-PAGE1-河北工業(yè)大學(xué)文件校政字〔2012〕43號簽發(fā)人：關(guān)于公布2012年教研立項(xiàng)結(jié)果的通知分校、各學(xué)院及相關(guān)單位:根據(jù)工作安排，學(xué)校組織了2012年教研立項(xiàng)的申報工作。各學(xué)院及相關(guān)單位按照要求認(rèn)真地推動了申報工作，截止評審時間，學(xué)校共收到教研申請項(xiàng)目131項(xiàng)。經(jīng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人答辯和專家評審，并報主管校長批準(zhǔn)，共確定重點(diǎn)項(xiàng)目13項(xiàng)、一般項(xiàng)目37項(xiàng)、備案項(xiàng)目63項(xiàng)，現(xiàn)予以公布（見附件，項(xiàng)目排名不分先后）。對于重點(diǎn)項(xiàng)目、一般項(xiàng)目學(xué)校將給予一定的經(jīng)費(fèi)資助，重點(diǎn)項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)3000元（一期資助經(jīng)費(fèi)1500元），一般項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)2000元(一期資助經(jīng)費(fèi)1000元)。學(xué)校將根據(jù)項(xiàng)目的中期成果匯報情況，決定是否給予二期經(jīng)費(fèi)資助。備案項(xiàng)目作為校級項(xiàng)目，可自籌經(jīng)費(fèi)進(jìn)行研究。各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)切實(shí)承擔(dān)起項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)和研究工作，采取有效手段，運(yùn)用正確方法，保證項(xiàng)目研究的順利完成，并將研究成果運(yùn)用到教學(xué)工作實(shí)際中，以切實(shí)提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量。附：2012年河北工業(yè)大學(xué)教研項(xiàng)目一覽表河北工業(yè)大學(xué)二〇一二年四月十三日附件：2012年河北工業(yè)大學(xué)教研項(xiàng)目一覽表序號所在單位姓名項(xiàng)目名稱類型1國際教育學(xué)院高素英面向國際化大學(xué)建設(shè)的人才培養(yǎng)模式實(shí)踐與創(chuàng)新研究重點(diǎn)2化工學(xué)院張月成制藥工程專業(yè)本科生畢業(yè)設(shè)計教學(xué)改革重點(diǎn)3機(jī)械學(xué)院張建輝應(yīng)用TRIZ理論提升機(jī)械專業(yè)本科生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)模式研究重點(diǎn)4計算機(jī)學(xué)院顧軍華學(xué)院（系）人才培養(yǎng)精細(xì)化管理研究與實(shí)踐重點(diǎn)5建藝學(xué)院舒平建筑學(xué)專業(yè)建筑設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)優(yōu)化研究重點(diǎn)6教務(wù)處周秀玲加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力重點(diǎn)7教務(wù)處張運(yùn)本科教育學(xué)情調(diào)查與專業(yè)培養(yǎng)計劃的研究重點(diǎn)8控制學(xué)院王華君風(fēng)能與動力工程本科人才知識結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)模式研究重點(diǎn)9廊坊分校劉國麗“物聯(lián)網(wǎng)工程”專業(yè)課程體系研究重點(diǎn)10理學(xué)院楊永發(fā)復(fù)變函數(shù)與積分變換課程案例教學(xué)法的設(shè)計、實(shí)施和評價方法研究重點(diǎn)11能環(huán)學(xué)院孫春華建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)系統(tǒng)化專業(yè),核心課程群建設(shè)研究重點(diǎn)12土木學(xué)院吳邁基于CDIO理念的建筑工程施工課程教學(xué)改革重點(diǎn)13信息學(xué)院劉翠響探索課程設(shè)計新型模式加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)重點(diǎn)14電氣學(xué)院李玲玲低成本創(chuàng)建本科生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室一般15電氣學(xué)院王海濤與企業(yè)相結(jié)合的《電器可靠性技術(shù)》實(shí)驗(yàn)課程研究一般16電氣學(xué)院于青加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討一般17管理學(xué)院步磊全程情境式教學(xué)方法在《運(yùn)營管理原理》課程中的應(yīng)用一般18管理學(xué)院劉璞基于研究性教學(xué)的營銷專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究一般19管理學(xué)院楊占昌基于BPR的學(xué)院級教學(xué)管理流程優(yōu)化研究——以管理學(xué)院為例一般20管理學(xué)院陳立文河北工業(yè)大學(xué)專任教師知識服務(wù)研究現(xiàn)狀分析——基于1999～2011年CNKI數(shù)據(jù)一般21化工學(xué)院石玉新海洋技能型人才培養(yǎng)初探一般22化工學(xué)院王月欣以利于學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)考核方式的改革與實(shí)踐一般23化工學(xué)院王志英教學(xué)科研一體化下化工原理課程體系與教學(xué)模式的改革與實(shí)踐一般24化工學(xué)院趙勇藥物化學(xué)及其實(shí)驗(yàn)課程改革與建設(shè)一般25化工學(xué)院王洪海基于多維網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)基礎(chǔ)課形成性評價系統(tǒng)一般26化工學(xué)院楊春以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo)，全方位扎實(shí)推進(jìn)無機(jī)化學(xué)教學(xué)改革一般27機(jī)械學(xué)院桑建兵基于創(chuàng)新思維方式工程力學(xué)課程教學(xué)改革與研究一般28計算機(jī)學(xué)院史進(jìn)學(xué)院中學(xué)生工作管理精細(xì)化研究與實(shí)踐一般29計算機(jī)學(xué)院馬建紅軟件工程專業(yè)課程群建設(shè)與實(shí)踐一般30計算機(jī)學(xué)院柴欣面向?qū)I(yè)大類的計算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)課程改革與實(shí)踐一般31計算機(jī)學(xué)院董永峰學(xué)院教學(xué)精細(xì)化研究與實(shí)踐一般32繼續(xù)教育學(xué)院丁會利高水平大學(xué)建設(shè)中我校繼續(xù)教育的創(chuàng)新研究一般33教務(wù)處王虹“卓越計劃”本科培養(yǎng)模式研究一般序號所在單位姓名項(xiàng)目名稱類型102土木學(xué)院任海峰《控制測量學(xué)》課程教學(xué)改革研究備案103外國語學(xué)院井媛英語專業(yè)課程教學(xué)與大學(xué)公共英語課程教學(xué)的銜接研究備案104外國語學(xué)院閆惠整合教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)英語專業(yè)實(shí)踐課創(chuàng)新備案105文法學(xué)院蔣冰晶開放性模擬法庭課程運(yùn)行模式研究備案106文法學(xué)院王海青外國文學(xué)課考試形式的教學(xué)改革備案107文法學(xué)院趙淑華對外漢語專業(yè)《中國思想史》課程建設(shè)研究備案108信息學(xué)院范書瑞圍繞“嵌入式系統(tǒng)”課程，拓展物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)探討備案109信息學(xué)院高軍萍“通信原理”精品課程試題庫建設(shè)與改革備案110信息學(xué)院武睿基于CDIO的“數(shù)據(jù)通信與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程教學(xué)改革備案111信息學(xué)院武一加強(qiáng)