第第頁大班國慶節安全教育教案篇一：大班國慶節安全教育教案

活動目標：

1、了解電的用途，知道安全用電不會發生危急。

2、通過辨析活動，了解安全運用電器的基礎知識。

3、加強自我愛護意識。

活動預備：

1、幼兒用書人手一冊。

2、電線一段、插座一個、“電”的標識一個。

活動過程：

1、在老師提問的基礎上，初步了解電器的用途：

〔1〕在我們日常生活中，有很多電器產品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？

〔2〕這些電器給我們生活帶來了很多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢？

〔3〕你知道電從哪里來？〔發電站〕

〔4〕老師小結：電給我們人類帶來了很多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好伙伴，但這位電伙伴有時候也會發脾氣傷人的。

2、出示電線，向幼兒介紹有關知識。

〔1〕這是什么？你在哪里見過？認真看看里面和外面有什么不一樣的地方？

〔2〕老師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是愛護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會遇到電，發生危急。

3、組織幼兒爭論：

〔1〕假如你們家的電線破了，怎么辦？〔用專用膠布包裹〕

〔2〕假如你看見電線斷落在路上，應當怎么辦？〔繞過去〕

4、出示插座，向幼兒介紹有關知識。

〔1〕這是什么？它有什么用？

〔2〕老師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是愛護層。假如將手伸進去，就會遇到銅片，電就會傳到人的身上，發生危急。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小伙伴不能用潮濕的手接電源。

〔3〕出示“電”的標識，讓幼兒認識，并知道看見“電”的標識就要提高警惕，留意安全。

5、引導幼兒觀測幼兒用書，看圖說說：圖片上的小伙伴在做什么？他們這樣做對嗎？

使幼兒知道簡約的安全用電常識，學會愛護自己。

活動前給幼兒看各種家用電器的圖片，激發他們的愛好。

在安全用電環節上，請孩子們再看運用電器正確與錯誤的錄像，知道安全用電的重要性。

活動反思：

科學活動重在激發幼兒的認識愛好和探究欲望。在本次活動中，我利用讓幼兒分組自由爭論的方法，自由的探究家用電器的名稱、功用等，幼兒愛好很濃，爭論得很激烈，許多幼兒能依據已有閱歷講出自己知道的想法、結果。最末又啟發幼兒用記錄的形式區分家用電器。許多幼兒能分辯出是否是家用電器，本次活動達到了較好的教學的教學效果。

篇二：大班國慶節安全教育教案

一、活動目標：

1教育幼兒學會如何防雷電。

2熬煉幼兒對事物的判斷技能和想象技能，加強幼兒的安全意識。

3通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，并更快更好地掌控所學的安全知識。

二、活動打算：

1材料打算：

1〕錄音機磁帶。

2〕模擬大樹一棵。

3〕模擬電線桿一根電線一條。

4〕模擬房子一座。

5〕用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。

6〕小兔子頭飾〔假設干〕。

7〕籃子一個。

8〕音樂[下魚了]。

9〕自編兒歌一首[安全避雷電]。

2知識閱歷打算：

熟識情景表演中的小演員。

三、活動過程：

1導入，今日，**伙伴邀請我們到他家去做客，此刻我們出發吧。

2躲雷雨閃電的情景。

1〕剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音〔用錄音機播放音樂〕“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，認真觀測孩子們躲在哪里。

2〕雨停了，繼續走，來到了**家里坐下，他媽媽熱忱款待我們。

3環繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：

1〕剛才我們在半路上遇到什么事情啦？

2〕今日小可愛也遇到了像我們同樣的事情，此刻，我們一起來看看他是怎樣做的，好么？

4觀看課件[如何防雷電]

5環繞課件內容與幼兒開展爭論。

1〕故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？

2〕小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

3〕小可愛小哥哥，誰做得對呢？

4〕老師小結。

A〕不能跑到大樹下躲避雷雨閃電。

B〕不能躲在高危的地方。

C〕不能躲在電線桿下。

D〕不能躲避在潮濕的地方。

6教念兒歌[安全避雷電]

7表演游戲[下雨啦]

