體育活動《前滾翻》的教案_第1頁
體育活動《前滾翻》的教案_第2頁
體育活動《前滾翻》的教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯體育活動《前滾翻》的教案一、教學指導(dǎo)思想：

本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，利用營造輕松，開心的課堂氣氛，激活同學運動的樂觀性。教學過程中體現(xiàn)以同學為本，在老師指導(dǎo)下，發(fā)揮同學自主學習的樂觀性，努力培育同學的主體意識，增加同學自尊、自信和社會適應(yīng)力量。

二、教材及學情分析：

本節(jié)課是一班級（水平一）的技巧教材前滾翻，本內(nèi)容是一班級技巧練習的一項重要內(nèi)容，也是兒童寵愛的體育活動之一。它符合水平一同學認知力量差、好玩、好動、好仿照的生理及心理特征。利用學習，能夠進展同學身體柔韌、靈敏等素養(yǎng)，提升身體的協(xié)調(diào)與平衡力量。培育同學英勇、堅韌和相互幫忙的優(yōu)良品質(zhì)，促進兒童身心和諧進展。同時讓同學知道前滾翻也是一種簡潔的自我愛護方法。

三、教學目標：

1、初步體會滾翻后成屈腿坐撐動作。

2、進展同學的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

3、培育同學樂觀參與、努力進取的優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學內(nèi)容：前滾翻成屈腿坐撐

五、組織與教法：

依據(jù)本課教材和同學的'實際，為了更好調(diào)動同學學習的樂觀性，充分發(fā)揮他們的主體作用，我本著“以老師為主導(dǎo)，同學為主體，以歡樂為主線，以學練為宗旨”的主題思想，特采納以：

1、語言、情境導(dǎo)入法：老師制造肯定的情境氛圍，來激活同學參與運動的欲望。

2、講解示范法：用規(guī)范，美麗的示范動作，精簡的語言，讓同學認識前滾翻動作要領(lǐng)。

3、表揚、鼓舞法：對同學的行為進行表揚和鼓舞，滿意其張揚、自我的共性，增加同學的自信念和驕傲感，讓同學體悟到勝利的樂趣。

本節(jié)課同學主要采納觀看法、自主學練法、互助法等，引領(lǐng)同學積極去試試體悟，合作探究，養(yǎng)成積極學習、探究創(chuàng)新的習慣。

六、教學流程：

1、課堂常規(guī)

2、隊列練習

3、預(yù)備活動

4、老師講解示范

5、互助練習

6、合作練習

7、展現(xiàn)與評價

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論