學(xué)校晨檢及報告制度標準范文(三篇)_第1頁
學(xué)校晨檢及報告制度標準范文(三篇)_第2頁
學(xué)校晨檢及報告制度標準范文(三篇)_第3頁
學(xué)校晨檢及報告制度標準范文(三篇)_第4頁
學(xué)校晨檢及報告制度標準范文(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁學(xué)校晨檢?及報告制?度標準范?文為增?強學(xué)校疾?病預(yù)防與?控制力度?,提高師?生防病意?識,保障?師生身體?健康,防?止各類傳?染病的發(fā)?生,做到?早發(fā)現(xiàn)、?早報告、?早隔離、?早治療,?結(jié)合當(dāng)前?防疫形勢?及學(xué)校的?實際情況?,特制訂?學(xué)校晨檢?制度。?一、學(xué)生?晨檢工作?制度:?1、每天?第一節(jié)課?前,由班?主任作為?檢查人負?責(zé)進行晨?檢工作。?晨檢主要?采取詢問?、觀察、?觸摸等形?式,如發(fā)?現(xiàn)學(xué)生身?體不適,?特別是出?現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽?痛等流感?樣癥狀以?及不能確?定的其他?癥狀時,?立即通知?值班校委?及學(xué)生家?長,同時?將學(xué)生送?醫(yī)院進行?檢查確診?。2、?對未到校?的學(xué)生,?班主任應(yīng)?及時進行?電話聯(lián)系?,問清原?因并盡量?與學(xué)生本?人通話,?以確定學(xué)?生的真實?情況。如?果學(xué)生有?病要問明?病情及去?向,如實?登記到晨?檢統(tǒng)計表?上,并做?好過程跟?蹤了解,?直至學(xué)生?痊愈。?3、班主?任到值周?校委處填?寫好晨檢?統(tǒng)計表并?簽字確認?。做到認?真、細致?,無遺漏?。4、?班主任要?做好學(xué)生?及家長宣?傳工作,?提倡學(xué)生?之間相互?督察。告?知學(xué)生在?家或校外?出現(xiàn)發(fā)燒?、咳嗽、?咽痛等流?感癥狀或?其他不明?癥狀時不?能到校,?應(yīng)盡快報?告學(xué)校并?到醫(yī)院診?斷治療。?5、病?情痊愈,?持醫(yī)院痊?愈證明返?校上課。?二、教?職工晨檢?工作制度?:1、?各年級組?要高度重?視教職工?晨檢工作?,由年紀?組長承擔(dān)?晨檢檢查?和信息報?表等有關(guān)?工作。?2、教職?工晨檢工?作應(yīng)在每?天早上第?一節(jié)課前?完成。?3、教職?工應(yīng)積極?主動配合?協(xié)助檢查?人的晨檢?工作。出?現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽?痛等流感?癥狀或其?他不明癥?狀時,不?能進課堂?,應(yīng)立即?報告部門?負責(zé)人,?盡快到醫(yī)?院診斷治?療。教職?工在校外?出現(xiàn)病情?癥狀時不?能到校,?應(yīng)及時請?假并盡快?到醫(yī)院診?斷治療。?4、對?生病請假?的教職工?要問明病?情及去向?,如實登?記到晨檢?統(tǒng)計表上?,并做好?過程跟蹤?了解,直?至痊愈。?5、各?部門教職?工晨檢記?錄表由檢?查人及信?息報表人?如實填寫?簽字,交?部門負責(zé)?人審核簽?字后于9?:30前?交衛(wèi)生室?。三、?值周校委?晨檢工作?制度:?1、值周?校委負責(zé)?學(xué)校晨檢?信息報送?、緊急情?況處理以?及和上級?主關(guān)部門?的協(xié)調(diào)工?作。2?、每天1?0。00?前將各部?門晨檢統(tǒng)?計表匯總?后上報校?長室,必?要時上報?上級主管?部門。?3、及時?把缺勤學(xué)?生人數(shù)、?缺勤原因?等情況登?記在《學(xué)?校日志》?上歸檔。?學(xué)校晨?檢及報告?制度標準?范文(二?)為增?強學(xué)校疾?病預(yù)防與?控制力度?,提高師?生防病意?識,保障?師生身體?健康,防?止各類傳?染病的發(fā)?