第8頁共8頁體育大課?間活動方?案范文?一、指導?思想：?貫徹落實?《___?_加強青?少年體育?增強青少?年體質_?___》?的精神，?堅持“健?康第一”?的指導思?想，促進?學生健康?成長，切?實增強學?生的體質?，提高學?生的學習?效率。改?變單一的?課間操活?動模式，?豐富大課?間活動的?內容，為?學生每天?鍛煉一小?時創造良?好的條件?。充分發?揮學生和?教師的主?動性和創?造性，開?發體育資?源。積極?創新大課?間活動的?形成和方?法，與學?校藝術活?動相結合?，陶冶學?生情操，?提高審美?素養，體?現合作、?自主、探?究的教育?理念。以?大課間為?輻射點，?促進體育?課堂教學?的改革與?創新，展?示學生的?精神面貌?，推動校?園文化建?設。二?、組織領?導機構?1、大課?間活動領?導小組?組長：?副組長：?組員：?2、下?設項目開?發組、指?導教練組?、督查組?，負責活?動的開發?與組織。?(1)?項目開發?組：組?長：組?員：顧?問：(?2)活動?指導與教?練組：?組長：?組員：全?體體育組?教師、音?樂教師和?特聘教師?(3)?活動督查?組：組?長：組?員：各年?段長三?、活動時?間：1?、每周一?至周六第?二節課后?，畢業班?9：10?—9：3?5，非畢?業班9：?35—1?0：00?活動時間?____?分鐘。?2、每周?一節的體?育活動課?，活動時?間___?_分鐘。?四、活?動內容：?1、晴?天室外項?目：上?午課間活?動項目為?廣播體操?(青春的?活力)和?跳繩(長?繩、短繩?、花樣等?)、跳橡?筋繩、簡?易健身操?、簡易街?舞、集體?舞、秧歌?舞、踢毽?子、呼啦?圈、游戲?、自編操?等多種形?式的活動?項目以及?各班自創?自編的項?目。體育?活動課除?了上述活?動形式外?，還可以?開展兩人?三足跑、?摸石子過?河、袋鼠?跳、迎面?接力、傳?球接力、?木板鞋等?項目及自?創自編的?項目。?2、雨天?室內項目?：棋類?活動、室?內游戲、?觀看電視?節目等。?五、活?動程序：?上午課?間___?_分鐘活?動：程?序一：入?場(__?__分鐘?)—各班?集合整隊?(___?_分鐘)?—廣播操?(青春的?活力)(?____?分鐘)—?自選活動?(___?_分鐘)?—各班集?合整隊(?____?分鐘)—?退場(_?___分?鐘)程?序二：入?場(__?__分鐘?)—各班?集合整隊?(___?_分鐘)?—指定活?動(__?__分鐘?)—各班?集合整隊?(___?_分鐘)?—退場(?____?分鐘)?體育大課?間活動方?案范文（?二）一?、指導思?想：為?貫徹落實?《___?_加強青?少年體育?增強青少?年體質_?___》?的精神，?堅持“健?康第一”?的指導思?想，促進?學生健康?成長，切?實增強學?生的體質?，減輕學?生的課業?負擔，提?高學生的?學習效率?。改變單?一的課間?操活動模?式，豐富?大課間活?動的內容?，為學生?每天鍛煉?一小時創?造良好的?條件。充?分發揮學?生和教師?的主動性?和創造性?，開發體?育資源。?積極創新?大課間活?動的形成?和方法，?與學校藝?術活動相?結合，陶?冶學生情?操，提高?審美素養?，體現合?作、自主?、探究的?教育理念?。以大課?間為輻射?點，促進?體育課堂?教學的改?革與創新?，展示學?生的精神?面貌，推?動校園文?化建設。?二、活?動時間：?每周一?至周五第?二節課后?三、活?動內容：?1、晴?天室外項?目：上?午課間活?動項目為?廣播體操?(七彩陽?光)和自?編操活動?項目以及?各班自創?自編的項?目。體育?活動課除?了上述活?動形式外?，還可以?開展兩人?三足跑、?摸石子過?河、袋鼠?跳、迎面?接力、傳?球接力、?木板鞋等?項目及自?創自編的?項目。?2、雨天?室內項目?：棋類?活動、室?內游戲、?觀看電視?節目等。?四、活?動程序：?上午課?間___?_分鐘活?動：程?序一：入?場(__?__分鐘?)—各班?集合整隊?(___?_分鐘)?—自編操?(___?_分鐘)?—廣播操?(七彩陽?光)(_?___分?鐘)—乒?乓球特色?操(__?__分鐘?)—各班?集合整隊?(___?_分鐘)?—退場(?____?分鐘)?程序二：?入場(_?___分?鐘)—各?班集合整?隊(__?__分鐘?)—指定?活動(_?___分?鐘)—各?班集合整?隊(__?__分鐘?)—退場?(___?_分鐘)?五、活?動組織?1、組織?分工：?政教處：?負責統籌?安排，組?織評價。?教科室?：負責對?大課間活?動項目的?開發。?體育組：?負責制定?實施方案?、協調與?指導各班?級開展活?動。科?任教師：?協調各班?的場地劃?分，配合?政教處對?各班級進?行監督檢?查。班?主任：班?級活動第?一責任人?，負責組?