，學習上還需繼續努力，愿你在平時更重視學習，加強能力的培養，做一種全方面發展的好學生！同窗：文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路，是一步一種腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才干達成勝利的頂峰。同窗：有古道熱腸，也容易感情用事；主動規定上進，但用心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎？在那掌聲中，有老師和同窗對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是但愿你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續邁進。同窗：你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，這較好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，可能會有更加好的發展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的變化。愿你堅持不懈，再創輝煌！同窗：你溫文而雅。人緣不錯。主動思考，老師樂于和內外提出問題。每次作業也完畢得較好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同窗的驕傲！要懂得，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。同窗：你是一種聰穎、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動局限性。愿你多某些活潑，多某些微笑。但愿你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。同窗：你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的見解，這較好。看著你的成績不停進步，老師為你愉快。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的變化。愿你堅持不懈，再創輝煌！同窗：人緣好，較好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象；勞動中埋頭苦干的你令老師很觀賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同窗的驕傲！要懂得，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中！同窗：即使你有時對有些事體現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰穎是上天賦予你的珍貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。同窗：你平時能主動參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但看待生活，看待學習，對自己都不夠嚴格規定，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不管學什么，都要腳踏實地去掌握。同窗：你待人隨和、誠懇，同窗關系好，熱愛集體，能認真完畢老師布置的作業。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，但愿你能在學習上更進一步。同時老師祝愿你此后能一生平安、永遠幸福！！同窗：你尊敬老師、團結同窗、關心班集體，待人有禮，但愿你此后多讀書、勤思考，把你的聰穎才智發揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。同窗：你頭腦聰穎，但你沒有充足運用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。但是，有時對自己規定不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。但愿此后多向優秀的同窗學習，取長補短，相信通過努力，一定會獲得更大的進步。同窗：對班級的熱心讓我感動，對同窗的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理可能不必對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目的邁進吧，成功就在不遠的地方等著你。同窗：踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要確保，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于運用時間，學習效率較高也得到了同窗的必定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊！同窗：你以樂觀的態度面對人生，而這正是一種人成功的重要確保。我想現在的成績滯后一定是臨時的，由于從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一種挫折只但是是生命中的一段小插曲哦！同窗：你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！同窗：和上學期比你有了很大的進步，或許，邁進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍賠償。衷心但愿后來的你，能揚鞭奮起勇超別人。你要清晰：進步的唯一辦法就是比別人更努力。同窗：你頭腦聰穎，但你沒有充足運用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。但愿此后多向優秀的同窗學習，取長補短，相信通過努力，一定會獲得更大的進步。同窗：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶然會犯某些小錯誤。有時上課不夠留心，尚有些小動作，你能想措施控制自己嗎？但愿能從根本上認識到自己學習上的局限性，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。同窗：和上學期比你有了很大的進步，或許，邁進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍賠償。衷心但愿后來的你，能揚鞭奮起勇超別人。你要清晰：進步的唯一辦法就是比別人更努力。同窗：你是個可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同窗們作出表率。能恪守學校紀律，準時上學，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會達成成功的彼岸！同窗：你是一種相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一種很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注著你的進步。同窗：你真誠可愛，看待同窗熱情大方，從你的笑容中能夠看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。但愿你此后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。同窗：你是個踏實、穩重、有禮貌；能恪守學校紀律，準時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會達成成功的彼岸！同窗：你待人友善，看待同窗熱情大方，從你的笑容中能夠看出你心靈的善良，但愿你此后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。