經濟領域：工業化(以機器生產為標志)——富強政治領域：反侵略——民族獨立反封建——民主自由思想文化領域：學習西方——思想解放19世紀中期，近代化是世界性的進步潮流，它是指從傳統農業社會向近代工業化社會的轉變過程。中國近代化第二單元近代化的起步近代化的探索洋務運動維新變法辛亥革命新文化運動19世紀60年代——20世紀初技術制度思想(19世紀60-90年代)第6課近代工業的興起機器生產代替手工生產

洋務派：是指第二次鴉片戰爭后，清政府內外交困，對如何擺脫困境，統治階級內部意見分歧，恭親王奕和地方官員曾國藩、李鴻章、左宗棠等，主張學習西方先進生產技術和練兵方法，建設現代化的國防，這些人就被稱為“洋務派”。洋務運動的興起洋務派

一些較為開明的官員主張學習外國先進技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統治，這些官員被稱為“洋務派”。“洋”原意外國，“洋務”即指一切涉及外國的事務。洋務洋務運動

是指１９世紀６０年代至９０年代，清政府中的一部分官員打著“自強”、“求富”的旗號，通過采用西方先進的生產技術，創辦近代軍事工業、民用工業和創建近代海軍，企圖擺脫內憂外患、維護清政府封建統治的自救運動。閱讀課本前兩目，完成關于洋務運動的表格背景時間主張口號代表人物第二次鴉片戰爭后，清政府內外交困19世紀60年代至90年代“師夷長技以自強”前期：“自強”后期：“求富”中央：奕地方：曾國藩、李鴻章、張之洞、左宗棠自主學習,構建體系19世紀50-60年代的清政府

太平天國英法聯軍內憂外患天京天津北京我要自強！給我藥方！英法聯軍攻占北京左宗棠

李鴻章

奕張之洞曾國藩

我來也！找病因，下良藥！藥方一興辦軍事工業企業名稱時間創辦者地點江南制造總局1865年李鴻章上海福州船政局1866年左宗棠福州自主學習,構建體系北洋海軍福建海軍南洋海軍旅順威海衛籌劃海防藥方二

自主學習,構建體系藥方三創辦民用工業企業名稱創辦人地點輪船招商局上海機器織布局漢陽鐵廠天津電報總局李鴻章李鴻章張之洞李鴻章上海上海湖北天津自主學習,構建體系湖北織布官局張之洞湖北洋務運動的結局:(1)、北洋水師于一八九四～一八九四年甲午中日戰爭中覆滅，它的覆滅標志著洋務運動的破產。(2)、福建水師于一八八四年馬尾海戰中覆滅。與此同時，福州船政局也被法國艦隊摧毀。(3)、上海輪船招商局，在一八八四年中法戰爭發生和一八九四年中日戰爭發生時，兩次押售給外國，以求庇護。以后分別贖回，兩進兩出，虧損甚巨，使洋務派為“求富”辦的第一個企業，處于風雨飄搖之中。(4)、開平煤礦，一八八四年被英國侵略者奪去。A、西方列強不希望中國富強；B、頑固派的阻撓和破壞；C、在中央缺乏一個健全、有力的領導核心；D、只引進先進的技術和設備，而不徹底變革封建制度，導致洋務運動失敗四、洋務運動的失敗原因根本原因洋務運動的失敗標志：北洋水師的全軍覆沒藥方四實業救國自主學習,構建體系詹天佑京張鐵路藥方五各盡所學“各出所學、各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上”（詹天佑）詹天佑是“中國人的光榮”——周恩來1909年9月24日中國人自行設計的第一條鐵路—京張鐵路通車典禮人青龍橋“人”字型線路人近代工業的興起洋務派愛國知識分子從“自強”到“求富”輪船、鐵路、電報業的出現狀元實業家——張謇詹天佑與京張鐵路自主學習,構建體系問題：奕等人學習西洋先進技術的出發點是？材料

奕等人認為，只要在封建制度中加進一些西洋先進技術，可以鎮壓人民，可以自主自強，封建統治便可長治久安，并認為籌辦洋務，必定能得到列強的支持。維護清王朝的封建統治探究題1：史海探究,活躍思維江南制造總局炮廠機房后膛鋼炮“輪船招商局成立近十年間，將中國航運權成功收回五分之三，已有“中國之航權，唯貴局是賴”的美譽。使“洋商壟斷收入銳減，中國少外流白銀當在數千萬兩之巨”。破除了西方人的封鎖壟斷。

問題：通過以上圖片和材料，我們應該對洋務運動做出怎樣的評價？史海探究,活躍思維探究題2：1、洋務運動在“求富”口號下創辦的近代工業是（）

A．安慶內軍械所

B．江南制造總局

C．輪船招商局

D．福州船政局

2、洋務派辦洋務的根本目的是（）

A、鎮壓農民起義B、抵抗列強侵略

C、維護清朝統治D、師夷長技以自強3、洋務運動的作用不包括（）

A、使中國走上了富強的道路

B、刺激了中國民族資本主義的發展

C、一定程度上抵制了外國資本主義的入侵

D、引進了一些先進的生產技術過關斬將

甲