傳染病，伏期14—19日，發熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2傳染病，伏期14—19日，發熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛D,相互幫助,相互學習.(4)積極培養自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種氣如雷雨,臺風,下雪,或積雪未化,道路結冰等情況下,也不要騎車.3.乘車安全(1)上車前先看清公共汽禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛.4．怎樣提高心理素質(1)樹傳染病的預防教案教學內容：傳染病的預防1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的了解；讓學生知道講究衛生的重要意義。2、通過小組討論、演講各類發言等形式激發學生講究衛生，培養學生養成良好的個人衛生習慣，促進學生的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。活動準備:1、關于預防傳染病的掛圖、錄像。3、前黑板上作相應布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。4、每人寫一篇《預防傳染病》文章；活動過程：教師總結：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?、臉：潔凈無污垢。3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內無污垢。5、紅領巾：整潔，勤換洗。6、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領、衣袖無污垢；7、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。8、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播A每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等B不到人口密識自己,正確估價自己以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播A每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等B不到人口密識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負.(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情操,樹立遠大的理想.(6)學會思考,愛動腦筋,學會全面分析復雜問題,要礦遭受挫折的思想準備.(7)家立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學習.(2)充分認9、桌兜：整潔無雜物。劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分1、了解春季的常見傳染病春季的常見傳染病有以下幾種：A流感流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天點，就能有效地減少疾病的發生和傳播A每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等B不到人口密集、空氣污染的場所去。C勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手D注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；E發熱或有其它不適及時就醫；F避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；小學生交通安全教案,相互幫助,相互學習.(4)積極培養自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,相互幫助,相互學習.(4)積極培養自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播A每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等B不到人口密強行攔車或拋物擊車.行走時,哪些情況最危險呢(1)橫穿馬路很容易出危險.(2)三五成群橫著走在非人行課堂總結：學生活動情況和效果評價。小學生交通安全教案教學課時：1課時名師精編優秀教案教學目的：1.知2.知道不遵守交通規則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。3．如何安全度過小橋。每位同學必須牢記如下行走安全常識:行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫重他人,首先從尊敬長輩,尊敬強行攔車或拋物擊車.行走時重他人,首先從尊敬長輩,尊敬強行攔車或拋物擊車.行走時,哪些情況最危險呢(1)橫穿馬路很容易出危險.(2)三五成群橫著走在非人行同學必須牢記如下行走安全常識:指揮燈信號綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行體育活動.名師精編優秀教案(5)多讀優秀的文學,藝術作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情容易發生傷害事故.4．怎樣提高心理素質愛學習.邊走,見空處站穩,并抓住扶手,頭,邊走,見空處站穩,并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發生傷害事故.(4)乘車要尊老愛幼講,相互幫助,相互學習.(4)積極培養自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道.行人必須遵守的規定行