目錄A教學(xué)目標(biāo)03minB情景導(dǎo)入03minC提出任務(wù)03minD技術(shù)指導(dǎo)03minE拓展03minF交流分享03minG老師總結(jié)03min第一頁第二頁，共35頁。教學(xué)目標(biāo)A第二頁第三頁，共35頁。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)：（1）設(shè)定使用不同樂器來演奏音樂；（2）

會(huì)利用“彈奏音符”模塊把樂譜演奏出來；（3）掌握設(shè)置鍵盤按鍵發(fā)出指定的聲音的方法。第三頁第四頁，共35頁。情景導(dǎo)入B第四頁第五頁，共35頁。情景導(dǎo)入第五頁第六頁，共35頁。情景導(dǎo)入有小朋友知道簡譜么？會(huì)讀音樂簡譜？簡譜是指一種簡易的記譜法。有字母簡譜和數(shù)字簡譜兩種。一般所稱的簡譜，是指數(shù)字簡譜。數(shù)字簡譜以可動(dòng)唱名法為基礎(chǔ)，用1、2、3、4、5、6、7代表音階中的7個(gè)基本級(jí)，讀音為do、re、mi、fa、sol、la、ti（中國為si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。第六頁第七頁，共35頁。提出任務(wù)C第七頁第八頁，共35頁。三、提出任務(wù)任務(wù)一：制作演奏《小星星》歌曲。第八頁第九頁，共35頁。三、提出任務(wù)任務(wù)二：制作一個(gè)電子琴（使用電腦鍵盤），表演《小星星》或者其他歌曲。第九頁第十頁，共35頁。技術(shù)指導(dǎo)D第十頁第十一頁，共35頁。思維導(dǎo)圖第十一頁第十二頁，共35頁。D01技術(shù)指導(dǎo)任務(wù)一：演奏《小星星》第十二頁第十三頁，共35頁。彈奏音符先試試“彈奏音符”：如何改變音符？點(diǎn)擊“▼”把鼠標(biāo)移動(dòng)到彈出的琴鍵上。并觀察參數(shù)的變化。第十三頁第十四頁，共35頁。數(shù)字、音名、唱名對(duì)應(yīng)表數(shù)字音名唱名數(shù)字音名唱名60中央C16661#167562268#56369664E37065F4717第十四頁第十五頁，共35頁。演奏樂器設(shè)置使用“演奏樂器設(shè)置為（）”，數(shù)字代表不同的樂器。第十五頁第十六頁，共35頁。新建舞臺(tái)背景新建舞臺(tái)背景。從背景庫中選擇“spotlight-stage”。①單擊“從本地文件中上傳背景”②在在素材中選擇“小星星簡譜”③點(diǎn)擊“打開”按鈕第十六頁第十七頁，共35頁。編輯角色1、刪除“小貓”角色；2、從角色庫中添加電鋼琴角色“Piano-Electric”；3、調(diào)整角色到合適的位置；第十七頁第十八頁，共35頁。《小星星》腳本第十八頁第十九頁，共35頁。《小星星》腳本請(qǐng)對(duì)照簡譜，把《小星星》歌曲剩余的部分編寫完整。第十九頁第二十頁，共35頁。D02技術(shù)指導(dǎo)任務(wù)二：電子琴制作第二十頁第二十一頁，共35頁。角色和舞臺(tái)添加如右圖所示的舞臺(tái)和鋼琴角色。第二十一頁第二十二頁，共35頁。鍵盤和音符那要如何才能使用電腦鍵盤來發(fā)聲呢？那就通過編寫腳本，把電腦鍵盤上的按鍵和音符關(guān)聯(lián)起來，當(dāng)按下按鍵時(shí)，發(fā)出我們?cè)O(shè)定的聲音。使用“事件”中的鍵盤事件。第二十二頁第二十三頁，共35頁。鍵盤和音符那要如何才能使用電腦鍵盤來發(fā)聲呢？第二十三頁第二十四頁，共35頁。電子琴腳本第二十四頁第二十五頁，共35頁。電子琴腳本或者參考如下代碼。演奏方式不一樣。按鍵“a、s、d、f、g、h、j、k”分別對(duì)應(yīng)“1、2、3、4、5、6、7、i”的音符。第二十五頁第二十六頁，共35頁。樂譜第二十六頁第二十七頁，共35頁。拓展E第二十七頁第二十八頁，共35頁。拓展音樂+舞蹈第二十八頁第二十九頁，共35頁。拓展Scratch中還有哪些樂器，可以試一試！提示：嘗試使用不同的樂器組合。第二十九頁第三十頁，共35頁。交流分享E第三十頁第三十一頁，共35頁。交流分享交