同窗：尊敬老師，熱愛班集體，是你的優點，你有寬敞的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，但是好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應當靈活某些，學習要更投入某些。但愿在此后的學習生活中，爭取更上新臺階。同窗：對班級的熱心讓我感動，對同窗的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理可能不必對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目的邁進吧，成功就在不遠的地方等著你。同窗：你喜歡簡樸，但思想比較復雜；心地善良，卻不忍心去消亡困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學習的好料，核心是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子可能將指日可待。同窗：我想你應當是個很懂事，也想進步的同窗。你想讓別人刮目相看嗎？那么你樂意從現在開始有所變化嗎？只要你嚴格規定自己，不停完善自己，總有一天會夢想成真的！同窗：你喜歡簡樸，但思想比較復雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學習的好料，望你克服困難，勇往直前！同窗：你是一種上進心強，自尊心也很強，聰穎并且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同窗友愛相處。但有時在你碰到挫折時候，缺少克服困難的信心，只能付之眼淚。你要懂得在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！同窗：你外表深沉，內心活躍，觀察細致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡樸。老師但愿將你的聰穎才智用到學習上去，能成為一種品學俱佳的好學生。你應當明白：學習使人充實，給人愉快；努力讓人進步，給人智慧！同窗：你是個文靜秀氣美麗的小女生，你能腳踏實地學習，但是你也要懂得學習還要講究辦法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會達成成功的彼岸！同窗：你是一種上進心強，自尊心也很強，聰穎并且心地善良的女孩。但有時在你碰到挫折時候，缺少克服困難的信心。你要懂得在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前！新的一年里，但愿你再接再厲，獲得更加好的成績。同窗：你是一種上進心強，自尊心也很強，聰穎并且心地善良的女孩。但有時在你碰到挫折時候，缺少克服困難的信心。你要懂得在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前！新的一年里，但愿你再接再厲，獲得更加好的成績。同窗：善良的孩子最讓人觀賞，正好你就是；樂觀的孩子最若惹人愛慕，正好你也是；重感情的孩子最值得稱贊，正好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。同窗：你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、筆跡又美麗的作業本。學習目的明確，自學能力較強，成績始終保持優秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一辦法就是比別人更努力。同窗：我想你應當是個很懂事，也想進步的同窗。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的體現。你想讓別人刮目相看嗎？那么你樂意從現在開始有所變化嗎？只要你嚴格規定自己，總有一天會夢想成真的！同窗：你是老師眼里的好學生，同窗的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個某些，再倍加努力某些，一定會前途不可限量的。但愿工作上更加大膽，想更多的措施，帶動班級中其它的同窗，共同進步。同窗：你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起主動的人生目的，并朝此目的奮起直追，老師將為你感到愉快。只要追求，就永遠不會遺憾。【篇二：初中生優秀評語】初中生優秀評語48條體現較好、成績較好：1、xx同窗在校體現較好，能自覺恪守學校的各項規章制度。上課用心聽講，主動思考，學習成績良好。望此后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高！2、xx：老師始終為你有很強的學習主動性和班級榮譽感而愉快；固然也為你所獲得的成績感到愉快；但你也要懂得學習尤如急流劃舟，不進則退。但愿你能再接再勵，爭取更加好的成績。3、xx:在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認真完畢，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。4、xx:對于學校的多種規章制度你都能自覺恪守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加某些對學習對本身發展有益的活動，要做到各方面全方面發展。5、該生在校關心同窗，恪守班級紀律，主動參加各項有益活動，上課認真聽講，作業及時完畢，學習目的性較明確，本學期學業成績有很大提高，望此后再接再厲爭取更加好的成績。6、該生在校上課認真聽課，作業獨立完畢，尊敬師長，主動參加勞動，有較強的體現能力，學業成績較好，望此后再接再厲，爭取更加好的成績。7、xx同窗學習認真勤奮，書寫端正，字體大方美麗，作業完畢相稱好，并能恪守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，協助同窗，始終受老師同窗的好評。但在學習上也要更注意學習辦法，這樣才會有更大的進步！8、xx：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的較好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。因此在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更加好！9、xx,在老師眼里，你是一種聰穎，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一種地方，與否自己應當多加思考，找出因素？其實這道理我也給你闡明白，核心的是你有無認真去做！10、xx：一學期來你為班級做了諸多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人；學習認真刻苦，努力進取??你的優點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴格規定是對的，只是有一點在管理同窗時一定要實事求是，還要注意本身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。11、xx:你勤快奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我懂得學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生！12、你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很愉快聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完畢，書寫端正，學習成績優秀，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。但愿能正視自己的局限性，勤奮學習。體現較好、成績普通：13、誠實、文靜是你良好的一面；能主動參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師懂得你也很努力學習，因此你缺少是學習的辦法，記住好的學習辦法能達成事半功倍的效果。