插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文10篇插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文范文10篇

插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文怎么寫？經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門，并求得不斷進(jìn)步，更重要的是多練。下面是我為大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文精選篇1

早晨，一縷縷陽光灑入我的房間，我睜開迷迷糊糊的雙眼，從床上爬起來回頭一看鐘表已經(jīng)七點(diǎn)了?！把窖窖健砹?，肯定得被老師批評。”我嘴里嘀咕著。

一切準(zhǔn)備就緒，我雙手將書包扔向背后，和爸爸急速下樓，快速坐上車。爸爸的駕駛技術(shù)超級好，行車速度超級快。坐在舒適的座椅上，看著路兩旁的景物飛一般掠過，我暗自慶幸——不遲到還是有希望的!到了十字路口處，我徹底絕望了，前面的車不走，后面的車不動。我本以為是在等“紅綠燈”，可是足足五分鐘過去了，不見汽車移動半步。我就納悶了，趴在車窗上一看，原來前方兩輛車發(fā)生了輕微的碰撞。兩位車主各說各的理，于是就發(fā)生了激烈的爭吵。周圍汽車的喇叭都在“亂叫”，好像是在勸架。我非常著急，氣憤地下了車，便一路小跑上學(xué)了。

課間，我心里對此事產(chǎn)生了幾個疑問：有沒有什么好的裝備，安裝在汽車上能夠減輕車禍發(fā)生的頻率?能不能讓汽車不再發(fā)生堵車現(xiàn)象?我絞盡腦汁思考，終于有了自己的想法。相信大家應(yīng)該都坐過碰碰車吧?為什么碰碰車相撞安然無恙，而汽車相撞就有可能會傷人?原因是因為碰碰車的底盤是用充氣膠胎來做的，兩輛車相撞時會有緩沖，大大減少了碰撞力度。我回到家開始了我的實驗行動，我將兩個充氣膠胎安裝在兩個滑板上，準(zhǔn)備實際操作驗證一下，兩個滑板使勁地碰撞在了一起，雖然安然無恙，但撞擊后滑板有明顯的反彈，如果這樣還是會和周圍的車相撞，所以，我以此給充氣膠胎進(jìn)行了改裝，讓充氣膠胎留有出氣孔。出氣孔上面帶有自動伸縮帽，兩車相撞時由于擠壓，伸縮帽自動彈開，反彈的現(xiàn)象會得到緩沖。我再次試驗，果然效果良好。如果我的想法能讓汽車的保險杠，加裝成膠胎材質(zhì)的話，那是不是就會減少一些交通事故?我相信，隨著人類科技的快速發(fā)展，什么樣的困難都會被解決的。

我也有過幻想……幻想汽車能插上翅膀在空中飛行，幻想汽車能像變形金剛一樣變大變小。讓我們插上科學(xué)的翅膀，用智慧創(chuàng)造未來吧!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文精選篇2

去年的暑假里，我在家中閑來無事，就突發(fā)奇想——我要重溫兒時幼稚的功課——造泡泡水，吹泡泡玩!

我找來小時候吹泡泡用的小瓶子，在里面擠了一點(diǎn)洗潔精，兌上水，用吸管攪拌了一會，蘸一點(diǎn)，再用嘴吹?？墒?，泡泡水稀得可憐，根本吹不起來，我十分懊喪。突然，我想出了原因：是不是我放的洗潔精太少了?于是，我跑進(jìn)衛(wèi)生間，把洗手液、洗發(fā)水之類的一股腦擠了進(jìn)去，心中暗暗自喜。

果然，我吹出了泡泡，但是這泡泡不是太小，就是容易破。怎么辦呢?

正當(dāng)我沒有頭緒地冥思苦想時，媽媽走來撥開了我心中的疑云：“在泡泡水里放些糖，能吹得更大點(diǎn)，我們小時候都是這么做的。”

我聽后一躍而起，去廚房里拿了一勺白砂糖溶進(jìn)泡泡水里。媽媽說的沒錯，吹出來的泡泡真的比原來大，又不易破了!可這是為什么呢?這泡泡水需要用一定的配方、比例來配制嗎?這里有什么奧秘嗎?

