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一、活動主題

：活動周主題為“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”。

二、活動時間

：消防宣傳活動周的時間為11月8日至11月16日，其中消防宣傳日是11月9日。

三、活動機構：

為了切實加強此項工作，學校成立“活動周”領導小組：

（一）組

長：楊紅軍

（二）副副組長：劉吉建

（三）組

員：郭慶元龐建民

郭泗軍張進孫衍宏

張慶娟

孫榮李英李正強張靜

鄧光彩屈艷梅李光福

四、活動內容：

（一）宣傳發(fā)動。學校及各班要充分發(fā)揮廣播、校會、晨會的作用，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識，全面宣傳小學生常見消防安全知識，確保宣傳日活動扎實有序進行。

（二）組織實施：

1、11月9日下午第三節(jié)課，各班開展一次隊會活動，背誦相關兒歌。

2、11月10日校會課分班級背誦和表演消防安全兒歌，并進行有獎消防知識競賽：（費莉莉和夏春秋主持，祝瑞準備好獎品）（1）國家規(guī)定的四種安全色是哪幾種顏色。本文來自冀教網（2）說說火災產生的原因有哪些。至少羅列出三種。（3）火災造成的后果有哪些。（4）怎樣報警。

（5）若被困在火災現場怎么辦。（6）怎樣使用滅火器。（準備好滅火器）

3、11月11日中高年級演練消防安全疏散。具體步驟如下：⑴活動前通知每位學生自帶手帕或小毛巾一條（課前洗濕）⑵第一階段在教室聽班主任作“撤離火災現場”知識講解，明確撤離要求；

⑶第二階段熟悉警報聲，在教室聽到第一次警報聲；

⑷第三階段聽到第二次警報聲各班學生按規(guī)定集會線路有序快速撤離火災現場到操場集中；班主任清點學生人數，向各年級組組長匯報應到人數和實到人數。

⑸第四階段為檢查與小結。年級組組長清點組內師生人數，向指揮小組領導匯報應到人數和實到人數；指揮小組領導宣布演習結果。

（三）檢查總結。消防宣傳周活動結束后，學校將對各班開展消防活動情況進行檢查，對消防活動進行總結。

附：消防安全疏散演練具體人員安排

（一）演練現場組織現場總指揮：副總指揮：疏散組：

一樓東面樓梯口疏散指揮員：樓西面樓梯口疏散指揮員：三號樓樓樓梯口疏散指揮員：一年級組長：二年級組長：三年級組長：四年級組長：五年級組長：六年級組長：操場秩序指揮：攝影：應急救援人員：

（二）演練的具體操作程序：

①現場總指揮宣布。“各位老師、各位同學，革新小學消防逃生演練現在開始。”全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。②報警

a、第一發(fā)現人迅速向校領導報失火情況。并撥打119報警。（具體的報警語是：這里是革新小學，發(fā)生了火災，火勢較大，火災的具體位置是教學樓的是第二層樓，是電火，現在火已經蔓延，請趕快來救火。革新小學在輕紡市場西50米，我到校門口等候消防車。）

b、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生注意，現在學校二號樓、三號樓發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，確保工作到位。請救急小組切斷電源。”③火場疏散

a、校領導廣播指揮師生向樓外疏散。“大家不要慌，馬上有秩序地撤離火災現場，疏散組展開行動。”教師指導學生用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，有秩序的迅速撤離。

b、疏散組在樓道內外疏散各班師生。

冀教網好，好冀教網

c、疏散要求與注意事項：

聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不得收拾任何物品。

疏散集合地點：在操場集中，如情況需要，再聽從現場指揮安排。疏散秩序：

教師組織學生排二列隊伍下樓道，分班按出操順序疏散：（二號樓）

東邊樓梯安全撤離順序：經過幼兒園樓下出口前往操場集中西邊樓梯安全撤離順序：從二（3）班教室門口經過，前往操場集中（三號樓）

樓上同學安全撤離順序：樓下：

各班嚴格按照疏散秩序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。（4）火場救護

疏散人員若發(fā)現受傷人員后，立即通告救援組施救，救護組扶出受傷人員，并對受傷者的受傷部位簡單處理。（5）滅火救人

①學校清點人數（班主任負責）。②現場總指揮宣布。消防逃生演練結束。

第二篇：119消防日活動方案金鐘小學2012年消防安全教育

活動方案

一、指導思想

為增強我校師生對火險發(fā)生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，在“119消防日”到來之際，我校將組織消防安全教育系列活動，使師生掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、活動主題

