六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第12課看新聞，畫新聞丨蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)閱讀新聞，讓學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)關(guān)注社會(huì)的意識(shí)。提高學(xué)生的觀察力和想象力，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意表現(xiàn)能力。培養(yǎng)學(xué)生的快速畫圖和色彩獨(dú)立運(yùn)用能力，提升學(xué)生的美術(shù)水平。二、教學(xué)重、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)新聞圖片的觀察，提高學(xué)生的觀察力和想象力。培養(yǎng)學(xué)生快速畫圖和獨(dú)立運(yùn)用色彩的能力。2.教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生通過(guò)新聞的觀察，快速理解其內(nèi)容并進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)。如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用獨(dú)特的色彩構(gòu)建自己的表達(dá)風(fēng)格。三、教學(xué)內(nèi)容與步驟1.教學(xué)內(nèi)容1.1看新聞教師將一些社會(huì)新聞圖片呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)觀察圖片了解新聞內(nèi)容，理解社會(huì)背景和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。1.2畫新聞學(xué)生在看完新聞圖片后，選擇一張自己感興趣的新聞進(jìn)行表現(xiàn)。學(xué)生可以用筆畫出感性的線條，勾勒出形體，進(jìn)一步停止填充顏色，形成自己的作品。2.教學(xué)步驟2.1導(dǎo)入教師可以給學(xué)生同一個(gè)主題，不同樣式并富含藝術(shù)性的作品，激發(fā)學(xué)生的繪畫欲求。例如：同一種動(dòng)物，學(xué)生可以畫成立體構(gòu)造、裝飾圖案、變形等，讓學(xué)生有更多想象空間。2.2提問(wèn)教師帶領(lǐng)學(xué)生看社會(huì)新聞圖片，簡(jiǎn)單提問(wèn)一些新聞主題，讓學(xué)生作出想象性的創(chuàng)意表達(dá)。2.3小組討論讓學(xué)生分小組討論新聞圖片，看到的畫面與剪報(bào)的反饋有哪些不同的感受和重點(diǎn)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。2.4制作繪畫作品讓學(xué)生在提供的素材中自由選材，演練繪畫技能，體驗(yàn)創(chuàng)作的過(guò)程，從獨(dú)立性的表達(dá)中感受藝術(shù)的魅力。2.5展示作品對(duì)每組或個(gè)體的作品進(jìn)行展示和點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生了解各種不同畫法的優(yōu)缺點(diǎn)，共同探討各自的特色和創(chuàng)作手段。3.教學(xué)收尾教師可以采用賞析、講解、點(diǎn)評(píng)的方式結(jié)束教學(xué)。讓學(xué)生分享各自的心得或感受，從藝術(shù)中汲取靈感和力量。四、課時(shí)安排第一課時(shí)：看新聞、提問(wèn)、小組討論，約60分鐘。第二課時(shí)：制作繪畫作品、展示作品，約60分鐘。第三課時(shí)：教師點(diǎn)評(píng)、收尾，約30分鐘。五、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)觀察畫面，學(xué)生可以了解社會(huì)問(wèn)題，提高對(duì)生活的關(guān)注和認(rèn)識(shí)水平。繪畫作品過(guò)程中，學(xué)生的想象力、創(chuàng)新思維和色彩表現(xiàn)能力得到了極大的鍛煉和提高。學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中，提高了快速畫圖和自主分析能力，增強(qiáng)了自信心和