于是我打開了電腦，決定一查究竟。哦，原來這里面還暗藏玄機(jī)啊!網(wǎng)上解釋說:白砂糖放進(jìn)泡泡水里可以增加泡泡的張力，吹得更大!肥皂水、洗潔凈和洗發(fā)水加在一起，可以使吹出來的泡泡更持久，不易破掉;另外還有補(bǔ)充:加入甘油或醋，可以使泡泡更持久。如果加入多泡的浴液那么泡泡吹得更多。而加入彩色墨水或有珠光的洗手液則使泡泡更絢麗……配制泡泡水的配方也有很多，各有各的好處。我看得目瞪口呆:原來在生活中司空見慣又有些幼稚的泡泡中隱藏著這么多學(xué)問哪!

通過這次科學(xué)探索，我明白了這樣一個道理:生活中的各種司空見慣的現(xiàn)象，只要我們開動腦筋善于觀察發(fā)現(xiàn)，并鍥而不舍地研究，利用科學(xué)的方法去分析，就一定會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙!許多科學(xué)家和發(fā)明家，就是因為他們做到了這一點(diǎn)，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。因此，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文精選篇3

千百年來我們的列代祖先對天空是多么的向往啊!他們多想在美麗的天空好好邀游一番啊!可惜古代時的科技太不發(fā)達(dá)了，不能去看看那美妙的天空。

可數(shù)千年后，科技發(fā)達(dá)了，人們發(fā)明了飛機(jī)，坐上飛機(jī)“呼”地一聲就能飛上高高的天空了。雖然是飛上了天空，可那必竟只是座在飛機(jī)里面呀，又不能飽覽天空的所有景色，只能在那小得可憐的大約只有300平方厘米的窗口看天空的一小點(diǎn)兒景色了，如果想多看一點(diǎn)的話，這可怎么辦呢?我從小鳥的身上得到了啟示。

飛在天空中的小精靈——小鳥，它們是靠什么飛上藍(lán)天的呢?是翅膀。那它們又是怎樣利用翅膀的呢?原來它們每次拍翅膀的次數(shù)非常頻繁，而且很強(qiáng)大，翅膀間拍起的強(qiáng)風(fēng)使它飛了上去，這樣的原理很簡單呀!我在小時候想，只要裝兩把大扇子在手上，扇起來不就行了嗎?長大后才知道這個辦法是行不通的，有兩個原因;一是人根本沒有這么大的力氣去快速扇動翅膀。二是就算升到了空中，人也沒力氣一直扇動翅膀，停在空中。

但其實“電子翅膀”就可以為我們解決了這些問題，“電子翅膀”非常大，大約有一張床那么大，但別看它的身形巨大，又是帶電裝置，可它輕得很，是用特殊航空材料做成的，樣子又很像一對大的鳥翅膀，裝在人身上就像穿了件衣服，只要在背上裝上它，再按一下裝在肩上的“起飛”按扭，“電子翅膀”就會快速拍打起來，不用你費(fèi)一點(diǎn)兒力，它就會帶你輕輕松松地飛向天空。想要落到地面上去，也不用怕會突然之間掉下來摔在地上，只要按一下與“起飛”按扭相對的“降落”按扭，“電子翅膀”就會帶著你緩緩降落到地面。讓人們也能像小鳥一樣，不用坐飛機(jī)就能輕松飛向藍(lán)天。

所以，相信在不久的將來，科學(xué)家們一定會發(fā)明出這種“電子翅膀”來的，讓它帶領(lǐng)人們飛向那高高地藍(lán)天去游玩。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文精選篇4

2053年5月31日,出于我對于海洋的熱愛,我很榮幸成為了一名專業(yè)的潛水員,并在我所在的城市里擔(dān)任監(jiān)測人類海底安全的職務(wù)。之前，很多潛水員都有這樣的體會:氧氣罐實在是太重了，不方便人們在海底展開工作。為此,我們的研究小分隊開始精心研制一個“海底潛水鰓”。

今天，我又開始研究了，突然實驗室的警報響起。我們立馬通過遠(yuǎn)程機(jī)器人看到有一個人不慎進(jìn)入了深海海域，像是被困住了。此時，細(xì)心的工作人員還發(fā)現(xiàn)他的氧氣罐已經(jīng)破了，情況十分危急!