生命至上，平安校園

三、活動內容

及時間安排

1、設置消防安全周。學校把第十周（11月5日～11月9日）定為消防安全教育周，開展消防安全系列教育活動。

2、利用國旗下講話（11月5日），增強師生安全防范意識和法律意識。

3、（11月7日）通過廣播消防安全相關知識，對全體師生進行了消防安全教育，告誡師生處在人員密集的校園里，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能，并希望大家能做到“三懂”和“三會”（懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。

4、（11月9日）通過舉行消防安全緊急疏散活動，讓學生在突發(fā)火災事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，并提升教師對校園活動安全調控的組織管理能力。

5、本周學校各個班級還將開展以《生命至上，平安校園》為主題的班會活動和出一版消防安全的主題手抄報（4～6年級學生參加，紙張要求用a3紙，每班推薦3篇上報）。

6、懸掛消防安全標語3條。

金鐘小學少先隊大隊部

2012年11月2日

金鐘小學2012消防安全演練預案

一、演練目的

（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、組織領導

1、為保證演練安全、有序進行，學校成立演練及突發(fā)事件應急領導小組，組成人員如下：

組長：宋繼坤，負責總指揮，負總責

副組長：孟守國，負責意外事故處理

沈麗娟，負責活動的計劃、組織安排、總結

組員：全體班主任

職責。指導日常消防安全、應急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓和演練，在發(fā)生火災時指導各部門開展工作，將火災撲滅在初始階段，配合到達現場的消防人員開展滅火行動。協(xié)助消防部門做好事故調查和善后處理。

2、職責分工

（1）指揮組：宋繼坤、王文正，孟守國

宋繼坤負責發(fā)號、報警

王文正負責東院指揮

孟守國負責西院指揮

（2）宣傳組：沈麗娟、李加林、吳和柏

沈麗娟負責宣傳標語訂做、活動總結、報道

李加林負責照相

吳和柏負責標語張貼、懸掛。

（3）警戒組：具體安排如下：

①東院下排樓梯：何玉蘭（樓梯上口）、劉桂芳（樓道中）、李金萍（樓道下口）

②西院樓梯：范永仙（三樓道口）、蔣會仙（三樓道中）、郭鳳仙（二樓道口）、

③櫥窗通道口：

④運動場秩序：

負責樓道及室外學生安全監(jiān)護，組織學生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。

（4）疏散組：星期五上午第一節(jié)課有課的教師：陳興萍、代忠蘭、李桃芝、張粉珍、李貴能、李加粉、張樹存、黃玉香、錢明貴、徐朝英、周忠建、蔣開英、吳朝會、蘇紅華、鄧正蓮、胡開芬、李瓊珍、劉轉英、吳和柏、余靜燕、趙樹英、沈麗娟。

組織本班學生排隊，有序、安全撤離及學生帶隊、清點、匯報，確保學生疏散中安全。

（5）緊急救護組：宋繼坤、王文正、孟守國、李加林、沈麗娟、李貴能

（6）后勤保障組。宋繼坤、孟守國、王文正、周忠建、吳和柏負責通訊聯(lián)絡、車輛調配、道路暢通、電話控制、水源保障、醫(yī)療救護等工作。

（7）統(tǒng)計組：周忠建、李貴能

（8）機動組。沒有安排著演練任務的教師。

一、二年級教師負責本班；其余人員機動負責學生疏散安全。

三、演練安排

1、演練時間：2012年11月9日上午9：30

2、演練內容。火災逃生演練；疏散逃生演練。

四、演練步驟

1、預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。

2、各班教師事先安排好學生撤離順序，前后門都要安排。并讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。

3、11月9日上午9。25，各班做好演練準備，（要上廁所的學生有序上廁所，負責教師要精心組織，不得一擁而去上廁所，否則承擔相應責任），班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。

4、10：30火災信號（模擬警報聲響起）時，宋繼坤模擬報火警（119）：“消防隊嗎。金鐘小學發(fā)生火災，請速來救援。”，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離到教室外。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住）

5、出教室后，各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，負責教師最后撤離。

如在樓梯上各年級發(fā)生沖突，本著高年級讓低年級、距離遠的讓距離近的原則，需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。再后一個同學也大聲提醒并用手攔住，其余同學向后撤退或站住，待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現場）。各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

6、撤到運動場后體育委員整理隊形，班主任、任課教師協(xié)助清點人數，由班主任向孟守國報告本班人數情況，“班應到人，實到人，

全部安全撤離，無傷亡人員。”統(tǒng)計小組快速匯總。

7、孟守國向總指揮宋繼坤匯報。“報告總指揮，我校學生人，在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示。”

