考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考云夢縣中小學教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.對學校教育來說，課外活動（）。A.是課堂之外的，不可能與課堂教學的教育目標保持一致B.與課堂教學相配合，是課堂教學以外對學生身心施加多種影響的正規教育活動C.并不是正規的教育活動，而課堂教學是正規的教育活動D.是學生自愿參加的，因此要替代課堂教學【答案】：B2.學生對自己的文章進行校對時，很難發現其中的錯誤，但校對他人文章時，卻很容易發現，這是由于（）。A.粗心B.注意分散C.知覺整體性D.定勢【答案】：D3.學生通過查閱文獻，像歷史學家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識，這種學習屬于（）。A.機械學習B.授受學習C.動作技能學習D.發現學習【答案】：D4.李玲在上自習時，總聽到背后有人對他說“別學了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.感覺障礙B.注意障礙C.知覺障礙D.意識障礙【答案】：C5.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現了對教師哪方面的職業角色期待（）。A.終身學習的意識B.崇高的職業道德C.淵博的專業知識D.先進的教育理念【答案】：C6.為了解決名詞、術語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學時必須注意貫徹（）原則。A.理論聯系實際B.啟發性C.鞏固性D.直觀性【答案】：D7.性格中的謙虛驕傲、自尊自卑屬于性格的（）。A.意志特征B.態度特征C.理智特征D.情緒特征【答案】：B8.在調査問卷中,對問題的表述應當（）。A.保持中立態度（措辭取中性）B.具有幽默趣味性C.具有傾向性D.具有啟發性【答案】：A9.根據維納的歸因理論，屬于內部的、穩定的、不可控制的原因是（）。A.心境B.運氣C.努力D.能力【答案】：D10.認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力在動機結構中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內驅力最為突出。A.兒童早期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】：A11.關于學分制與學年制的差異，下列哪一項是錯誤的？（）A.學年制強調共同性，學分制強調個體性B.學年制的教學計劃較為固定，學分制的教學計劃彈性較大C.學年制采用導師制，學分制則采用班主任的管理方法D.學年制重過程管理，學分制重目標管理【答案】：C12.漫畫家在畫人物時僅勾勒數筆，人們就能看出畫的是誰，這里反映出的是知覺的（）特征。A.選擇性B.理解性C.恒常性D.整體性【答案】：D13.把人格特質分為共同特質和個人特質的心理學家是（）。A.斯普蘭格B.羅杰斯C.卡特爾D.奧爾波特【答案】：D14.下列屬于缺失性需要的是（）。A.歸屬和愛的需要B.安全需要C.B和CD.成長需要【答案】：C15.關于歸因理論，下列說法不正確的是（）。A.長期消極的歸因心態有礙于學生健康人格的發展B.歸因理論是由羅杰斯提出的C.尋求理解是行為的基本動因D.教師的反饋是影響學生歸因的重要因素【答案】：B16.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現了人際交往原則中的（）。A.交互性原則B.社會交換原則C.情境控制原則D.自我價值保護原則【答案】：A17.過量的紫外線會傷害皮膚，甚至會造成皮膚癌。而適當的紫外線照射可以幫助人們預防佝僂病，這是因為紫外線會促使人體合成（）。A.維生素CB.纖維素C.蛋白質D.維生素D【答案】：D18.唯物辯證法認為發展的實質是（）A.事物數量的增加B.新事物的產生和舊事物的滅亡C.事物根本性質的變化D.事物的一切運動變化【答案】：B19.古時認為“民為貴”、“君為輕”的思想家是：A.墨子B.韓非子C.莊子D.孟子【答案】：D20.下列關于我國土地資源的特點，說法不正確的是（）。A.分布不均，保護和開發問題突出B.絕對數量大，人均占有少C.類型復雜多樣，耕地比重大D.利用情況復雜，生產力地區差異明顯【答案】：C21.甲、乙雙方連續幾年訂有買賣“交流電機”的合同。有一次簽訂合同時，在“標的物”一欄只寫了“電機”兩字。當時正值交流電機熱銷，而甲方供不應求，故甲方就以直流電機交貨。就民法的基本原則而言，甲方違反了（）。A.誠實信用原則B.自愿原則C.公序良俗原則D.禁止權利濫用原則【答案】：A22.“濫竽充數”出自哪部書？（）A.《孟子B.《莊子》C.《墨子》D.《韓非子》【答案】：D23.