央視于2002年起傾力打造了一個精神品牌欄目《感動中國》,它以評選出當年度最令人感動的人物為主打內(nèi)容，而評選出來的每個人物身上都有一種讓人感到震撼的精神力量。從此，每年都有那么一些人感動著所有的中國人。《感動中國》因此被媒體譽為“中國人的年度精神史詩”。頒獎詞三則教學目標1．熟讀三則頒獎詞，了解三位感動中國人物的感人事跡，體會他們身上的精神力量。

2．了解頒獎詞在內(nèi)容表述和語言運用上的特點，仿寫頒獎詞，并在學寫頒獎詞的過程中學會欣賞別人，學會做人。

3．認識雙線格內(nèi)的2個字，學會田字格內(nèi)的7個字。

肩膀許諾涉及跋涉薪水躑躅

躑躅：預(yù)習檢測什么是頒獎詞？預(yù)習檢測自由讀課文課文主要講了一件什么事？學路提示：默讀第一則，對學完成1.聽了這個故事后，你的內(nèi)心感受是什么?2.說說你了解的張麗莉？3.品讀頒獎詞，說說那句話最讓你感動？4.她是憑借什么力量做到的？能用一個詞來概括她的精神嗎頒獎詞：

別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。

自由讀課文課文主要講了一件什么事？學路提示：讀第二、三則，每小組選擇一則合作完成。1.組長分配任務(wù)。2.介紹頒獎詞中的人物？3.說說他的什么精神感動了中國？4.哪句話體會出了人物的精神品質(zhì)？5.帶著自已的感受再讀頒獎詞？6.總結(jié)一下頒獎詞的特點？

一個生者對死者的承諾，只是良心的自我約束，但他卻為此堅守37年，放棄了夢想、幸福和親情。淡去火紅的時代背景，他身上有古典意識的風范，無論在哪個年代，堅守承諾始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個民族更是如此。

他樸實的像一塊石頭，一個人，一匹馬，一段世界郵政史上傳奇。他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用二十年的跋涉飛雪傳薪。路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠，世上最親郵遞員！頒獎詞特點

內(nèi)容方面:感人事跡—高度概括職業(yè)特征—高度敬業(yè)語言應(yīng)用方面：凝縮語言—言簡意賅變換句式—錯落有致使用數(shù)字—高度凸現(xiàn)

寫一則頒獎詞

請你說一說本節(jié)課的收獲？三頒獎詞中優(yōu)秀的人物形象屹立在我們面前，經(jīng)典的語言魅力震撼著我們的心靈，高尚的精神品格激勵著我們成長，也許作為一個平凡的人，我們無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們就有可能成為一個感動中國的人。

任長霞

她是中原大地上的又一個女英雄。掃惡打黑,除暴安良,她鐵面無私;噓寒問暖,扶危濟困,她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街,白花勝雪,挽幛如云,那是流動在百姓心中的豐碑!一個弱女子能贏得百姓的愛戴,是因為,在她的心里有對百姓最虔誠的尊重!頒獎詞：他用高超的體育技能，在一個強手如林的國家運動項目中占有了一席之地，成就了很多人的夢想，更成為中國人的驕傲。他出色的表現(xiàn)和隨時聽從祖