8、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結：

9、演練結束

最后由學校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果

五、紀律要求注意：

1、在演練過程中，全體教師都要參加，所有教師均有責任，有事有病必須請假。

2、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。

3、班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

3、演習前樓道負責人員一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

4、聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

5、整個演練過程要嚴肅、緊張、有序。

6、不準推擠，必須按順序，不準本班學生或班級跑了超前，互相拉扯。

7、各班請做好演練準備工作。

金鐘小學

2012年9月14日

附：

1、疏散順序

2、疏散路線圖

疏散順序

第一組（14個班）：

一（1）班一（2）班一（3）班

二（1）班三（1班）二（2）班三（2）班

二（3）班三（3）班（東）六（1）班四（4）班（東）六（2）班（東）五（4）班（東）六（3）班（東）第二組（3個班）：

四（3）班（東）四（2）班（東）四（1）班（東）第三組：（3個班）三（4）班五（3）班五（2）班第四組：（2個班）五（1）班六（4）班

【注：第一組（撤完）→第二組（撤完）→第三組（撤完）→第四組（撤完）】

2、撤離路線。

（1）、從花園中間路走東院的班級：

三（3）班四（4）班四（1）班四（2）班四（3）班六（2）班六（3）班五（4）班

（2）、東院其余班級。分上下走二（1）班和三（1）班教室門前路線。

第三篇：119消防日活動方案景鳳學校11.9消防日活動方案

根據教育局文件精神及學校2013年安全教育工作計劃的安排，在第22個消防日開展“學消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動計劃，為確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織領導

組長：南俊強

組員：各班班主任

二、活動主題學消防、促平安、建和諧

三、活動內容

：

1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用校內、班內板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查）活動。

四、活動要求

1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長、分管領導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，

精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

第四篇：119消防宣傳日活動方案夏李鄉(xiāng)實驗學校消防宣傳日活動方案

為切實為提高小學生消防安全防范意識和避險自救能力，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環(huán)境，建設平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。根據學校安全教育工作的安排，為確保“11·9”消防宣傳日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織機構：消防宣傳活動領導小組：組

長：葛蘭英

副組長：李群甫

郭端偉

成

員：張海倫

李曉慧

鄭軍輝

李玉曉及各班主任

二、活動主題：掌握消防知識

遠離火災危險

三、活動內容

：

開展好“六個一”活動，即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。

四、具體安排是：

1.11月進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動，召開領導小組和工作小組會議，學習上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

2.召開全體教職工會議，學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施，解讀學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

3.營造好宣傳氛圍。學校利用安全專欄、校園廣播、班級墻板、

主題班會、國旗下講話等方式進行消防知識宣傳消防自救知識與法規(guī)，讓學生樹立起牢固的安全意識。

4.學校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動。

5.德育處指導各位班主任上好“消防安全知識”主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。

五、每學期開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。

1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用多媒體設備、宣傳欄、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

4、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關消防設施性能，學會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。

六、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。

1、校園消防安全隱患排查。在每學期開學初開展學校安全工作檢查的基礎上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

2、盡可能邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查。檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。

3、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則，重點查看學校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效；徹底排查學生食堂、配電室、實驗室、微機室、2

茶爐房、學生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。

4、注重對排查出來類隱患進行全面整改；做到整改責任到人，整改措施落實，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生。

夏李鄉(xiāng)實驗學校

2016.11.6

夏李鄉(xiāng)實驗學校消防安全宣傳日活動總結

我校認真貫徹落實上級主管部門有關要求和有關指示精神，全面深入抓好消防安全宣傳教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下：

一、高度重視，加強領導。

學校領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使消防安全主題教育活動取得實實在在的效果。在認真總結去年學校開展防震減災安全教育和消防安全應急演練的經驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把學校安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。

二、周密計劃，認真落實。

學校認真根據“消防安全從我做起”安全教育主題，緊密結合本校實際、結合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認真分析學校目前消防安全工作現狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及校園

傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使學校的安全教育落到實處。

三、積極宣傳，營造氛圍。

學校利用升國旗儀式舉行安全教育啟動儀式，學校領導做了“消防安全從我做起”的專題講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。在“消防安全宣傳教育周”期間，學校結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報以及班隊會活動等方式，大力向學生進行消防安全宣傳教育，使學生關注消防，參與消防。

四、開展消防演練，增強意識，提高學生避險自救能力。

學校在扎實抓好主題教育活動的同時，還結合本校實際，有針對性地開展消防安全疏散演練。演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在4分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功，推動學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園消防安全宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

夏李鄉(xiāng)實驗學校