第6頁共6頁幼兒園組?織教師節?活動方案?范本活?動目標?1.在談?話過程中?引導幼兒?學習主動?進行交談?，使幼兒?知道__?__月_?___日?是教師節?，并了解?教師的意?義。2?.幼兒會?用，“老?師，您好?”，“老?師您辛苦?了”等語?言表達對?老師的愛?。3.?教師提供?紙、筆等?材料，引?導幼兒根?據自己的?生活印象?，運用多?種手段反?映出教師?工作的簡?單情節，?促進幼兒?創新能力?的發展。?4.讓?幼兒了解?教師的勞?動內容和?工作態度?，培養幼?兒尊敬老?師的情感?。活動?準備1?.活動周?播放教師?節主題音?樂2.?幼兒園班?內教師的?照片，布?置“我們?幼兒園的?老師”照?片展，認?識了解老?師的工作?。3.?教師初步?了解哪些?幼兒家長?是教師并?收集她們?的照片入?園。4?.制作“?幼兒家長?教師”照?片展和幼?兒園“我?們的老師?”照片展?。(工作?照)活?動過程?—班級幼?兒學唱歌?曲《每當?我走過老?師的窗前?》—各?班開展主?題教學活?動《老師?，您好!?》1.?通過參觀?“幼兒家?長教師”?照片展和?“我們的?老師”照?片展，幼?兒能用完?整的語言?回答教師?提出的問?題，使幼?兒初步了?解幼兒園?教師的辛?苦，激發?幼兒尊敬?、熱愛她?們的情感?。2幼?.兒根據?經驗，簡?單繪畫出?教師的形?象。從而?了解教師?節的意義?。并把作?品送給自?己喜歡的?老師或者?是教師的?家長。—?制作教師?節主題墻?，活動結?束。幼?兒園組織?教師節活?動方案范?本（二）?【設計?思路】?在孩子們?看來，老?師是有性?的人。教?師節到來?之際，通?過這一主?題活動，?幫助幼兒?了解老師?的工作，?感受老師?工作的辛?苦，激發?幼兒用語?言和行為?表達自己?熱愛老師?的情感，?從小樹立?尊敬老師?的觀念。?【活動?名稱】老?師您辛苦?了【重?點領域】?社會、?語言、藝?術。【?活動目標?】1.?感受老師?的濃濃愛?意，體會?老師工作?的辛苦。?2.能?在大家面?前大膽清?楚地說出?自己的想?法。3?.尊敬其?他的老師?(如保育?員、炊事?員、保健?醫生)，?珍惜她們?的勞動成?果。【?活動準備?】歌曲?《老師老?師你真好?》【活?動過程】?(一)?參觀幼兒?園其他老?師的工作?。教師?：小朋友?們，今天?要帶著你?們去看一?下幼兒園?里面其他?老師的工?作，想去?嗎?(?激發幼兒?的興趣，?但你要還?一同去看?老師的工?作)①?教師提出?參觀要求?，注意安?全。教?師：看看?老師們都?在做些什?么呢??(引導幼?兒根據自?己看到的?情況回答?問題)?②帶領幼?兒一邊參?觀，一邊?提出問題?。教師?：保育員?老師都為?我們做什?么呢??(折被子?、掃地等?)教師?：還有在?醫務室的?老師平時?也為我們?做了什么?呢?(?不舒服的?時候可以?去找醫務?室的老師?)教師?：她們的?工作辛苦?嗎?她們?的工作重?要嗎?我?們應該怎?樣對待老?師們的辛?勤工作呢??(通?過一系列?的問題，?讓幼兒更?加深入了?解其他老?師們的工?作)③?教師小結?：我們要?尊重老師?，珍惜老?師的勞動?成果，每?一個幼兒?的成長，?都離不開?幼兒園里?面老師的?教育和奉?獻。(?二)欣賞?歌曲《老?師老師你?真好》，?感受老師?的辛苦。?教師：?今天老師?呀!還準?備了一首?關于老師?的兒歌，?我們一起?來聽一聽?吧!(?教師播放?