訴訟時效中止，必須是中止事由存在于訴訟時效期間的最后（）。A.三個月之內B.九個月之內C.六個月之內D.一年之內【答案】：C24.在春秋戰國時期，各種思想學術流派的成就形成了諸子百家爭鳴的繁榮局面。下列觀點言論與人物對應錯誤的是（）。A.禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏——老子B.天下兼相愛則治，交相惡則亂——墨子C.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼——孟子D.青，取之于藍，而青于藍——孔子【答案】：D25.著名學者齊美爾認為，由于允許沖突的存在，結構松散群體和開放社會會對那種危及基本意見一致的沖突形成保護層，從而把產生有損核心價值觀念的分歧的危險減少到最低程度，對立群體的互相依賴和這種社會內部沖突的交叉，有助于通過互相抵消而把“社會體系縫合起來”，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段文字要表達的主要意思是（）。A.社會沖突可能會導致核心價值觀念的分歧B.某些社會沖突有助于社會穩定C.開放社會的特征是允許不同群體間的沖突存在D.社會的和諧與沖突是辯證的【答案】：B26.全國上下繼續心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，把抗震救災作為頭等大事，匯集力量，_____地把人力、物力、財力聚集和支援到災區一線，把我們的目光______到四川、甘肅、重慶、陜西災區，用實際行動支持和保證抗震救災的順利進行和最后勝利。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.源源不斷B.萬眾一心C.斷斷續續D.連綿不絕【答案】：A27.遏制“屢教不改”，需要從多方面人手。對一再重犯的問題企業，不能簡單地整改了事，要對相關負責人依法依規問責，紀委、監察、司法、公安等部門都要依法介入。有的企業是“你審你的計，我犯我的規”，甚至懷揣著“犯了再改、改了又犯”的心態，如果僅僅“罰酒三杯”，相關負責人就不可能長記性。同時要建立事后追究制度，有的負責人違規操作了，但還沒審計出來問題，就走人挪新窩，對這樣的負責人同樣需要追究責任。這段文字主要表達的是（）。A.問題企業不能簡單整改了事，需要依法依規問責和建立負責人事后追究制度B.要從根本上遏制問題企業“屢教不改”的現象C.建立負責人事后追究制度比依法依規問責更重要D.治理問題企業，需要各個部門通力配合，并對相關責任人嚴懲不貸【答案】：A28.①國外一位導演曾提出，觀眾到底應該是上帝，抑或是朋友，還是對手？正確答案卻是最后一個②作家與讀者的關系，是文學與受眾的關系③只有把讀者當對手--征服與被征服的關系，才是最大程度地尊重讀者，也最有益于大作品的產生④把讀者當朋友看，態度可嘉，可是一旦以朋友視之，不免放任隨便，以致放肆⑤如果把讀者當上帝看，不免仰視，察言觀色，處處迎合，難免不滑入媚俗之途⑥這直接影響到現在文學的成色和品相將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.②⑥①⑤④③B.⑤④⑥②①③C.①②③⑤④⑥D.①②⑥③⑤④【答案】：A29.這本書雖然以心理學經典理論為基礎，但其主要內容都是年輕人非常（）的話題，再加上輕松的語言、豐富的事例，使得年輕人在閱讀時總能找到自己的（）。A.熟悉、影子B.敏感、收獲C.熱衷、答案D.時髦、榜樣【答案】：A30.“風箏不斷線”是吳冠中上世紀80年代前后提出的藝術理念，在中國當代美術史上產生了重要的影響?？瓷先ィ@是關于“形式美”與“抽象美”之間內在聯系的一種闡述，實則它強調的是：藝術創作再怎么創新，再怎么放飛自我，都不能遠離現實生活。在吳冠中看來，抽象繪畫就像放風箏，風箏是作品，是“從生活中來的素材和感受，被作者用減法、除法或別的法”抽象成的某一種藝術形式，而觀眾是天空。要讓風箏飛上天空，藝術家手中“須有一線聯系著作品與生活中的源頭”。只有“風箏不斷線”，藝術才有根基，才能保持與觀眾的交流。下列觀點符合“風箏不斷線”理念的是（）A.藝術離開民眾就失去了土壤B.藝術來源于生活而高于生活C.藝術創作應當以生活為基礎D.藝術的第一目的是再現現實【答案】：C31.憐憫指對他人的不幸表示關切、同情。根據上述定義，下列屬于憐憫的是（）A.不識廬山真面目，只緣身在此山中B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人C.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏D.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂【答案】：C32.隨著債務置換計劃的實施,地方債到期不能償付的風險基本消弭,剛性兌付再一次得到確保。