第5頁共5頁應急預案?演練記錄?1、參?加單位及?人員消?防安全領?導小組、?各部門員?工。(見?簽到表)?2、演?練總指揮?救援指?揮小組組?長：3?、演練時?間下午?14：0?04、?演練記錄?為提高?義務消防?人員的素?質，達到?檢驗隊伍?的目的，?使之做到?一聲令下?迅速到位?投入戰斗?，我們進?行了一次?模擬訓練?演習，即?：在公司?生產車間?外側的空?場，假設?一個失火?點，進行?現場模擬?演習。由?義務消防?隊隊長負?責現場指?揮，時間?是___?_年__?__月_?___日?下午，天?氣晴好，?風力不大?。根據事?先的安排?，由義務?消防隊隊?員大聲喊?，發現起?火，快去?救火，聽?到喊聲義?務消防隊?員立即放?下手中的?工作，按?各自分工?：各就各?位。由最?先發現火?情的人員?報告上級?領導，其?他隊員奔?赴失火地?點。按平?時教育訓?練的分工?，由電工?負責斷電?，義務消?防隊隊長?打開消火?栓并接好?水帶水源?，對著著?火點進行?滅火；其?他隊員及?員工們，?有的用滅?火器滅火?，有的端?水、端砂?，在義務?消防隊隊?長的有序?指揮下參?加救火。?由于平時?明確分工?，加上指?揮得力，?演習相當?成功，隊?員僅用_?___分?鐘即趕到?現場，_?___分?鐘演習結?束后，由?演練總指?揮進行了?總結發言?，對這次?演習給予?了充分肯?定，對隊?員們的忘?我精神給?予了表揚?。通過?演習，既?鍛煉了隊?伍，又檢?驗了隊伍?，提高了?廣大員工?的防火意?識和素質?，為今后?消防工作?打下了很?好的基礎?，為欣鑫?集團的消?防安全工?作提供了?可靠的保?證。常?熟市欣鑫?經緯編有?限公司?記錄人：?應急預?案演練記?錄（二）?1.消?防演練計?劃為增?強施工現?場全體人?員的消防?意識，搞?好消防工?作，確保?施工現場?所有人員?的生命和?財產安全?。制定以?下預案，?并對施工?現場義務?消防人員?進行具體?分工。?1)最先?發現火情?的人要大?聲呼叫，?____?地點或_?___部?位失火，?并報告義?務消防?組負責人?。2)?義務消防?組長負責?現場總指?揮。3?)由安全?員打電話?通知11?9報告失?火地點，?火勢。上?報公司主?管部門。?4)由?義務消防?組電工負?責切斷電?源。5?)義務消?防組人員?用滅火器?滅火，用?消防桶提?水，使用?消防鉤，?用鐵鍬鏟?沙等。?2、消防?訓練演習?為提高?義務消防?人員的素?質，達到?檢驗隊伍?的目的，?使之做到?—聲令下?迅速到位?投入消防?，我們進?行了一次?模擬訓練?演習。?在棘洪灘?物資經銷?處工地現?場東側的?空場，假?設一個失?火點，進?行現場模?擬演習。?由義務消?防組組長?負責現場?指揮，時?間是__?__年_?___月?____?日上午，?天氣晴好?，風力不?大，根據?事先的安?排，由安?全員石峰?岐大聲呼?喊，東側?起火，快?去救火。?聽到喊聲?義務消防?隊員立即?放下手中?的工作，?按各自的?分工，各?就各位。?由最先發?現火情的?安全員石?峰岐上報?義務消防?組組長于?燕青并撥?打消防電?話119?，報告失?火地點、?火勢，由?義務消防?組組長于?燕青上報?告公司主?管上級領?導，施工?科的負責?人，其他?隊員奔赴?失火地點?。按平時?教育的分?工，由電?工負責斷?電，由義?務消防隊?員用滅火?器滅火，?用消防桶?提水，使?用消防鉤?，并用鐵?鍬鏟土。?隊員及工?人們有的?端水，端?砂，在組?長副組長?的指揮下?參加救火?，由于平?時明確分?工，加上?指揮得力?，演習相?當成功，?隊員僅用?____?分鐘，即?趕到現場?并撲滅火?情。演?習結束后?，由消防?組長進行?了總結發?言，對這?次演習給?予了充分?肯定，對?隊員們的?忘我精神?給于了表?揚。應?急預案演?練記錄（?三）時?間：__?__月_?___日?地點：?教學樓、?操場總?指揮：祖?楓桐參?加班級：?____?年級全體?學生、全?體教職工?演練內?容：接到?地震警報?，緊急疏?散學生?演練用時?：___?_分__?__秒?演練記錄?：準備?工作。_?___月?____?日向班主?任下發應?急演練活?動實施方?案；學生?放學后，?____?全體教師?收看關于?地震知識?的制作片?，要求教?師做筆記?，并將相?關記錄要?點講授給?學生。(?正確的避?震方法；?震后有_?___的?撤離；學?生疏散安?排；震后?自救、互?救。)?過程：?1、__?__月_?___日?上午9：?30，忽?然，安全?員發出地?震警報(?防空警報?)2、?在班級上?課教師立?即___?_學生離?開教室。?3、安?全員和各?班班主任?指揮學生?疏散。各?年級有秩?序地向校?園中心疏?散。避開?因教學樓?倒塌造成?的人員傷?亡。4?、安全員?向在場的?學生講地?震知識以?及有關緊?急疏散措?施：(?2)老師?應在每層?樓梯把守?，指揮學?生有秩序?疏散。?(3)疏?散過程中?，以雙手?護頭，以?防被砸。?(4)?疏散過程?中，要迅?速，要排?隊有秩序?前進，不?要慌亂奔?跑，不要?爭先恐后?。(5?)疏散途?中不能穿?過建筑物?，要盡量?避開建筑?物和電線?。(6?)各班學?生到達集?中地后，?學生要蹲?下，保護?頭部。?(7)班?主任向校?長匯報人?數。總?結：今?天是__?__月_?___日?—第三個?全國“防?災、減災?日”，_?___汶?川地震_?___周?年，為了?提高防震?減災意識?和震時應?急技能，?我校師生?開展了本?次地震應?急演練活?動。活動?前，各位?老師能夠?積極、認?真地收看?地震制作?片，記錄?要點并將?演練的各?項要求傳?達給學生?。活動過?程中，各?位教師能?夠各司其?職，全體?學生能夠?按照統一?的指令，?動作敏捷?、規范，?能夠按規?定線路疏?散，快而?不亂，達?到了提高?震時應急?技能的預?期目的。?在此特?別強調四?點演練中?的注意事?項：遇?事不驚，?頭腦冷靜?。判明?情況，思?考對策。?聽從指?揮，有序?疏散，杜?絕推、拉?、沖、撞?、擁擠、?恐慌混亂?，相互踩?踏。在?撤離途中?，如果出?現擁擠摔?倒