音樂)?引導幼兒?在欣賞的?過程中，?進一步感?受老師對?自己濃濃?的愛意和?老師工作?的辛苦。?(網絡?上輸入《?老師老師?你真好》?都可以找?到這首兒?歌)(?三)交流?討論，了?解每種職?業都很重?要。①?提問：還?有哪些人?也在為我?們服務??幼兒：?我的媽媽?是醫院的?醫生，她?每天都要?很辛苦的?為別人看?病。幼?兒：我的?爸爸是一?名警察，?他會保護?大家的。?(鼓勵?幼兒多說?一說。重?點讓幼兒?了解她們?父母的工?作，并讓?幼兒主動?說一說父?母的工作?的辛苦，?還要了解?每種職業?都很重要?)②幼?兒交流與?討論。?教師引導?幼兒分小?組來說一?說自己父?母的工作?，以及工?作主要是?做些什么?事情。?③提問：?如果小朋?友們長大?了，希望?做什么工?作呢??(四)情?景表演：?我來當小?老師，感?受老師工?作的辛苦?。教師?組織幼兒?來進行情?景表演，?選擇某一?在幼兒園?生活學習?的板塊讓?幼兒來進?行表演。?情景一?：教師帶?領孩子們?做操。?情景二：?教師組織?孩子們來?學習本領?。情景?三：教師?和孩子們?玩游戲。?通過情?景表演，?讓幼兒體?會老師們?的一天工?作，感受?老師工作?的辛苦，?從心里萌?發愛老師?、尊敬老?師之情。?(五)?教師總結?在幼兒?園這個大?家庭里面?，有很多?的老師在?為了讓孩?子們開心?的生活和?學習，而?辛勤的工?作。希望?小朋友們?能尊敬老?師、珍惜?老師們的?老公成果?，做個人?見人愛的?好孩子。?幼兒園?組織教師?節活動方?案范本（?三）活?動目標：?1、知?道___?_月__?__日是?老師節，?是所有老?師的節日?。2、?初步學習?祝賀節日?的方式。?3、培?養對老師?的愛，做?到尊敬老?師。活?動準備：?事先排練?好的情境?表演幼兒?用書、練?習冊活?動過程：?一、活?動導入?(通過談?話了解“?老師節”?是哪一天?)老師?：小朋友?們好，你?們知道老?師的節日?是哪一天?嗎?(?幼兒回答?)讓幼?兒知道每?年的__?__月十?號是老師?節，是幼?兒園，小?學，中學?，大學所?有老師的?節日。?二、基本?部分(?情境表演?—生病在?幼兒園，?讓幼兒感?受老師對?幼兒的細?致照顧。?)請事?先排練好?的孩子們?出場，情?境表演的?內容是一?名幼兒受?涼了，入?園沒一會?兒工夫，?老師發現?他沒有精?神，老師?量了下他?的體溫，?發現溫度?很高，于?是，老師?便拿來了?毛巾給幼?兒敷上，?很關心的?抱著幼兒?，還給家?長打電話?，幼兒感?覺到舒服?一些，就?睡著了。?老師在?一邊適時?的進行指?導。老?師：剛才?那位小朋?友怎么啦??老師是?怎么做的?呢?后來?他在老師?的關心下?有沒有感?覺到更舒?服呢??(幼兒回?答)老?師：那誰?來說說，?這位老師?為什么會?這樣做呢??(讓?幼兒了解?，老師很?愛他們，?關心他們?，樂意照?顧他們，?是他們的?朋友。)?三、結?合幼兒用?書，向幼?兒講述老?師關心小?朋友的事?例，讓幼?兒感受到?老師的愛?。老師?：請小朋?友們打開?我們的書?本，看看?圖上老師?在干什么??(請?幼兒說說?自己記得?的老師對?自己關心?過或者幫?助過的事?情)老?師：那書?上小朋友?是怎么樣?跟老師慶?祝節日的?呢?你們?有什么好?的想法呢??(討?論老師本?領大)?老師：現?在老師想?問問小朋?友們，你?們知道老?師有哪些?本領嗎??你