第5頁共5頁幼兒園小?班元宵節?活動方案?樣本一?、設計思?考民間?正月十五?鬧元宵已?有悠久的?歷史，它?伴隨人們?迎來春天?，是把節?日習俗體?現得最為?徹底和典?型的傳統?節日。在?主題活動?中，通過?調查、參?觀、學習?和表演等?不同形式?的活動，?幼兒不僅?能對元宵?節的傳統?文化和民?俗習慣有?一個基本?的了解，?更可以通?過自身的?參與和表?現，進一?步獲得對?節日氣氛?的體驗，?獲取多方?面的經驗?：農歷?正月十五?是元宵節?，是團圓?的日子。?元宵節?有許多傳?說、故事?、兒歌。?元宵節?有吃元宵?、玩花燈?、猜燈謎?、劃旱船?等豐富的?風俗習慣?。“元?宵”象征?著“團圓?”，它有?不同的種?類和味道?。元宵?節有各種?各樣的花?燈，給人?們帶來了?喜氣和歡?樂。二?、各年齡?段主題活?動目標?小班主要?目標(?1)知道?元宵節是?團圓的節?日，初步?了解元宵?節人們的?活動和特?別的食品?—元宵;?(2)?愉快地參?與元宵節?各種活動?，感受節?日的快樂?氣氛。?中班主要?目標(?1)知道?農歷正月?十五是我?國的傳統?節日—元?宵節，了?解元宵節?的來歷及?習俗(玩?燈、賞燈?、吃元宵?、劃旱船?等);?(2)感?受與家長?、老師、?小朋友一?起玩花燈?、猜燈謎?、吃元宵?的快樂?大班主要?目標(?1)嘗試?通過多種?途徑獲得?元宵節的?相關經驗?，進一步?了解元宵?節的來歷?和風俗習?慣;(?2)積極?參與“鬧?元宵”的?籌備和慶?祝工作，?在和老師?、同伴一?起過節的?過程中，?進一步感?受團圓的?意義三?、活動實?施概況?活動名稱?：歡歡喜?喜鬧元宵?(賞燈、?猜燈謎)?組織形?式：親子?形式(分?年級組開?展)活?動時間：?____?年___?_月__?__日下?午小班1?5：4?0、中班?15：5?5、大班?16：1?0活動?準備：園?內展出各?種各樣的?花燈和燈?謎、各種?小禮物?活動建議?：1.?參觀花燈?展，欣賞?花燈的外?形、色彩?、圖案。?2.交?流對燈謎?的認知經?驗，豐富?對燈謎由?來、種類?和結構的?認識。?3.積極?參與賞燈?猜謎活動?，老師對?優勝者給?予適當的?獎勵。?四、主題?活動環境?創設班?級環境?(1)師?幼共同布?置“美麗?的花燈展?”，懸掛?幼兒購買?或參與自?制的花燈?;(2?)收集幼?兒在節日?中賞燈、?玩燈的照?。幼兒?園小班元?宵節活動?方案樣本?（二）?活動目標?：1、?引導幼兒?了解賞花?燈、猜燈?謎是元宵?節的風俗?習慣之一?，感受過?節的愉悅?心情。?2、能用?清楚連貫?的語言描?述自己的?花燈，并?講述一個?謎語。?3、發展?幼兒的語?言交往能?力。活?動背景：?正月十?五"元宵?節"前后?，孩子們?紛紛跟著?大人前去?公園參觀?燈會。?活動準備?：1、?物質--?每人準備?一盞花燈?，上面貼?有一則謎?語。小獎?品若干。?2、知?識--有?過過節的?生活體驗?。活動?進程：?一、導入?師：開?門見山引?入主題：?正月十五?鬧花燈，?賞燈猜謎?就是我們?元宵節的?風俗習慣?之一。?二、展開?1、賞?燈活動。?(1)?幼兒相互?欣賞各自?的花燈，?教師引導?幼兒用連?貫的語言?介紹自己?花燈的形?狀、顏色?、名稱及?特別之處?等等。?(2)請?幾名介紹?有特色的?幼兒給大?家介紹自?己的花燈?。2、?猜謎活動?。(1?)教師將?幼兒分成?兩組，A?組持有花?燈和獎品?，并給B?組幼兒念?謎語，B?組來猜燈?謎，猜中?了即得到?獎品。教?師講清玩?法后，幼?兒自愿展?開游戲。?(根據時?間進行交?換)(?2)集體?講述自己?猜謎的情?況：誰猜?中了我的?燈謎?我?自己猜中?了幾個燈?謎?(?3)集體?將難猜的?燈謎找出?來，大家?一起猜，?或帶回家?請爸爸媽?媽幫助猜?。三、?結束將?A組和B?組得到的?獎品比一?比，看哪?隊勝利了??師：?鼓勵幼兒?將自己猜?到的謎語?回家說給?爸爸、媽?媽聽，讓?他們也來?猜一猜。?幼兒園?小班元宵?節活動方?案樣本（?三）一?、指導思?想：元?宵節是我?國傳統的?重要節日?之一，民?間正月十?五鬧元宵?已有悠久?的歷史，?它伴隨人?們迎來春?天。為了?使我園幼?兒對元宵?節的傳統?文化和民?俗習慣有?一個基本?的了解，?我們以幼?兒與家長?自制燈籠?、做元宵?、猜燈謎?等親子活?動為載體?，充分地?讓幼兒感?受“元宵?節”特有?意義及給?人們帶來?的喜氣和?歡樂。?二、目標?：1、?能與家長?積極參與?賞燈、猜?燈謎、搓?元宵等活?動，體驗?集體過節?的快樂。?2、知?道元宵節?是中國人?的傳統節?日之一，?感受節日?的歡快氣?氛。三?、活動準?備：1?、搓圓子?的材料。?2、大?盤子、一?次性小碗?、湯匙?3、幼兒?與家長自?制元宵燈?一盞4?、猜燈謎?謎面，懸?掛操場?5、每班?準備十個?謎語貼在?花燈上?6、發出?邀請，家?長參與?四、活動?安排：?時間：_?___年?____?月___?_日下午?地點：?各班教室?、大操場?五、活?動流程：?1、和?幼兒一起?觀賞花燈?和玩花燈?。(