我們一刻也不敢耽擱，立刻帶著我們的裝備去深海區(qū)找這個“入侵者”。經(jīng)過電腦機(jī)器人的熱成像搜索,我們終于發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)昏迷的“入侵者”。由于氧氣罐的破裂，他已經(jīng)陷入昏迷。由于來不及去拿新的氧氣罐，我只好把自己的氧氣罐給了他，而我就戴上了還在研制中的“海底潛水鰓”。

正當(dāng)我們要離開的時候，同行的隊員通過海底聲納，發(fā)現(xiàn)我們后方一頭鯨正在迅速靠近。我們嚇壞了，拉上還在昏迷中的“入侵者”，就往海面游去。戴上“潛水鰓”后，我發(fā)現(xiàn)自己游得更快了，當(dāng)我游到海面以后，過了好一會兒，隊友們才陸續(xù)到達(dá)。

這次遇險，我雖然當(dāng)了一次“小白鼠”，但讓我們的研究有了新的突破。我在水中戴上“潛水鰓”時，能像魚一樣呼吸，這個呼吸的原理就是模仿“魚鰓”將各種雜質(zhì)過濾掉，只有氧氣會進(jìn)入體內(nèi)。后來經(jīng)過多次試驗，我們又增強(qiáng)了“潛水鰓”周圍的密封效果。

這個“潛水鰓”還真是好用呢!從此，人們潛水就不用再背著沉重的氧氣罐工作了，安全性也大大提高了。

這次的成功，讓研究隊員們信心倍增，不久后，我們又投入到了新產(chǎn)品的研發(fā)中，以應(yīng)對人們在海底中遇到的各種危險。相信在不久的未來，我們一定可以創(chuàng)造出更先進(jìn)的科技產(chǎn)品，請大家拭目以待……

插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文精選篇5

“小博，快點(diǎn)起床啦!該上學(xué)啦!”耳畔傳來媽媽熟悉的聲音。我被這個美妙的聲音叫醒，心想：是媽媽回來了!不對，媽媽和爸爸早在一個月前就去太空旅行了。一睜眼，說話的是機(jī)器人小A，它能模仿各種人聲。我拿上機(jī)器人小A做的早餐，背上書包飛行器，直奔學(xué)校。

來到逸夫小學(xué)，我刷了電子胸牌，精神抖擻地來到了美麗的校園。一個自稱“W”機(jī)器人的班主任來到我的面前，他自我介紹道：“你好，小博，我是你的新班主任，編號W，請跟我走?！蔽遗d奮地跟在老師身后，來到了教室。接著，老師給我發(fā)了一個智能手表，微笑著說：“這個手表可以投影，所有學(xué)習(xí)資料都在里面，你只要輸入自己的信息，再進(jìn)行人臉識別，就可以激活認(rèn)證。接下來，讓手表指引著你暢游校園吧!”

我順著手表上的指引，來到一個花園。這里光禿禿的什么也沒有，這時手表更新了我的數(shù)據(jù)，根據(jù)我的喜好和心情定制了花園。當(dāng)我一打開投影，眼前就出現(xiàn)了各種奇花異草，還有蝴蝶和蜻蜓在飛舞，我盡情享受高科技帶來的樂趣。

中午，我背上書包飛行器來到食堂，走進(jìn)逸夫?qū)W校為每位同學(xué)精心準(zhǔn)備的四維空間。里面全是我喜愛的蔬菜和水果，私人訂制的午餐讓我驚喜連連，不禁感嘆科技的迅猛發(fā)展。午飯后，我繼續(xù)參觀校園，“夏冬交替體育館”、“人機(jī)合一閱覽室”、“環(huán)繞影音樂器坊”等。我不禁感慨：多么美妙的校園生活啊!