織好本班?的活動，?監督本班?學生在活?動中的紀?律及安全?。副班?主任：分?配到班，?協助組織?，參與活?動。2?、組織形?式：以?班級為基?本單位，?班主任、?副班主任?和班干部?組織，科?任教師協?助，在一?塊場地內?開展廣播?體操、指?定項目或?者自選項?目的活動?。3、?組織要求?：(1?)各班級?必須嚴格?按照事先?安排的場?地進行活?動，不得?擅自改變?地點。?(2)各?班同學都?應積極參?加活動，?學校將在?每年兩次?的體育節?中組織比?賽，對好?的創新活?動項目進?行獎勵和?推廣。?(3)自?選項目由?項目開發?組提供，?各班級選?擇，或者?班級師生?自創。各?班級可定?期更改活?動內容，?但必須報?體育組備?案后方可?開展。?(4)各?班級嚴格?按照時間?要求和音?樂開展活?動，不得?延遲或拖?延各活動?時間。?六、活動?管理1?、下課后?班主任、?班干部應?及時將班?集體帶到?指定地點?，體育委?員做好集?合整隊。?2、活?動結束后?由體育委?員整好隊?，點清人?數做好記?錄后帶回?教室。點?名記錄一?周后上交?到政教處?。3、?活動中政?教處、學?生會對各?班級進行?抽查點名?。4、?無故缺席?三次以上?的同學不?能獲得體?育與健康?課學分，?經教育不?改者報政?教處，酌?情給予一?定處分。?5、定?期召開班?干部會議?，討論大?課間活動?出現的問?題。七?、評價?評價內容?：出勤、?組織開展?情況、比?賽等，納?入文明班?級評比范?圍。體?育大課間?活動方案?范文（三?）一、?指導思想?：為貫?徹落實《?____?加強青少?年體育增?強青少年?體質__?__》的?精神，堅?持“健康?第一”的?指導思想?，促進學?生健康成?長，切實?增強學生?的體質，?減輕學生?的課業負?擔，提高?學生的學?習效率。?改變單一?的課間操?活動模式?，豐富大?課間活動?的內容，?為學生每?天鍛煉一?小時創造?良好的條?件。充分?發揮學生?和教師的?主動性和?創造性，?開發體育?資源。積?極創新大?課間活動?的形成和?方法，與?學校藝術?活動相結?合，陶冶?學生情操?，提高審?美素養，?體現合作?、自主、?探究的教?育理念。?以大課間?為輻射點?，促進體?育課堂教?學的改革?與創新，?展示學生?的精神面?貌，推動?校園文化?建設。?二、活動?時間：?每周一至?周五第二?節課后?三、活動?內容：?1、晴天?室外項目?：上午?課間活動?項目為廣?播體操(?七彩陽光?)和自編?操活動項?目以及各?班自創自?編的項目?。體育活?動課除了?上述活動?形式外，?還可以開?展兩人三?足跑、摸?石子過河?、袋鼠跳?、迎面接?力、傳球?接力、木?板鞋等項?目及自創?自編的項?目。2?、雨天室?內項目：?棋類活?動、室內?游戲、觀?看電視節?目等。?四、活動?程序：?上午課間?____?分鐘活動?：程序?一：入場?(___?_分鐘)?—各班集?合整隊(?____?分鐘)—?自編操(?____?分鐘)—?廣播操(?七彩陽光?)(__?__分鐘?)—乒乓?球特色操?(___?_分鐘)?—各班集?合整隊(?____?分鐘)—?退場(_?___分?鐘)程?序二：入?場(__?__分鐘?)—各班?集合整隊?(___?_分鐘)?—指定活?動(__?__分鐘?)—各班?集合整隊?(___?_分鐘)?—退場(?____?分鐘)?五、活動?組織1?、組織分?工：政?教處：負?責統籌安?排，組織?評價。?教科室：?負責對大?課間活動?項目的開?發。體?育組：負?責制定實?施方案、?協調與指?導各班級?開展活動?。科任?教師：協?調各班的?場地劃分?，配合政?教處對各?班級進行?監督檢查?。班主?任：班級?活動第一?責任人，?負責組織?好本班的?活動，監?督本班學?生在活動?中的紀律?及安全。?副班主?任：分配?到班，協?助組織，?參與活動?。2、?組織形式?：以班?級為基本?單位，班?主任、副?班主任和?班干部組?織，科任?教師協助?，在一塊?場地內開?展廣播體?操、指定?項目或者?自選項目?的活動。?3、組?織要求：?(1)?各班級必?須嚴格按?照事先安?排的場地?進行活動?，不得擅?自改變地?點。(?2)各班?同學都應?積極參加?活動，學?校將在每?年兩次的?體育節中?組織比賽?，對好的?創新活動?項目進行?獎勵和推?廣。(?3)自選?項目由項?目開發組?提供，各?班級選擇?，或者班?級師生自?創。各班?級可定期?更改活動?內容，但?必須報體?育組備案?后方可開?展。(?4)各班?級嚴格按?照時間要?求和音樂?開展活動?，不得延?遲或拖延?各活動時?間。六?、活動管?理1、?下課后班?主任、班?干部應及?時將班集?體帶到指?定地點，?體育委員?做好集合?整隊。?2、活動?結束