當能也能夠向xxx同窗學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的。14、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，勇于發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態度端正，用心聽講，作業認真完畢，但成績還不大突出，還望此后注意分析本身各方面因素。多加努力，爭創隹績！另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績！15、xx：老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，字也寫得較好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完畢，不會的要多向老師同窗請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信很快后來你的成績會有很大的提高。16、你上課認真聽講，作業及時完畢，能堅持晚自修，勞動也主動肯干。老師給你總的評價是體現較好，但是學習成績稍不抱負，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的辦法，不要讀死書，這樣才更大的進步！17、xx同窗誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動主動，與同窗和諧相處；學習上勤奮刻苦，作業及時完畢，但成績不很穩定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習辦法，才干不停進步！18、你是一種文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽講話，作業每次都完畢得較好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同窗溝通。望你繼續努力，老師關注著你的進步。體現較好、成績較差：19、xx：你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己規定不夠嚴格，基礎不好，不是你成績差的重要因素，要提高成績核心在自己有無努力。老師但愿在后來的日子里能夠看到一種品學兼優的你！20、老師很喜歡你，你懂得嗎?由于你熱愛班集體。即使父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來協助家庭，你是一種助人為樂、懂事的孩子。在學習上你還要下苦功，千萬不要辜負家長、老師的盼望啊!21、xx同窗體現較好，作為班干部，能主動為班級做事，為班組爭光。學習認真，態度端正，但學習辦法單一，成績尚不夠抱負。望此后多注意學習辦法，合理安排時間，以爭取更加好的成績。22、誠實、文靜是你良好的一面；能主動參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師懂得你也很努力學習，因此你缺少是學習的辦法，記住好的學習辦法能達成事半功倍的效果。當能也能夠向xxx同窗學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的。23、該同窗比較穩重，學習主動性比較高、態度端正。能認真完畢教師布置的任務。這次有的科目發揮不正常，但是沒有關系，成績不代表一切。但愿假期時能認真總結，補缺補漏。24、該生上課尚能注意聽講，但是不能主動講話，有時思想難以集中，造成學習成績不夠抱負。另加小學基礎不扎實，望能下一番苦功夫補上。25、該生性格活潑開朗好動，主動參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶然還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，望能改正缺點爭取進步。26、該生在校尊敬師長，不與同窗吵架，愛惜班級公物，主動為班級做好事，上課認真聽講，作業及時完畢，但由于學習辦法不對幫學業成績不太抱負，望此后應端正學習辦法，爭取好成績！體現普通、成績較好：27、頭腦靈活，思維敏捷是你的優點；學習主動也是你的優點??但是你也有無做好的地方，那就是在平時體現上過于“安靜”，對班級和各項活動不能做到主動參加，有時還抱著無所謂的態度。要懂得我們學習是要做到德、智、體全方面的發展，光學習好可不是真正的好。但愿后來能主動參加多種有益的文體活動！28、你的成績較好，這是大家公認的。老師懂得這和你的努力是分不開的。但是在其它方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的主動性，協助同窗方面。我們在學校學習，班里學習，學校班級就成為一種大集體，我們不僅要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好！29、xx:你的英語成績始終很穩定，我很愉快，但愿此后再接再勵，不停努力；你的數學成績就不是較好，甚至很差！要懂得偏科后來會給你帶來諸多的麻煩；你熱愛集體，團結同窗，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉本身的能力，你何樂為什么不為呢？30、xx同窗在校體現尚可，基本上能恪守各項規章制度。在學習方面抓得較緊，能以主動的態度來學習是件好事。但你不應當止步不前，要懂得學習就要不停進取，爭取更加好。31、xx同窗基本上能恪守學校的多種規章制度，上課較為認真，學習上有進步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關心，有時我行我素，不敢發揮自己的特長，望此后能在這方面有所變化。體現普通、成績普通：32、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰穎，對老師、同窗熱情。你的成績不抱負是由于你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同窗們來個競賽有勇氣嗎?有老師協助你，你進步一這會很快的。33、該同窗在校體現普通。能恪守校規校紀、尊敬師長、團結同窗、勞動主動性高。但情緒波動較大，碰到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其它同窗隔開距離，這樣也影響到學習的成績。要變化這種局面就必須變化自己的性格，要讓自己堅強起來，固然時間較長還要有信心，但是只要你肯去做就一定會成功的。34、該生學習認真，作業也能及時完畢，態度端正，學習成績較好。但是有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不僅影響你自己也影響到其它同窗。望后來改正，上學時把注意力放到學習上，你就會發現成績有很大的提高。35、該生性格活潑開朗好動，主動參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶然還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，望能改正缺點爭取進步。36、該生體現較好，但很容易驕傲，有時上課會與其它同窗講話。學習上頭腦較為靈活，思維敏捷，答題速度較快。只是無法用心故成績起伏很大。望此后要取長補短。保持成績的穩定。體現普通、成績較差：37、你的體現不差，你的體現也不較好。說你體現不差是由于你基本上能恪守各項規章制度，作業也能準時完畢；說你體現不較好，是由于你不能做到主動主動（在各個方面），學習是要有主動的進取心，做其它的事也同樣。老師相信其實你很有本領，只是你沒有體現出來，下個學期把它體現出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。