其實，科技每天都在以我們無法想象的速度發(fā)展著，未來會發(fā)展成什么樣，我們并不知道，但我們可以預(yù)見：未來科技會越來越發(fā)達(dá)，我們的未來一定會變得更美好……

插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文精選篇6

“主人，您必須得起床了，否則就趕不上去北京的航班了!”在管家機(jī)器人的催促下，我快速洗漱完，隨后從小藥瓶拿出一粒藥吃下——它能讓人12個小時都不會感到疲勞，并且不會影響身體健康。

到了機(jī)場，我登上了飛機(jī)：奇怪，整個機(jī)艙靜悄悄的，一個乘客也沒有。我沒在意，窗外的一切迅速地向后退去。這時，一個閃電擊中了飛機(jī)，我瞬間失去了意識。

等我睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的地方：腳下的土是紅褐色的，面前還站了一個三只眼，兩雙手，四只腳的怪物。

“媽呀!”我嚇得大喊，“你……你別過來!”

“你好，地球人，我叫施耐特?！笔┠吞夭缓靡馑嫉卣f，“您不小心乘上了我們的火星傳送器，現(xiàn)在沒辦法馬上回去了?！?/p>

俗話說：“既來之，則安之”。我對施耐特說：“要不，你帶我去參觀一下這里吧!”施耐特爽快地說：“好啊!”她帶我來到了家里，門口有一輛奇怪的行駛工具。

“這是什么呀?”我好奇地問。

“這是我們火星的新型飛行器，既可以在空中翱翔，又可以潛入海中，在陸地上行駛時，它還有自動感應(yīng)功能，避免發(fā)生車禍?！?/p>

“哇哦，這么神奇，我們地球還沒有呢?”我不禁羨慕起來。接著，他領(lǐng)著我來到客廳里。

“這是你家客廳?一件家具都沒有唉!”我有點(diǎn)失望。

聽了我的話，施耐特便按下一個按鈕，一些地方的地板開始下陷，出現(xiàn)了一件件家具，桌子、沙發(fā)、電視……

“這樣方便打掃，沒有衛(wèi)生死角?！笔┠吞卣f道。

“真好，可惜地球的科技還沒這么發(fā)達(dá)……”

這時，我想到口袋里的藥，就炫耀似的掏出來，對他說：“這個藥丸可以讓人工作12個小時，也不會感到疲勞!”施耐特拿過藥，用儀器掃了一下，說：“這種藥丸，我們這兒也有?！闭f完，拿出一只小瓶子，“這個藥吃下去，可以讓人三天三夜不用休息，我們只有在完成特殊任務(wù)的時候才用，我把這個送給你吧?！?/p>

看著手上的藥瓶，我陷入了沉思——看來我們還要繼續(xù)努力地發(fā)展科學(xué)技術(shù)才行啊?！皶r間不早了!我得把你送回原來的航班!”又是一陣眩暈，我回到了原來的飛機(jī)座位上，周圍一切如常，但當(dāng)我看到手中的小瓶子時，便露出了欣喜的神情——我要把它帶去研究所，制造出能更好地造福人類的“藥丸”!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文精選篇7

未來人類發(fā)明了時光機(jī)，2523年，有一支來自五百年前的探險隊乘坐著時光機(jī)來到了地球，可眼前的景象卻讓他們驚呆了——人類賴以生存的地球看不到碧海藍(lán)天，取而代之的是漂滿垃圾、散發(fā)惡臭的海洋和充斥著各種毒氣的天空，建筑物被陰霾籠罩，看不到一個人的影兒，美麗的地球變成了人間煉獄……

見此狀況，探險小隊帶著疑惑，啟動了時光機(jī)，沖出大氣層來到了地球的衛(wèi)星——月球，此時，他們看到了一幅截然不同的景象：一座座樓房拔地而起，人們小心翼翼地生活在這里，每個人的頭上都戴著氧氣罩，身上都穿著厚重的航天服，一大片的制氧廠分布在城市的各個角落，無數(shù)的挖礦機(jī)在不停地工作，大型運(yùn)輸車則在其中來回穿梭……

探險小隊的隊長打開通訊設(shè)備，聯(lián)系了生活基地里的聯(lián)絡(luò)人，向他表明身份，并詢問：“這是怎么了?為什么人類生存在月球而不是地球呢?”那個人掩面嘆息，悲傷地回答道：“說來話長啊，早在100年前，地球的資源已經(jīng)極度枯竭，人們只好在人類中選拔出最為優(yōu)秀的1億人，用最后的一點(diǎn)資源建造了月球基地。

