第4頁共4頁幼兒園美?術(shù)活動方?案實施方?案范文?教學(xué)目標?：1、?培養(yǎng)幼兒?對手掌畫?的興趣，?初步學(xué)習(xí)?用線條表?現(xiàn)人物的?動態(tài)。?2、通過?文學(xué)欣賞?、音樂及?美術(shù)的溶?合教學(xué)，?激發(fā)幼兒?的創(chuàng)作欲?。3、?在聽聽、?說說、學(xué)?學(xué)、畫畫?中激發(fā)幼?兒的正義?感。4?、培養(yǎng)幼?兒動手操?作的能力?，并能根?據(jù)所觀察?到得現(xiàn)象?大膽地在?同伴之間?交流。?5、培養(yǎng)?幼兒的技?巧和藝術(shù)?氣質(zhì)。?教學(xué)準備?：1、?電腦及課?件2、?印泥、筆?、抹布人?手一份?3、背景?畫教學(xué)?過程：?一、演示?課件，幫?助幼兒理?解故事。?提問：?1、你?們愿意幫?助他們嗎??為什么??2、?你想怎樣?幫助他們??二、?演示作畫?過程，激?發(fā)幼兒創(chuàng)?作。1?、引導(dǎo)幼?兒觀看電?腦作畫。?2、教?師示范?(1)技?能要求。?(2)?衛(wèi)生要求?。3、?個別幼兒?示范。?三、集體?創(chuàng)作，體?驗創(chuàng)作的?成就感和?正義感。?教師巡?回指導(dǎo)，?鼓勵幼兒?大膽創(chuàng)作?。四、?欣賞作品?，進一步?激發(fā)幼兒?的成就感?。幼兒?園美術(shù)活?動方案實?施方案范?文（二）?活動目?標：1?.通過運?用多彩的?短線和圓?點創(chuàng)造出?富有個性?的七彩雨?及多樣的?小水花。?2.能?按照自己?的意愿安?排畫面。?3.能?充分發(fā)揮?想象力，?不斷變換?顏色，大?膽表現(xiàn)。?活動準?備：油?畫棒各色?水粉顏料?紙棉簽范?畫活動?過程：?一、引出?話題滴?答滴答下?雨啦，雨?是從哪里?掉下來的?呢?你見?到的雨是?什么樣子?的?夏?天的時候?，我們經(jīng)?常聽到“?轟隆隆轟?隆隆”是?什么聲音??接著就?會怎么樣??大雨是?什么樣子?的?(伸?出手指一?起畫雨點?)你的?雨點掉到?哪去了??老師的?雨點掉到?池塘里了?，池塘?xí)?變的怎么?樣?二?、教師示?范作畫?三、你們?看夏天的?雨漂亮嗎??咦?夏?天的雨為?什么是五?顏六色的?呢?這?么漂亮的?雨我們給?它取個什?么名字呢??四、?交代要求?，幼兒作?畫，教師?幫助指導(dǎo)?。五、?講評作品?。幼兒?園美術(shù)活?動方案實?施方案范?文（三）?活動主?題：《愛?我你就畫?畫我》親?子美術(shù)活?動參加?人員：少?兒美術(shù)老?師與家長?幼兒活?動目標：?1、通?過開展親?子同樂美?術(shù)創(chuàng)意活?動，讓幼?兒與家長?一起體驗?美術(shù)創(chuàng)意?活動的快?樂，加強?家長與孩?子之間的?情感交流?。并在活?動中增強?幼兒團結(jié)?協(xié)作、遵?守規(guī)則的?意識。?2、通過?活動提升?幼兒對美?好事物的?感知，體?驗藝術(shù)活?動的美好?過程，充?分享受藝?術(shù)活動成?果給自己?及親人帶?來的喜悅?。活動準?備：1?、每個家?庭準備1?20厘米?見方的單?層瓦楞紙?(幼兒園?準備)號?筆、24?色油畫棒?、壁紙刀?、大剪子?、擦手的?毛巾或濕?巾各一(?家長自帶?)。2?.幼兒親?子律動操?《手拉著?手一起走?》、優(yōu)美?的背景輕?音樂。?3、活動?前各班召?開家長動?員大會，?講活動須?知：(?1)活動?中不允許?帶食品，?確保保持?場地的衛(wèi)?生。由于?場地有限?，所以每?個孩子只?允許一個?家長陪同?參加，另?一個可以?在一旁進?行拍照，?活動結(jié)束?后歡迎攝?影高手將?照片發(fā)給?老師!?(2)親?子活動的?參與對象?為孩子的?爸爸或媽?媽，盡量?不要請爺?爺奶奶或?親戚代勞?，無論工?作有多忙?，請在一?年中的這?次活動抽?出時間陪?陪孩子!?(3)?注意安全?，家長在?協(xié)助孩子?作畫時，?要注意保?管好和正?確使用壁?紙刀、大?剪子等工?具，避免?劃傷。活?動結(jié)束后?，各班教?師將幼兒?帶回，其?他家長?活動過程?：一、?幼兒親子?律動操《?手拉著手?一起走》?二、《?愛我你就?畫畫我》?親子美術(shù)?活動1?讓我們盡?情享受、?歡樂開懷?。在這個?時刻，我?們的爸爸?媽媽們也?回到了童?年，和孩?子一起享?受畫畫的?樂趣，所?以，無論?有多忙，?無論有多?累，都要?陪孩子歡?度這也許?是一生中?的美術(shù)創(chuàng)?意!2?、宣布主?題：愛我?你就畫畫?我3、?活動須知?：在活動?中要充分?注意和孩?子的協(xié)作?，在給孩?子給予幫?助的同時?也要尊重?孩子的想?法，積極?配合，不?要自作主?張將活動?全程包辦?，那樣就?失去了活?動的意義?。家長也?要充分利?用難得的?活動和孩?子多溝通?，多交流?，讓孩子?感受無與?倫比的關(guān)?愛和呵護?。4、?講解活動?流程：請?小朋友躺?在畫紙上?，讓爸爸?媽媽把身?體的形狀?描繪出來?。然后再?請爸爸媽?媽和小朋?友們一起?描繪另一?個自己，?完成自己?的作品后?，用剪刀?把作品剪?下來。這?樣一個動?作生動、?線條豐富?、顏色鮮?艷