1/1設(shè)計(jì)作文匯編

設(shè)計(jì)作文篇1

假如我是二十一世紀(jì)的設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一種眼鏡，說起眼鏡大家肯定都見過。我設(shè)計(jì)的這種眼鏡，還配帶遙控器呢，遙控器上有紅`黃`青`藍(lán)`綠`橙，六個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的功能呢！

大家在炎炎夏日，都回感覺到熱，再這時(shí)只需要按一下紅色按鈕，眼鏡頂上就會(huì)自動(dòng)彈出，兩個(gè)微型電風(fēng)扇給你扇著清涼的風(fēng)美吧？如果眼鏡近視度或遠(yuǎn)視度等。與您所需要的度數(shù)不匹配的話，你只需要按一下黃色按鈕，然后說出你像要得度數(shù)就可以了；如果您的眼鏡的被劃了又用布擦不下的時(shí)候就按一下青色按鈕，眼鏡就會(huì)自動(dòng)擦洗痕跡，擦完您再看一看就變的十分清晰了；當(dāng)您識(shí)別不出錢是真還是假時(shí)，只需要按一下藍(lán)色按鈕時(shí)眼睛就會(huì)幫您識(shí)別是真還是假了；如果您找不到您的眼鏡了，就按綠色按鈕，眼鏡就回發(fā)出電波輸入到您的大腦中讓您知道眼鏡的正確所在位置；當(dāng)您按到橙色按鈕時(shí)，只要是直徑不管有多遠(yuǎn)，那里的事您都能看的清清楚楚。

好了我發(fā)明的眼鏡功能多嗎？如果我真的發(fā)明下這種眼鏡您會(huì)喜歡嗎？

設(shè)計(jì)作文篇2

在我們的生活中，有很多節(jié)日：春節(jié)、植樹節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……可是我卻想設(shè)計(jì)一個(gè)回憶節(jié)。

因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代過得太快了，回憶也很容易丟失，我們要回憶一下以前時(shí)光，才能更加珍惜此刻生活的美好。所以我想設(shè)計(jì)一個(gè)回憶節(jié)。

在這節(jié)日之前，國家會(huì)給每個(gè)人發(fā)一個(gè)手環(huán)或項(xiàng)鏈，這個(gè)東西要人們每天貼身戴著，它每天都會(huì)吸取人們的快樂記憶，把它變成一段影片儲(chǔ)存起來，它就是快樂儲(chǔ)存機(jī)。每天吸收著、記憶著人們?cè)谌粘Ｉ钪械目鞓非榫啊Ｈ缓笤诨貞浌?jié)的那天播放。

回憶節(jié)那天，街上一個(gè)人都沒有，因?yàn)樗麄兌荚诩依锟醋约旱幕貞浺曨l呢。

人們經(jīng)過一年的拼搏，身體和心靈都已經(jīng)很疲勞了，一個(gè)個(gè)都苦著臉坐在觀看器前，看他們的快樂記憶。隨著快樂記憶的播放，他們臉上的笑容慢慢地綻放開來，心情也更好了。這就是回憶節(jié)的好處。

不僅如此，對(duì)于那些平時(shí)總犯錯(cuò)的人來說，看回憶也是大有好處的，可以在這當(dāng)中找到自己的錯(cuò)誤并加以改正，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

我覺得這個(gè)節(jié)日好棒呀！你們覺得呢？要不要一起來參加這個(gè)回憶節(jié)呢？

設(shè)計(jì)作文篇3

“彩虹落人間，橫跨大江邊。虹上汽車過，水流虹下面。”(打一建筑)。對(duì)了，就是杭州灣跨海大橋。今天的活動(dòng)就是架紙橋，讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗?