“那這些挖礦機(jī)是在開采什么?”隊長問。

“這是在開采E碳鋼，拿來建造‘諾亞方舟’號超大型宇宙飛船。我們打算以月球上的氦-3元素作為動力能源，載著月球上的1億人類前往一顆遙遠(yuǎn)的行星——開普勒22b，在那里延續(xù)人類文明。至于地球，現(xiàn)在早已不再適合人類生存!”說完后，那個人不禁哭了起來，并向探險小隊的隊長懇求道，“等你們回去的時候，一定要將這段經(jīng)歷講述給那時候的人類聽，救救我們的地球!”

聽了他的話，探險隊員們陷入了深思。當(dāng)他們回到2023年的地球，眼前浮現(xiàn)的是一幕幕美麗的景色——清澈的小溪，溪中自由的游魚;蔚藍(lán)的天空，空中飛翔的鳥兒;連綿的山川，山上鮮艷的野花;繁華的街道，街上簇?fù)淼娜巳骸?/p>

從此，探險小隊踏上了保護(hù)地球的新征程!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文精選篇8

科學(xué)是推動人類進(jìn)步的潮流，使人類不斷跨越新的時代?？茖W(xué)聽起來很神秘，好像與我們很遙遠(yuǎn)，但實際上，科學(xué)與我們的生活、學(xué)習(xí)、工作等各個方面都密切相關(guān)，我們處處享受著科學(xué)給我們帶來的方便。例如，《我們愛科學(xué)》中提到的天氣預(yù)報情況，我們之所以可以提前知道今后幾天的天氣狀況，那是天空的衛(wèi)星幫的忙：衛(wèi)星通過隨時分析大氣層中相關(guān)數(shù)據(jù)的變化，可以確定未來一段時間一個地方是陰還是晴，是下雨還是多云。又如，如果我們重重地摔了一跤，我們想知道自己的骨骼傷了沒有，我們只要到醫(yī)院拍個X射線片，就一目了然了。而這個X射線是德國物理學(xué)家綸琴發(fā)現(xiàn)的。這方面的例子比比皆是、數(shù)不勝數(shù)。

科學(xué)很神奇，但并不是高不可攀。正如偉大的科學(xué)家愛因斯坦說的：“興趣是最好的老師。”我們要想攀登上科學(xué)的高峰，最重要的是要對科學(xué)有濃厚的興趣，是要有勇于探索的精神，要善于觀察、觀察、再觀察，思考、思考、再思考。瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，愛迪生發(fā)明電燈……他們無不是反復(fù)觀察實驗，深入埋頭思考，期間經(jīng)歷過無數(shù)次失敗，最終達(dá)到自己理想的高峰。我們是祖國的未來，俗話說：少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們只有從小就對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，善于觀察思考，遇事多問幾個為什么，有一種執(zhí)著探索的精神，才能為將來攻克科學(xué)難題、進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造打好基礎(chǔ)，才能讓科學(xué)的種子茁壯成長，我們的國家才能更加繁榮富強(qiáng)，我們才能實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興!

科學(xué)是人類騰飛的翅膀。攀登科學(xué)高峰是我們每個青少年夢寐以求的人生目標(biāo)。讓我們努力探索科學(xué)吧，這樣我們的生活就會越來越美好，世界就會越來越奇妙!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文精選篇9

今天是2257的7月8日，是成成的八歲生日，爸爸媽媽給成成買了他想要很久的縮小噴霧。

成成拿到噴霧，在屋子里開心地跑來跑去，一邊跑一邊開心的大喊：“我可以變小了，我可以有一次神奇的體驗了?！?/p>

縮小噴霧是，科學(xué)家的最新發(fā)明：這種噴霧利用了最新的提取技術(shù)，它可以提取人體的靈魂，然后用靈魂組成新的人體，本體則會因為沒有靈魂短暫的消失，當(dāng)靈魂回來時，本體也會再次出現(xiàn)。