38、性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要變化過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信屆時你會有很大的變化:和同窗關系好了，學習成績也會好的。39、xx同窗日常體現普通，對學習愛好不夠強，上課不能用心聽講，經常講話或發呆，造成成績始終較差。望后來能注意改正不補，加強學習，爭取更大進步。體現較差、有好之處：40、xx:運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻體現不大好，有時尚有違規的行為。老師懂得你愛玩好動，這不是缺點，不是過失。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師但愿你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都體現的非常好？好好努力吧！41、xx:看你作業認真，字寫得美麗，確實是一種享有，闡明你有著認真的態度。老師始終認為上課好講話的同窗一定不會是你，但為什么又偏是你？如果能把這種態度用到課堂上，那么全部的同窗涉及老師一定會賞識你的，那時的你一定是很優秀的，我期待著你后來有好的體現。42、xx：能堅持參加晨讀、午自習和晚自修這點做得較好，主動參加各項集體活動，這也做的不錯。但是你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要由于這個毛病影響了你的學業，也影響到你自己在老師同窗眼中的形象，更影響到我們班級的名譽。老師但愿在下個學期你會變得較好！43、你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，尚有些小動作，作業很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，和同窗要好好相處，不要太小氣了。固然你也有你的優點如：在集體勞動時，你十分邁力。但是老師更但愿你能把更多的精力花在學習上。體現較差、各項普通：體現較差、各項皆差：44、xx:全部老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰穎用在好的地方；全部的老師都懂得你的性格很堅強，但你不是用在看待困難上；全部的老師涉及班里的同窗懂得你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧！45、你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，尚有些小動作，作業很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，自覺性不強，成績不夠穩定，這些可是缺點啊！尚有要和同窗要好好相處，不要太小氣了。即使你的缺點諸多，但是你能改掉這些缺點，仍然還是個好學生。46、課堂上不用心思考，偶然還伴有小動作。作業沒能認真看待，學習上怕吃苦，懶動腦，因此沒能進步。同時你不善于聽取別人的勸告，性格有些固執。課間你常罵同窗，你不想做個文明的公民！多么但愿你此后能自覺恪守紀律，團結同窗努力學習。其它：47、xx:你做事認真，字寫得較好，這是你好的一面；在班上你能起帶頭的作用也是你體現好的另一面；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實碰到挫折是難免的，可不能消極失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。48、xx:你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大概只有六七成，試想一下，如果你運用好晨讀、早讀、晚自修等時間，更耐心某些，更細心一點，那你的成績會如何呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為什么不試一試？【篇三：新版中學生評語集錦】新版中學生評語集錦你是一種堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中獲得了驕人的成績。可是在學習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一種聰穎的孩子，老師衷心地但愿你能在課堂主動大膽地發表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多。在將來的日子里再創佳績，愿你學習、體育雙豐收！你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，主動參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能主動向上，書寫比較美麗，上課能主動發表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩體現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。老師但愿后來你在學習中也要像在這些活動中同樣竭力地呈現自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改善辦法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲！喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌；喜歡你的認真學習的態度，作業總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同窗們和睦相處，自己的東西總是整頓得整潔有序……老師真為你愉快，但愿你能再活潑一點、開朗某些，你會更可愛！孩子，交換蘋果，手里還是只有一種蘋果；交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，主動思考講話、到同窗們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚！你心直口快，做事主動主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心竭力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著某些局限性，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，老師但愿你努力改善學習辦法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優秀的成績！你是一種心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講用心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中體現杰出。學習方面通過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同窗望塵莫及，這都是你努力的成果。老師期待你在課堂上能大膽熱烈地講話，不停提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報！你是一種美麗大方的小姑娘，口頭體現能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同窗們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同窗們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要懂得，你只是在學習上缺少持之以恒的精神，對自己的信心局限性而已，因此某些簡樸的基礎的東西反倒打敗了你。聰穎的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現，老師期待著這一天的早日到來。