情景設計：播放音樂[下雨啦]，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好躲得對的小兔。

8結束。

小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

附兒歌：

安全避雷電跟著大人去郊游，開快樂心在春游，突然閃電又打雷，這個時候怎么辦？

千萬不要慌亂跑！

安全避雷有妙計：

不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來，雷電沒有再走動，定能安全回到家。

篇三：大班國慶節安全教育教案

活動目的：

1、教育幼兒外出旅行跟著大人、留意交通安全，留意旅行的安全。

2、教育幼兒不買三無食品、不玩火、不到河邊玩耍。

活動預備：

圖片假設干張

活動過程：

一、談話導入

明天是什么節日？國慶中秋節到了，我們幼兒園要放長假，小伙伴們在長假里，出外游玩千萬要留意安全，在家里玩的孩子也要留意安全，要留意哪些安全呢？

二、交通安全要留意

1、放假的時候，爸爸媽媽會帶小伙伴去大街上玩，我們出去玩的時候要怎么樣留意安全？〔留意交通信號燈，走路靠右邊的人行道，不在公路上玩耍，橫穿公路走斑馬線〕

2、你們的爸爸媽媽會開小汽車嗎？那我們要提示爸爸媽媽喝了酒不能開車，平常開車也不能開太快，留意交通信號燈。

3、假日里無論是超市、旅游景區的人都許多，假如你們到這些地方玩的話，肯定要留意跟緊打人，不能和大人走散了，假如你在外面走丟了，找不到大人了，你會怎么辦？〔現在原地等一會兒，然后尋求警察和工作人員的援助，告知他們爸爸媽媽的電話號碼和你的家庭住址。〕

三、關于防火的安全教育

老師：小伙伴，明天就是中秋節了，有的小伙伴家里會點蠟燭，小伙伴能不能去玩點燃了的蠟燭呢？

老師：火是很危急的東西，你們看這張圖片就是一個小伙伴再家里玩蠟燭，一不小就把房子都燒掉了。

老師：過節時我們還會玩煙花，小伙伴年齡還很小，能不能像這個小伙伴一樣，一個人玩煙花呢？

老師：秋天來了，天氣變的很干燥，你們看，這些人在森林和草地上燒烤，他們做的對不對呢？

老師小結：我們在家里不能去玩火，由于火是很危急的東西。

四、關于食品安全

〔一〕說說平常都喜愛吃些什么嗎？

大家喜愛吃的東西真是各種各樣，那是不是全部的食品對我們人體都有好處呢？

老師想和大家一起走進食品王國，來學習一些關于食品安全的小知識。

〔二〕視頻引入垃圾食品瞧，這是什么？〔辣條〕好吃嗎？這好吃的辣條背后藏著什么奧秘呢？讓我們一起來看一看看了這段視頻，誰有話要說？原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的奧秘。看來不是全部的食物都能吃的，有些食物雖然好吃，但對我們身體的危害是很大的。

〔三〕介紹垃圾食品生活中，我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。你還知道哪些垃圾食品？平常喜愛吃這些東西嗎？但是這些食品很不衛生，對我們的身體危害很大。食品安全和我們的健康是休戚相關的，聯系實際，你打算以后怎么做？少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜

〔四〕介紹食品衛生習慣其實要想做到安全飲食，除了要選擇正確的食品以外，還應當留意些什么？

五、老師小結

篇四：大班國慶節安全教育教案

活動目標：

1、使幼兒了解國慶假期中應留意的安全和衛生，加強幼兒的自我愛護意識。

2、通過爭論，激發幼兒愛國情懷。

活動預備：

安全活動圖片。

活動過程：

一、讓幼兒知道十月一日是國慶節，豐富幼兒的知識閱歷。

1、“小伙伴們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發幼兒動腦筋想問題。

2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節。

二、組織幼兒爭論怎樣安全、開心的過好假期。

1、老師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”

2、有哪些事情是不能做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。

3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

三、總結假期里要留意的安全事項。

1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2、留意交通安全，不單獨走出家門。假設外出游玩時，要牽著大人的手，不隨意與生疏人說話，不要生疏人的東西。

3、獨自若家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

4、不能