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1/1《能者與多勞》議論文閱讀試卷講評

以《能者與多勞》為例復習談論文學問及答題方法

談論文閱讀復習——《能者與多勞》

以《能者與多勞》為例復習談論文學問及答題方法

一、理清文章論證思路

以《能者與多勞》為例復習談論文學問及答題方法

二、結合原文關鍵詞句回答問題1.文章第②③段是從哪兩個方面論證中心論點？(2分)(補充：分別用15個以內的字概括)

正確答案：能解決實際問題的學問都源于勞動；

實踐是提高力量素養的必要條件。錯誤答案辨析1:勞動是一切學問的源泉；實踐是提高力量素養的沃土。

論點或分論點一般不用疑問句，不用修辭，而是明確的推斷句。

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錯誤答案辨析2:

實踐會提高人的力量素養。原句：實踐是提高力量素養的必要條件。

留意表述的嚴密，能用原句盡量用原句。

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二、結合原文關鍵詞句回答問題2.請在文章第③段畫橫線處寫一句話以建立論據和分論點之間的論證關系。(3分)明確分論點：實踐是提高力量素養的必要條件。概括論據：莎士比亞觀看、仿照演員的表演，不放棄參加舞臺演出的機會，嘗試編寫劇本，最終創作出一系列經典著作。

仿照示例，分析論證：從莎士比亞的經受我們不難看出，長期的艱苦實踐提高了他的力量素養，使他成為了一個宏大的文學家。

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錯誤答案辨析：莎士比亞年少時雖然家境貧困，但他在工作之

余觀看、思索，不放棄任何一個機會，最終寫出了一系列經典著作。

緊扣分論點，抓住關鍵詞，找準側重點

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二、結合原文關鍵詞句回答問題3.閱讀文章第④段，說說“多勞”者如何才能成為“能者”?(2分)反向思維過程：

“多勞”未必能成為“能者”——找出緣由——提出有針對性的解決方法緣由抱有消極心態，不愿擔當繁重工作任務干事不開動腦筋，不愛鉆研琢磨，不去想有沒有更奇妙的解決方法和途徑

解決方法主動樂觀地去擔當工作開動腦筋，鉆研琢磨奇妙解決問題的方法和途徑

以《能者與多勞》為例復習談論文學問及答題方

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