你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，勇于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節目主持，忘不了你聲情并茂的朗誦，忘不了你越來越美麗的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不停積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌！還記得那次班會嗎？你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂講話越來越主動，并且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一種嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更杰出的體現，老師送你一句話：有志者，事竟成！你是一種性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認真準時完畢作業，字越來越清秀，老師經常為你生動流暢的日志而感到愉快。你有諸多優秀的品質，和同窗相處時寬容大度，熱心班上的人和事，主動參加體育鍛煉和其它文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談經常迸發出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不經常舉起，這是為什么呢？聰穎的孩子,但愿你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。你是一種聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，因此老師懂得，在你心里，你始終都想做個成績優秀的學生，是不是?你現在也能做到準時完畢作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業的效率也比較低，因此你的成績并不非常抱負。但愿你能勤奮學習，切記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優秀的成績。你文靜內秀，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特別愛動腦，寫作也較杰出。每次批改你的作業,都能觀賞到你那清秀的字體，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗誦。由于你的努力和細致，你獲得了優良而穩定的成績。老師但愿你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你抱負的風帆。你的天地會更開闊！你的品質、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片干凈，留給同窗一份溫馨。確實，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很觀賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣某些，也愿老師的激勵，同窗們的贊歌隨著著你走向成功的路程。你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格恪守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態度端正，成績始終保持優秀。記憶力好，自學能力較強。但愿工作上更加大膽，想更多的措施，帶動班級中其它的同窗，共同進步。你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同窗，關心班集體，待人有禮，能認真聽老師的教導，自覺恪守學校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更加好了。作業認真，書寫工整。各科均衡發展，成績保持優秀。此后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來觀賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固，即使付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！你頭腦聰穎，但你沒有充足運用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠恪守學校的規章制度，紀律有所改善。但是，有時對自己規定不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習辦法有待改善，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。但愿此后多向優秀的同窗學習，取長補短，相信通過努力，一定會獲得更大的進步。你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同窗友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能恪守紀律，偶然會犯某些小錯誤。有時上課不夠留心，尚有些小動作，你能想措施控制自己嗎？一開學老師就發現你的作業干凈又整潔，你的字清秀又美麗。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。但愿能從根本上認識到自己的局限性，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，碰到問題勇于請教。你文靜溫和，大家都樂意和你一起玩。即使平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格恪守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同窗。你能準時完畢作業，筆跡工整。局限性之處就是上課講話不夠主動，上課要開動腦筋，舉手講話，愛惜每一次鍛煉的機會，你才干獲得學習上的豐收。你的學習辦法有待改善，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人愉快；但也極少獲得老師稱贊，這可令人遺憾！你平時能主動參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高本身的分析分辨能力。紀律觀念不夠強，規定自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態度，改善學習辦法，提高作業的質量，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全方面提高學習成績，提高各項能力！你尊敬老師、團結同窗、熱愛勞動、關心集體，因此大家都喜歡你。能嚴格恪守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習辦法有待改善，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能主動參加體育鍛煉和有益的文娛活動。此后如果能注意分派好學習時間，各科全方面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加杰出的學生。你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同窗，關心班集體，待人有禮，能認真聽老師的教導，自覺恪守學校的各項規章制度，抵制多種不良思想。能嚴格恪守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習辦法有待改善，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。即使你現在的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要灰心，堅持就是勝利，你一定會逐步縮小差距的。