成成拿著噴霧，站在自己的小床上，輕輕一噴：噴出許多的細(xì)小的潔白的霧珠，霧環(huán)中帶著一陣陣玫瑰花的清香，這種清香便是提取靈魂的——提魂香。這種香氣讓人神清氣爽，有一種脫胎換骨的感覺。

成成閉上眼睛，沉醉在了這一陣陣的香氣中，當(dāng)他再次睜開眼時，眼前的一切都發(fā)生了巨大的變化。

成成已經(jīng)成了一個兩厘米左右的小人，在他眼中，一切都是那么的龐大。床如同軟軟的巨大的蹦床。他在上邊興奮地跳著、跑著、打著滾，在高高的“枕頭山”上玩著花式跳躍，即使腳一滑，一不小心摔了一跤，也不會感到疼痛。

在床上玩累了，躺著休息一會兒，精神充沛后，躺在被單上，順流而下，去到地面開啟真正的“旅行”。

成成在地面上蹦蹦跳跳地跑著，跑到了他專門玩玩具的玩具房，玩具房中有許多好玩的東西，有小火車、有大城市、有飛機(jī)場、有田園鄉(xiāng)野……他興奮地坐在他的玩具火車?yán)镞叄_起小火車，自己開開心心的當(dāng)上了車長，小火車穿過山洞，開過小橋，經(jīng)過田野，去到城市。

下了火車，成成走進(jìn)了他的樂高城市，城市中的小人，有的在逛街，有的在吃飯，還有的在上課;警察捉小偷，模特走“T”臺，軍人做演練……成成被驚呆了，心里想著：我怎么從不知道這些小人有生命呢?要是早一點(diǎn)知道就好了。要是早點(diǎn)知道，我就可以早一點(diǎn)讓爸爸媽媽給我買縮小噴霧，早一點(diǎn)到這里來玩。

穿過熱鬧繁華的城市，成成去到了他的直升機(jī)場，開起一艘直升機(jī)，在家中四處飛行。成成飛到了廚房。

停下直升機(jī)，成成看見了一個巨大的布丁放在了桌子上，他興奮地跑到了布丁邊，咬上了一口、兩口、三口……布丁被他吃出了一個小山洞，他一下子鉆進(jìn)山洞里，東咬一口，西咬一口，上咬一口，下咬一口。不多久布丁就被它咬漏空了。

成成心滿意足的拍了拍肚子，打了個嗝。“啊~”吃飽喝足后，成成打了個哈欠，有點(diǎn)困意了。

他開著直升機(jī)回到臥室，玩了這么久，成成也玩累了，回到臥室，一上床就甜甜的睡著了。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文精選篇10

“學(xué)習(xí)真的太累了!”我用手托著下巴，滿面愁容，面前的這篇《匆匆》已經(jīng)把我“關(guān)”在家里一小時了，窗外小孩的嬉笑聲把我的魂兒都勾走了。盡管我非常努力地背，但是那些字卻總是從我腦海中流走?！叭绻四芸截愔R就好了，考試不用愁啊……”話音剛落，天花板上落下一個小芯片，是個正方形，閃閃發(fā)光，邊長也就1厘米左右吧。正當(dāng)我目瞪口呆地看著這玩意兒，它迅速放大，并且以黑洞般的吸引力將我吸了進(jìn)去，不——

“喔!”在那長得仿佛沒有盡頭的神奇通道中，我來到了另外一個世界。我不知道這是哪，但我判斷這絕對不是一個普通的地方，四面八方都閃爍著電腦屏幕一般的光亮。我頭昏腦漲，先是呆若木雞地怔在原地，隨后馬上打量起四周。它與地球差不多呀，難道這是未來?

我四下里搜尋，終于看見了一座四四方方的建筑，特別眼熟，有高有低，與我們的學(xué)校有幾分相似。這時，正好是未來學(xué)生上學(xué)的時候，隨著熙熙攘攘的人流，我竟被擠到里邊去了。

大門口有一個機(jī)器人站在那兒，好像正在給所有的學(xué)生掃描?！拔覀冇植皇嵌S碼，這掃啥呢?”出于好奇，我打算悄悄去了解一下未來學(xué)校。機(jī)器人掃描得很快，輪到我了，在一番徹徹底底的紅