生,做到?早發(fā)現(xiàn)、?早報告、?早隔離、?早治療,?結(jié)合當(dāng)前?防疫形勢?及學(xué)校的?實際情況?,特制訂?學(xué)校晨檢?制度。?一、學(xué)生?晨檢工作?制度:?1、每天?第一節(jié)課?前,由班?主任作為?檢查人負?責(zé)進行晨?檢工作。?晨檢主要?采取詢問?、觀察、?觸摸等形?式,如發(fā)?現(xiàn)學(xué)生身?體不適,?特別是出?現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽?痛等流感?樣癥狀以?及不能確?定的其他?癥狀時,?立即通知?值班校委?及學(xué)生家?長,同時?將學(xué)生送?醫(yī)院進行?檢查確診?。2、?對未到校?的學(xué)生,?班主任應(yīng)?及時進行?____?,問清原?因并盡量?與學(xué)生本?人通話,?以確定學(xué)?生的真實?情況。如?果學(xué)生有?病要問明?病情及去?向,如實?登記到晨?檢統(tǒng)計表?上,并做?好過程跟?蹤了解,?直至學(xué)生?痊愈。?3、班主?任到值周?校委處填?寫好晨檢?統(tǒng)計表并?簽字確認?。做到認?真、細致?,無遺漏?。4、?班主任要?做好學(xué)生?及家長宣?傳工作,?提倡學(xué)生?之間相互?督察。告?知學(xué)生在?家或校外?出現(xiàn)發(fā)燒?、咳嗽、?咽痛等流?感癥狀或?其他不明?癥狀時不?能到校,?應(yīng)盡快報?告學(xué)校并?到醫(yī)院診?斷治療。?5、病?情痊愈,?持醫(yī)院痊?愈證明返?校上課。?二、教?職工晨檢?工作制度?:1、?各年級組?要高度重?視教職工?晨檢工作?,由年紀?組長承擔(dān)?晨檢檢查?和信息報?表等有關(guān)?工作。?2、教職?工晨檢工?作應(yīng)在每?天早上第?一節(jié)課前?完成。?3、教職?工應(yīng)積極?主動配合?協(xié)助檢查?人的晨檢?工作。出?現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽?痛等流感?癥狀或其?他不明癥?狀時,不?能進課堂?,應(yīng)立即?報告部門?負責(zé)人,?盡快到醫(yī)?院診斷治?療。教職?工在校外?出現(xiàn)病情?癥狀時不?能到校,?應(yīng)及時請?假并盡快?到醫(yī)院診?斷治療。?4、對?生病請假?的教職工?要問明病?情及去向?,如實登?記到晨檢?統(tǒng)計表上?,并做好?過程跟蹤?了解,直?至痊愈。?5、各?部門教職?工晨檢記?錄表由檢?查人及信?息報表人?如實填寫?簽字,交?部門負責(zé)?人審核簽?字后于9?:30前?交衛(wèi)生室?。三、?值周校委?晨檢工作?制度:?1、值周?校委負責(zé)?學(xué)校晨檢?信息報送?、緊急情?況處理以?及和上級?主關(guān)部門?的協(xié)調(diào)工?作。2?、每天1?0。00?前將各部?門晨檢統(tǒng)?計表匯總?后上報校?長室,必?要時上報?上級主管?部門。?3、及時?把缺勤學(xué)?生人數(shù)、?缺勤原因?等情況登?記在《學(xué)?校日志》?上歸檔。?興泰學(xué)?校晨檢及?報告制度?為增強?學(xué)校疾病?預(yù)防與控?制力度,?提高師生?防病意識?,保障師?生身體健?康,防止?各類傳染?病的發(fā)生?,做到早?發(fā)現(xiàn)、早?報告、早?隔離、早?治療,特?制定學(xué)校?晨檢制度?。一、?學(xué)生晨檢?工作制度?:1、?每天早上?學(xué)生進班?后,由班?主任作為?檢查人負?責(zé)進行晨?檢工作。?晨檢主要?采取詢問?、觀察、?觸摸等形?式,如發(fā)?現(xiàn)學(xué)生身?體不適,?特別是出?現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽?痛等流感?樣癥狀以?及不能確?定的其他?癥狀時,?立即通知?校衛(wèi)生室?及學(xué)生家?