但地方債管理要真正走向規范化,還有許多技術問題有待解決,其中最為突出的就是地方政府的信用評級問題。信用評級是債券定價的基礎。直接關乎發行方的融資成本,但由于信用評級標準不明確,東部發達地區和西部欠發達地區的政府信用評級一樣,地方政府信用和國家信用評級一樣,甚至還出現地方債利率低于國債利率的情形,這在理論上顯然是說不通的,也完全不能反映“市場在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強調（）A.地方債務管理風險仍需引起重視B.解決地方債務問題應考慮地域差異C.債務利率的確定應當符合市場規律D.地方政府信用評級制度亟待完善【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.成就目標可以劃分為（）。A.掌握接近目標B.掌握回避目標C.表現接近目標D.表現回避目標【答案】：ABCD34.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有（）。A.教育事業發展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素B.教師自身的思想道德素質，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素C.社會政治、經濟、文化發展的差異性D.社會思潮、意識形態左右著教師道德行為，成為構成教師道德行為標準的重要因素【答案】：ABCD35.關于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是（）。A.角色意識要求教師以某種社會觀念和準則來統攝自己的內心世界B.個性意識根植于個體的生命存在，反映了教師對自己的內在需求、情感世界的真實的把握C.一個好的教師應在兩者間保持一種合理的張力D.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化【答案】：ABCD36.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功B.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中C.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來D.小曉在困難的時候獲得大家幫助，感動地哭了【答案】：ACD37.教師職業道德范疇主要包括（）。A.教師公正B.教師榮譽C.教師良心D.教師權力E.教師義務【答案】：ABCE38.教師的教育機智在教學中主要體現為（）A.善于隨機應變B.善于對癥下藥C.善于因勢利導D.善于掌握分寸【答案】：ABCD39.下列表述中，符合遵紀守法要求的是（）。A.研究法律漏洞，為企業謀利益B.用法、護法，維護自身權益C.學法、知法、守法、用法D.依據企業發展的要求，創建企業規章制度【答案】：CD40.下列行為中屬于學術不端行為的有（）。A.對學術批評者進行壓制、打擊或者報復等B.一稿多投或重復發表C.抄襲、剽竊、侵吞他人數據觀點、技術線路、學術成果D.利用媒體對學術成果進行過度包裝和炒作【答案】：ABCD41.職業道德包括（）。A.職業道德活動B.職業技能C.職業道德意識D.職業道德規范【答案】：ACD42.關于職業紀律的正確表述是（）。A.每個從業人員開始工作前，就應明確職業紀律B.從業人員違反職業紀律造成損失，要追究其責任C.職業紀律是企業內部的規定，與國家法律無關D.從業人員只有在工作過程中才能明白職業紀律的重要性【答案】：AB43.我國的商業銀行有國有獨資商業銀行和股份制商業銀行兩大類，下列哪幾家屬于國有獨資商業銀行？（）A.交通銀行B.中國工商銀行C.中國人民銀行D.中國建設銀行【答案】：BD44.市場失靈的原因是（）。A.公共物品B.外部影響C.壟斷D.政府決策無效率【答案】：ABC45.下列屬于莎士比亞四大悲劇的有（）。A.《麥克白》B.《第十二夜》C.《哈姆雷特》D.《李爾王》【答案】：ACD46.（）是道德調節賴以發揮作用的力量。A.道德評價B.內心信念C.社會輿論D.傳統習俗【答案】：BCD47.諸子百家是先秦時期各學術派別的總稱，以下屬于諸子百家的有（）。A.墨家B.儒家C.農家D.名家【答案】：ABCD48.有一天，入住某養老機構的王奶奶特意把社會工作者小范叫到房間，送給她一個錢包，感謝她一直以來的照顧，并偷偷告訴她，自己的入住擔保人是朋友的女兒而不是自己的女兒，雖然不符合機構的規定，但還請小范保密，上述情況中，小范遇到社會工作倫理難題有（）A.人情與法制及規定的矛盾B.個人利益與機構利益的矛盾C.保密與信息披露的矛盾D.價值介入與客觀性的矛盾【答案】：ACD49.某社會工作服務機構承接了政府委托的筑守兒童關愛服務項目，社會工作者小李計劃采用以家庭為中心的方法開展服務，她首先在社區開展家庭監護能力評估，篩選風險家庭，小李應采用的評估指標有（）。