我們先拿到材料，竟然是一張白紙，我大驚一跳，啊?怎么是一張白紙呢?教室里傳來一波不知道的聲音啊!既然老師發(fā)下來了，那我就硬著頭皮做了。第一次，我想造橋要用到鋼鐵等很重的材料，那我也造一個(gè)橋墩和橋板，我小心翼翼地放上一支鉛筆，興奮不已，因?yàn)槌晒α耍俜派弦粔K橡皮，沒想到，橋“犧牲了”我興奮變成了悲傷，那我該怎么做呢?又試了一次，二次，三次，都沒有成功。最后，在老師指點(diǎn)下，我知道了：三角形的穩(wěn)定性是最強(qiáng)的，我飛快地折了一個(gè)三角形的橋面，跟同桌pk了一場(chǎng)，哈哈!我贏了，因?yàn)樗荒芤槐緯某兄亓浚胰緯派先ザ紱]有問題啊!

從這活動(dòng)中，我知道了生活中處處是有科學(xué)的!

設(shè)計(jì)作文篇4

汽車對(duì)人們而言，已經(jīng)是必不可少的了。我特別喜歡汽車，所以我設(shè)計(jì)了一款超酷的新型汽車。

汽車的外形像一只大蜻蜓，細(xì)細(xì)長長的，可以保持平衡。整個(gè)車體是隱形的，只能看見座椅，這樣就可以盡情地看風(fēng)景。汽車自動(dòng)行駛，不需要駕駛員，這樣就減少了好多交通事故。

這款新型汽車功能可多了：它會(huì)飛,你坐上去會(huì)有一種騰云駕霧、風(fēng)馳電掣的感覺；它會(huì)跑，幾只“腳”在馬路上狂奔，讓你有騎馬的感覺，不過它的速度就快多了，如一道閃電飛過；它會(huì)爬，可以爬山，翻越障礙，甚至可以像“壁虎”一樣爬上墻，大大減少了停車場(chǎng)的數(shù)量；它會(huì)游，可以貼著水面飛快地游行；它會(huì)潛水，潛到海底幾千米也不會(huì)被壓力壓爆，讓你看清海底的萬物；它還會(huì)蹦跳呢，假如遇上堵車，它可以輕輕蹦過去……它會(huì)的可不止這些，五花八門，數(shù)不勝數(shù)。

這款新型汽車最讓我引以為豪的是，它以太陽能為主要能源，不再使用汽油了，既省錢又節(jié)能環(huán)保；到了晚上，沒有了太陽光，它就會(huì)使用類似樹木的“光合作用”，吸進(jìn)人們不需要的二氧化碳，呼出人們需要的氧氣，同時(shí)自己獲得能量。

我很喜歡這款汽車，希望你們也喜歡。

設(shè)計(jì)作文篇5

綠色，在我的眼里，綠色是環(huán)保，是美麗，是寧靜。把校園裝扮成綠色，會(huì)不會(huì)更美呢？

學(xué)校門前可以種幾盆牡丹，香味傳遍整個(gè)校園。同學(xué)們心情更好了，上課才會(huì)更專心。校園兩旁可以種幾棵高大粗壯的雪松，護(hù)送我們上學(xué)放學(xué)。

學(xué)校的中心部分，可以種幾棵棕櫚、廣玉蘭、白玉蘭，同學(xué)們累的時(shí)候，可以去樹下歇一歇。在草坪上可以種上大片大片的葎草，我們可以從它們的身上踏過去。（放心吧！這種草生命力很頑強(qiáng)）。小山坡的地方可以種上許多許多的馬尼拉草。還可以種上很多的紫荊花，這樣同學(xué)們下課可以到這兒來活動(dòng)活動(dòng)，休息一下眼睛。

運(yùn)動(dòng)區(qū)的灰塵和沙土比較多，可以種上一些綠色吸塵器——夾竹桃，它可以每片葉子滯塵量為每平方米有12。27克，名列九種抗污能力較強(qiáng)的植物之首。有了這“吸塵器”，同學(xué)們就可以開開心心地奔跑，健健康康地游戲。

我們的教室里的空氣不太好，我打算在教室里栽幾盆虎尾蘭，這樣我們上課就會(huì)更專注了。另外可以種幾棵女貞樹，可降低噪音5-7分貝。我們上課就會(huì)更仔細(xì)了。

我們的生活區(qū)要干凈、舒適。我要在生活區(qū)種上一些玫瑰。這樣我們從生活區(qū)出來時(shí)，心情就會(huì)變得棒棒噠。我