長,同時?將學(xué)生送?醫(yī)院進行?檢查確診?。2、?對未到校?的學(xué)生,?班主任應(yīng)?及時進行?____?,問清原?因并盡量?與學(xué)生本?人通話,?以確定學(xué)?生的真實?情況。如?果學(xué)生有?病要問明?病情及去?向,如實?登記到晨?檢統(tǒng)計表?上,并做?好過程跟?蹤了解,?直至學(xué)生?痊愈。?3、班主?任填寫好?晨檢統(tǒng)計?表簽字后?交年級主?任審核簽?字后連同?班級原始?報表一并?于9:3?0前交衛(wèi)?生室。做?到認真、?細致,無?遺漏。?4、班主?任要做好?學(xué)生及家?長宣傳工?作,提倡?學(xué)生之間?相互督察?。告知學(xué)?生在家或?校外出現(xiàn)?發(fā)燒、咳?嗽、咽痛?等流感癥?狀或其他?不明癥狀?時不能到?校,應(yīng)盡?快報告學(xué)?校并到醫(yī)?院診斷治?療。5?、病情痊?愈,持二?級以上醫(yī)?院痊愈證?明到學(xué)校?衛(wèi)生室開?具返校通?知單方可?回校上課?。二、?教職工晨?檢工作制?度:1?、各部門?高度重視?教職工晨?檢工作,?指定專人?承擔(dān)晨檢?檢查和信?息報表等?有關(guān)工作?。2、?教職工晨?檢工作應(yīng)?在每天早?上第一節(jié)?課前完成?。3、?教職工應(yīng)?積極主動?配合協(xié)助?部門檢查?人的晨檢?工作。出?現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽?痛等流感?癥狀或其?他不明癥?狀時,不?能進課堂?,應(yīng)立即?報告部門?負責(zé)人,?盡快到醫(yī)?院診斷治?療。教職?工在校外?出現(xiàn)病情?癥狀時不?能到校,?應(yīng)及時請?假并盡快?到醫(yī)院診?斷治療。?4、對?生病請假?的教職工?要問明病?情及去向?,如實登?記到晨檢?統(tǒng)計表上?,并做好?過程跟蹤?了解,直?至痊愈。?5、各?部門教職?工晨檢記?錄表由檢?查人及信?息報表人?如實填寫?簽字,交?部門負責(zé)?人審核簽?字后于9?:30前?交衛(wèi)生室?。三、?衛(wèi)生室晨?檢工作制?度:1?、衛(wèi)生室?負責(zé)學(xué)校?晨檢信息?報送、緊?急情況處?理以及和?上級主關(guān)?部門的協(xié)?調(diào)工作。?2、每?天10。?00前將?各部門晨?檢統(tǒng)計表?匯總后上?報學(xué)校,?必要時上?報上級主?管部門。?3、及?時把缺勤?學(xué)生人數(shù)?、缺勤原?因等情況?登記在《?請假登記?及病因排?查表》上?歸檔。?學(xué)校晨檢?及報告制?度標準范?文(三)?一、嚴?格遵守《?傳染病防?治法》及?相關(guān)衛(wèi)生?法律法規(guī)?,認真做?好學(xué)生晨?檢工作。?二、晨?檢工作應(yīng)?由班主任?執(zhí)行。堅?持每日晨?檢,防止?患病學(xué)生?或健康帶?菌(毒)?者進入學(xué)?校,保證?學(xué)生身體?健康。?三、晨檢?時間為早?晨、中午?學(xué)生入校?時間,地?點在教室?進行。?四、晨檢?工作的基?本內(nèi)容包?括:(?一)看:?觀察兒童?精神狀態(tài)?、面色等?,傳染病?的早期表?現(xiàn),咽部?、皮膚有?無皮疹等?;(二?)問:在?家飲食、?睡眠、大?小便、有?無咳嗽、?腹瀉等癥?狀;(?三)查。?根據(jù)傳染?病流行情?況對易感?學(xué)生進行?檢查,同?時檢查有?無可能造?成外傷的?物品、器?械攜帶入?校。五?、晨檢人?員發(fā)現(xiàn)可?疑者,應(yīng)?立即向安?全員報告?,經(jīng)過學(xué)?校復(fù)檢決?定是否送?醫(yī)。六?、晨檢中?發(fā)現(xiàn)傳染?病患者或?可疑者,?應(yīng)由家長?或班主任?帶到醫(yī)院?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論