我對你最滿意的是，你能夠理老師對你的協助，還能虛心接受老師和家長的批評，正由于這樣，你下半學期的體現不錯，讓老師感到欣慰！你的作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛主動分子。你頭腦是聰穎的，可學習成績還不夠抱負，老師認為重要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大程度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會達成成功的彼岸！你是一種樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同窗關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格恪守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的局限性，嚴格規定自己，碰到問題勇于大膽老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，即使付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。但愿你此后不停充實和完善自己，多向優秀的同窗學習，取長補短，爭取在學習上躍上一種新臺階。你老師，團結同窗，關心班集體，待人有禮，能認真聽老師的教導，自覺恪守學校的各項規章制度，平時能主動參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能對的看待學習上的某些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎？如果你能解決好學習與愛好，相信下學期你一定能夠獲得大的進步，由于你資質不差。你能嚴格恪守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同窗，但還沒有找到較好的學習辦法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己規定不夠嚴格，你要懂得學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？你作業的質量已有了明顯的提高，老師也為你感到愉快。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不停努力，讓無多次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！你有較強的應變力和適應力，善于調節自己的知識構造，學習踏實，體現較好，你能自覺恪守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，對的看待學習上的局限性，嚴格規定自己，碰到問題敢老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能主動參加體育鍛煉。但愿此后能與同窗和諧相處，團結好每一位同窗。老師有一種建議，但愿你能接受：你有時很任性，甚至很固執，經常體現出以自我為中心，可能，我是說錯了，但我仍然但愿你能以此為鑒。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你能準時完畢作業，筆跡工整。但你的學習辦法尚有待改善，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。你本含有優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。但愿你運用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。能自覺恪守學校的各項規章制度，尊敬老師，主動參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經常受制于其它同窗，要懂得男子漢是不應當體現出軟弱的，因此你要提高本身的分析分辨能力，自我控制能力仍有待提高。學習態度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，但愿此后改善學習辦法，加強基礎知識學習，克服多種困難，爭取在下個學期中有更加好的成績、更大的進步。你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同窗，關心班集體，待人有禮，能認真聽老師的教導，自覺恪守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，碰到問題不敢問老師，你的作業不老師滿意，但愿你在寫字方面能有所進步。學習辦法有待改善，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地為你祝愿！你純真可愛，看待同窗熱情大方，你臉上的每一種表情都很溫和，從你的笑容中能夠看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同窗們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生，以優秀的成績去回報父母老師，但對自己的規定還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有獲得太大的進步。其實你反映能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是能夠提高的，就看你愿不樂意付出努力。你思想純樸，待人隨和、誠懇，同窗關系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完老師布置的作業。平時能主動參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一種聰穎的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充足，學習缺少計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。即使你現在的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要灰心，堅持就是勝利，你一定會逐步縮小差距的。你是個懂禮貌、明事理的孩子，即使不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能主動參加班的文體活動，你能嚴格恪守班級紀律，熱愛集體，團結同窗，美中局限性的是：上課回答下列問題不主動，此后在課堂上能經常看到你大膽地舉手講話嗎？你的作業不老師滿意，但愿你在寫字方面能有所進步。基礎知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的重要因素是沒有掌握好對的的學習辦法。愿你在新學期里勇于質疑解難、大膽講話，做一種全方面發展的好學生！你思想純樸，待人隨和、誠懇，同窗關系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺恪守學校的各項規章制度，自覺抵制多種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你的作業不老師滿意，但愿你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰穎的人，學習成績怎會停滯不前？只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面獲得長足進步。見人一臉笑，突顯了你善良的本性。這學期你的進步真大，文明有禮的你有時真像紳士。而你跳起兔子舞來也是瀟灑自若，令人佩服啊。我對你最大的但愿就是你能健康成長，因此你一定要注意自己的安全，別讓我緊張，好嗎？感謝你能在日志里把我當知己說心里話，我很感動。以前沒教你時，覺得你高高在上，不易親近。后來和你相處，才發現你也是個熱情的人，對同桌熱心，對朋友真誠。你但愿自己，