寓言篇幅，一般用一個(gè)的故事來(lái)隱喻，說(shuō)明一個(gè)深刻的?？梢源罅坎捎玫氖址?。具有強(qiáng)烈的和的意味。短小假托道理擬人化夸張諷刺寓言二則揠苗助長(zhǎng)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍亡羊補(bǔ)牢守株待兔濫竽充數(shù)濫：虛妄不實(shí)。

竽：古代一種竹制簧管樂器。濫竽：常用來(lái)比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人。竽的圖片濫竽充數(shù)

宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。小“金鑰匙”：

學(xué)習(xí)古文要一邊讀一邊對(duì)照譯文和注解了解故事的整體意思。濫竽充數(shù)成功的原因?yàn)E竽充數(shù)失敗的原因說(shuō)明了什么宣王使人吹竽，必三百人。南郭先生很會(huì)作假充數(shù)、弄虛作假、鉆空子。宣王死，湣王立，好一一聽之，沒有真才實(shí)學(xué)而作假充數(shù)的人，最終總是要暴露的（或者

沒有真才實(shí)學(xué)，靠欺騙蒙混是不行的）。不會(huì)吹竽，沒有真才實(shí)學(xué)。比較句子哪一句更好，說(shuō)說(shuō)理由

每逢吹竽，他也鼓著腮幫捂著竽眼兒，裝腔作勢(shì)，混在隊(duì)里充數(shù)。

每逢吹竽,他裝腔作勢(shì),混在隊(duì)里充數(shù).合作學(xué)習(xí)南郭先生聽說(shuō)齊湣王喜歡叫吹竽的人一個(gè)一個(gè)吹給他聽，他只能偷偷逃走。1、請(qǐng)你想象一下當(dāng)時(shí)他的動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)，四人小組進(jìn)行交流。南郭先生見此情景，他想：＿＿＿＿＿＿。于是，他＿＿＿＿。2、以四人小組為單位，共同來(lái)演演當(dāng)時(shí)他狼狽出逃的樣子。濫竽充數(shù)這則寓言告訴我們：1、愛講排場(chǎng)的人容易被他人鉆空子。2、不會(huì)吹竽的南郭先生不應(yīng)該混在隊(duì)里充數(shù)。3、一個(gè)人沒有真才實(shí)學(xué)，靠欺騙假冒過(guò)日子，是不行的。“濫竽充數(shù)”的三種日常用法：

①用來(lái)比喻沒有真正才干而混在行家里充數(shù)的人。例：像南郭先生那樣濫竽充數(shù)的人，終有一天回露出真面目的。②比喻拿不好的東西混在好的里面充數(shù)，近義詞：以次充好

魚目混珠例：小王買了一箱蘋果，只有最上面一層是好的，底下全壞了，他生氣的說(shuō)：“這個(gè)黑心老板真會(huì)濫竽充數(shù)！”③有時(shí)也用來(lái)自謙，表示謙虛，并不是真正意義上的濫竽充數(shù)。例：王老師經(jīng)常受邀參加一些講師團(tuán)到各個(gè)學(xué)校作報(bào)告，可每到一地他總是謙虛的很，常常說(shuō)：“