PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數部編版六年級語文上冊期末考試卷含答案班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。shēnyíncāicècìxùtiàowàngmíméngfúdòngcìweiyōujìngwúsījiézhì二、辨一辨，用“”為加點的字選擇正確的讀音。蒙騙（mēngméng）參差（cīcān）蠻橫（hénghèng）倔強（qiángjiàng）湖泊（bópō）提防（dītí）人頭攢動（cuánzǎn）日薄西山（bóbáo）三、比一比，組詞語。揭（______）爆（______）俏（______）籃（______）涯（______）竭（______）曝（______）削（______）濫（______）崖（______）四、補充詞語，再選詞填空。司空見（____）

追根求（____）無獨有（____）

見微知（____）鍥而不（____）

百思不得（____）打破砂鍋（____）1．上面詞語中，有一組意思相近，它們是_______和________。2．畫“﹏﹏”詞語的反義詞是______________。3．畫“______”詞語的意思是__________________。五、選擇恰當的詞語填空。奧秘神秘秘密私密1.臥室的設計講究（______）性。2.隨著大幕的拉開,人們期待已久的那件文物終于揭開了（______）的面紗。3.大自然還有很多（______）等著我們去探索。4.你得替我保守這個（______）,千萬不能讓別人知道。六、按要求寫句子。1.稚嫩的我忐忑不安地跨進校門。（縮句）____________________________________________2.父親鼓勵我說：既有一，就能有二。（改為反問句）________________________________________3.一個個娟秀端莊的方塊字排列在黑板上。（改為比喻句）____________________________________4.不知從什么時候起，您滿頭的青絲冒出了一根根白發。（仿寫向子）不知從什么時候起，________________________________________七、按課文內容或要求填空。1．在天底下，__________，而并不茫茫。四面都有小丘……那些小丘的線條是那么__________，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的__________那樣，到處___________，輕輕流入云際。2．《狼牙山五壯士》這篇文章，讓我聯想起宋代名臣李綱那鏗鏘有力的話語：_______，____________，_______________。3．《六月二十七日望湖樓醉書》中，“_________________，_______________”這兩句把天氣轉變極快描繪得淋漓盡致。4．《過故人莊》中，描寫賓主和諧相融、親切交流的詩句“________________，__________________。”八、課內閱讀。月光曲（節選）一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”……姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”1．讀第一段中哥哥說的話，他當時的心情______________________2．對文中畫線句子理解不正確的一項（）A．盲姑娘并不是那么想聽貝多芬的彈奏，只是仰慕貝多芬的名氣。B．聽貝多芬的音樂是她一直以來的愿望，這么說是體諒和理解哥哥。3．“您，您就是貝多芬先生吧啊？”兩個“您”讀起來語氣不同。第一個“您”用（____________）的語氣，第二個用（___________）的語氣。4．一曲彈完，姑娘就知道彈琴的人是貝多芬，可以看出她是怎樣的人？__________________________________________________________5．貝多芬要彈琴給肓姑娘聽，是因為________________，彈完一曲，又彈一曲給盲姑娘聽是因為_______________。由此可以看出貝多芬是一個____________的人。九、作文。六年的小學生活匆匆而過，你從一個牙牙學語的孩子長成一個翩翩少年。回顧這六年的生活，你經歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；也遇到了許多人，他們或親切，或嚴厲，或熟悉，或陌生……正是這些人、這些事構成你多彩的生活，讓你漸漸長大。在成長的過程中，你有了哪些進步？請根據自己的親身經歷，以《我不再______》為題，寫一篇文章。要求：1．把題目補充完整（如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等）。2．內容要真實、具體。但文中一律不出現真實校名和姓名，可以另編姓名代替。字數不少于400。寫完后讀幾遍，用規范的修改符號修改。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、呻吟猜測次序眺望迷蒙浮動刺猬幽靜無私節制2、mēngcīhèngjiàngpōdīcuánbó3、揭開爆炸俊俏搖籃天涯枯竭曝光瘦削泛濫懸崖4、慣源偶著舍其解問到底追根求源打破砂鍋問到底千載難逢見到一點兒苗頭就能知道它的發展趨勢或問題的實質5、私密神秘奧秘秘密6、1.我跨進校門。2.父親鼓勵我說：既有一，何不能有二？3.一個個娟秀端莊的方塊字像小士兵一樣排列在黑板上。4.你干凈平滑的臉頰出現了一條條皺紋。7、一碧千里柔美中國畫翠色欲流祖宗疆土當以死守不可以尺寸與人卷地風來忽吹散望湖樓下水如天開軒場圃把酒話桑麻8、1．因無法使妹妹得到滿足而遺憾、內疚2．A3．猜測、不確定肯定、確信4．她是個愛音樂，懂音樂，對音樂有很強理解力的人。5．他被這樣貧苦的人在窮苦的生活中仍然喜愛音樂、追求藝術所感動盲姑娘兄妹的手足情深，感動了貝多芬同情貧苦人民、有高尚博大胸懷9、例文：我不再粗心從小開始，我一直有一個壞毛病粗心。你瞧：幼兒園時，我起床洗漱完便出門了，沒錯，我忘梳頭了。一年級時，學習十分簡單，可是，看這張數學卷子：唉呀呀，居然把“17”寫成“11”了！這不大不小的毛病，可真是讓我吃盡了苦頭！不知從什么時候開始，我那顆“爭強好勝”的心也跳起來了，我不再馬馬虎虎地混日子，寫作業了，為了能夠超越同伴，我下定決心：一定要將粗心的毛病給徹徹底底地從我身上趕走。五年級時，這句誓言，一點兒也沒有成真。六年級了我才真正意識到：粗心這毛病，不改也得改！為啥呢？六上數學第二單元《長方體與正方體》徹徹底底的刺激到我：一張小練習的卷子，僅僅是因為粗心，竟將二十幾分給丟了！看看，我錯的都是什么！多少多少立方米？長方體的體積為多少立方分米？一個無蓋正方體體積……哎，這錯得真是讓我恨不得讓時光倒流，回到考試時，好好拉拉我那時的耳朵！怎么連這也錯了呢？六下，我用心去發誓：一定要考得比同伴高幾分！機會很快來了，一張“新鮮出爐”