大班科學教育方案_第1頁
大班科學教育方案_第2頁
大班科學教育方案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁大班科學教育方案

大班科學教育方案有趣的水

活動目標：

1、讓幼兒在嘗試活動中，了解水是透亮的，會流淌的，有的東西在水中會被溶解。

2、情愿參與操作活動，鼓舞幼兒大膽講解并描述操作過程。

3、初步了解水與人類生活關系，激發幼兒愛護水資源。

活動預備：

兩個金魚缸(一缸水內有蘋果，一缸米內有桔子)。每組一份白糖、沙。

每組一條毛巾，人手半杯水。

活動過程：

一、老師導入課題

請幼兒猜一猜：水里、米里有什么東西?

師：小伙伴看看老師前面有兩個金魚缸，一個缸里裝著水，一個缸里裝著米。你們知道水里、米里都有些什么東西嗎?你是怎么知道的?

(引導幼兒講出水是透亮的，能看見;米不透亮，看不見)

二、讓幼兒動手操作

1、請小伙伴米米蘿及有洞的塑料袋盛水。

師：老師給小伙伴預備了米籮和有洞的塑料袋，請你們用它們來盛水，看看能不能把水盛起來?為什么?

"文章.出自大.考,吧幼.師.網.，(請幼兒講出結果，使幼兒明白水是會流淌的)

2、請幼兒把桌上的白糖放在自己的水杯中。

師：現在老師請小伙伴用小棍在杯子里攪一攪，看看會怎樣?

3、請幼兒講解并描述試驗結果。

師：現在老師請幾個小伙伴到前面來告知大家你的杯子里還能看到東西嗎?

(引導幼兒講出白糖被水溶解了)

4、擴散性思維：生活中你還見到過哪些東西會被水溶解。

5、請幼兒把桌上的沙放在自己的水杯中。

師：現在老師請小伙伴小棍在杯子里攪一攪，看看會怎樣?

6、請幼兒講解并描述試驗結果。

師：現在老師請幾個小伙伴到前面來告知大家你的杯子里還能看到東西嗎?

(引導幼兒講出沙不會被水溶解)

7、請幼兒把杯中的水全倒入前面的金魚缸里。

師：請小伙伴想一想，過幾天，水會變得怎樣?

(引導幼兒講出水會變黑變臭)

三、老師總結

師：我們知道水是透亮的，會流淌的，有的東西遇到水就是溶解，有的那么不會，剛才我們小伙伴把自己做過試驗的水倒到金魚缸里，水立即變渾了，過幾天，水還會變臭，我們就說水被污染了。以后我們小伙伴出去玩的時候就記住了，千萬不要把東西扔進河里，不要污染我們的小河，我們要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論