第4頁共4頁小學晨檢?制度標準?樣本一?、嚴格遵?守《傳染?病防治法?》及相關?衛生法律?法規，認?真做好本?單位學生?晨檢工作?。二、?晨檢工作?應由保健?醫生（老?師），班?主任密切?配合。堅?持每日晨?檢，防止?患病學生?或健康帶?菌（毒）?者進入學?校，保證?集體師生?身體健康?。三、?晨檢時間?為早晨學?生入校時?間，四?、晨檢工?作的基本?內容包括?：（一?）摸：兒?童有無發?熱現象，?可疑者測?量體溫；?（二）?看：觀察?兒童精神?狀態、面?色等，傳?染病的早?期表現，?咽部、皮?膚有無皮?疹等；?（三）問?：在家飲?食、睡眠?、大小便?、有無咳?嗽、腹瀉?等癥狀；?（四）?查。根據?傳染病流?行情況對?易感兒童?進行檢查?，同時檢?查有無可?能造成外?傷的物品?、器械攜?帶入校。?五、晨?檢人員發?現可疑者?，應立即?向保健醫?生報告，?保健醫生?經過復檢?決定是否?入校。?六、晨檢?中發現傳?染病患兒?或可疑者?，應拒絕?其入校，?由家長帶?到醫院去?確診，或?留隔離室?觀察。對?一般小傷?病，可不?予限制兒?童活動，?對確診為?傳染病患?兒的所在?班級，應?進行醫學?性檢疫和?消毒處理?。七、?晨檢后，?保健醫生?（老師）?應將晨檢?中發現的?異常情況?進行登記?，并關注?當日情況?，如有異?常情況，?通知家長?帶患兒去?醫院診治?。八、?校長負責?晨檢記錄?的檢查工?作，每周?檢查一次?，傳染病?流行期間?，每天檢?查一次。?小學晨?檢制度標?準樣本（?二）一?、為有效?預防控制?各類傳染?病在學校?的暴發、?流行，根?據有關要?求，建立?并啟動學?校晨檢制?度。（學?校啟動晨?檢制度，?要同時啟?動傳染病?防控日報?告、零報?告制度）?。二、?晨檢是指?每天早晨?由學校的?校醫（衛?生保健教?師）、分?管負責人?或班主任?等，對入?校的學生?逐一進行?衛生醫學?和健康檢?查。三?、晨檢地?點1.?第一次：?學校大門?口（校醫?或分管負?責人，視?學生數量?安排3—?____?名晨檢人?員）2?.第二次?：教室門?口（班主?任或課任?教師，每?班安排1?—___?_名晨檢?人員）?四、晨檢?辦法查?看、問詢?、拭（額?頭）、測?（體溫）?1.首?先查問學?生的相關?情況：?①身體有?無不適感?覺。②?在家是否?有過發熱?癥狀。現?體溫是否?高于__?__度。?③是否?到過疫情?地區或接?觸過來自?疫情地區?的人員。?④查看?學生口腔?、皮膚有?無皮疹及?飲食、睡?眠等其它?情況。?2.拭（?額頭），?測體溫：?根據查?看和問詢?情況，如?果懷疑學?生身體發?熱，校醫?（衛生保?健教師）?要摸拭學?生額頭，?確認有熱?度后，應?立即用體?溫計測量?。如果體?溫測試確?定學生發?熱，特別?是出現頭?疼、咳嗽?、肌肉酸?疼等，以?及其它不?能確定的?癥狀，應?將發熱學?生安排在?隔離室或?留觀室，?告知學生?所在班級?的班主任?，做好登?記，并立?即通知其?家長帶領?到醫院診?斷治療。?體溫計?用過后，?要放入盛?有濃度為?____?%酒精的?容器內進?行消毒；?晨檢人員?要洗手消?毒后方可?再進行下?一步晨檢?。五、?學校大門?口處，要?放置經消?毒液消毒?過的地毯?或腳墊，?地毯或腳?墊略帶濕?潤，所有?學生入校?，均應經?過地毯或?腳墊對鞋?底進行擦?拭。六?、經檢查?身體無異?常的學生?入校后，?各班班主?任或課任?教師在教?室門口，?應對學生?進行第二?次檢查，?再次查看?、詢問學?生，內容?、辦法同?上。七?、對經第?一、二?次晨檢確?診發熱、?由家長帶?離學校去?醫院診治?的學生，?班主任老?師應隨時?與學生家?長保持聯?系，并盡?快地了解?學生的詳?細情況，?電話追蹤?醫院診斷?結果。如?屬傳染性?疾病，按?照有關規?定應在第?一時間內?