第9頁共9頁幼兒園元?旦活動方?案標準版?本一、?活動目標?：1.?通過表演?、猜燈謎?、寫心愿?卡等活動?激發(fā)幼兒?過新年的?濃厚興趣?。2.?通過系列?活動培養(yǎng)?幼兒觀察?過新年的?變化、講?述過年的?新鮮事、?并積極引?導(dǎo)孩子參?與新年的?制作活動?。3.?通過活動?向家長匯?報本學(xué)期?教育教學(xué)?工作。?4.通過?活動激發(fā)?和培養(yǎng)幼?兒尊老、?愛老、敬?老、助老?的思想意?識和良好?品質(zhì)，在?孩子們的?心中播撒?下愛的種?子。二?、活動形?式：家?長帶幼兒?收集中國?年相關(guān)資?料、迎新?年環(huán)境布?置、新年?許愿活動?、文藝表?演等等。?三、活?動場地：?幼兒園室?內(nèi)、戶外?、敬老院?。四、?活動時間?：元旦前?后(具體?時間詳見?“邀請函?”)五?、活動準?備：1?、物質(zhì)準?備：彩紙?制作許愿?卡、各班?活動所需?物品2?、環(huán)境布?置：按照?每個班的?主題布置?教室，體?現(xiàn)主題特?色3、?知識準備?：六、?日常導(dǎo)入?內(nèi)容：?語言：幼?兒會說新?年祝福話?語、新年?兒歌認?知：與幼?兒滲透講?解中國年?的習(xí)俗?音樂：學(xué)?唱新年歌?曲、欣賞?喜慶音樂?美工：?繪畫、涂?色、剪紙?粘貼七?、活動流?程：1?、戶外集?體表演：?學(xué)前班?：武術(shù)操?《小哪吒?》舞蹈《?我不上你?的當》?大班：舞?蹈《三字?經(jīng)》蒙?氏大班：?《椅子操?》中班?：節(jié)奏樂?《地球歡?迎你》?蒙氏中班?：器械操?小班、?蒙氏小班?：律動《?我的身體?最神氣》?舞蹈班?：《踏浪?》《手牽?手》《親?親茉莉花?》2、?班級展示?：教師?總結(jié)本學(xué)?期的各項?工作幼?兒集體表?演《紅纓?之歌》?猜燈謎?手工活動?寫心愿?卡活動?結(jié)束：掛?心愿卡?延伸活動?：帶領(lǐng)部?分幼兒到?敬老院進?行《歡歡?喜喜迎新?年》表演?活動。?八、活動?注意事項?：1.?活動當天?，請為你?的孩子穿?上紅纓園?服，并準?時送幼兒?入園。?2.請遵?守活動秩?序，服從?老師安排?，在指定?區(qū)域就坐?觀看節(jié)目?，不隨意?走動，不?大聲喧嘩?，在表演?節(jié)目時不?干擾孩子?。__?__戶外?集體活動?結(jié)束后請?大家有序?地回到孩?子所在班?級(并帶?回本班的?幼兒椅子?)，參加?班級活動?。4.?班級活動?未結(jié)束時?，不可中?途離場。?如有特殊?情況，需?提前向本?班老師告?知。活動?結(jié)束后才?可接幼兒?離園，下?午休息。?幼兒園?元旦活動?方案標準?版本（二?）一、?活動主題?：你來，?我來，大?家來，歡?天喜地迎?新年！?二、活動?時間：_?___月?底三、?活動目標?：1、?動力系統(tǒng)?：通過制?作、表演?等活動激?發(fā)幼兒過?新年的濃?厚興趣。?2、能?力系統(tǒng)：?通過系列?活動培養(yǎng)?幼兒觀察?過新年的?變化、講?述過年的?新鮮事、?并積極引?導(dǎo)孩子參?與新年的?制作活動?。3、?知識系統(tǒng)?：幼兒了?解中國新?年的相關(guān)?文化。?四、活動?形式：?全園幼兒?參加，各?種表演形?式慶賀新?年！迎新?年環(huán)境布?置、文藝?表演等等?。另外家?長帶幼兒?收集中國?年相關(guān)資?料。五?、活動場?地：幼兒?園戶外、?室內(nèi)。?六、活動?準備：?1、物質(zhì)?準備：新?年音樂，?各班表演?所需道具?；小班?：固體膠?；中班?：彩色筆?、白紙；?大班：?剪刀、彩?紙、廢舊?材料(中?國傳統(tǒng)工?藝剪紙)?；2、?環(huán)境布置?：按照每?個班的主?題布置教?室，體現(xiàn)?主題特色?；小班?手工：主?題?《燈籠》?；中班?手工：主?題--《?各種各樣?的氣球》?；大班?手工：主?題--《?漂亮的窗?花》；?教室內(nèi)用?彩紙制作?不同類型?的拉花布?置，烘托?節(jié)日氣氛?，切忌每?個班級風(fēng)?格雷同。?3、知?識準備：?元旦與春?節(jié)的區(qū)別?中國年的?習(xí)俗及寓?意；日?常導(dǎo)入內(nèi)?容：語言?：幼兒會?說新年祝?福話語、?新年兒歌?；認知?：與幼兒?滲透講解?中國年的?習(xí)俗；?音樂：學(xué)?唱新年歌?曲、欣賞?喜慶音樂?；美工?：繪畫、?涂色、剪?紙粘貼；?例：小?班涂色中?班繪畫大?班剪紙；?社會：?引導(dǎo)幼兒?愿意將自?己的新年?祝愿送給?朋友和家?人；活?動流程：?一、室?外：1?、《打擊?樂》表演?；(表演?班級：貝?貝班、彩?虹班)?2、《英?語韻律操?》表演；?(表演者?：全體老?師)3?、竹竿操?表演；(?表演班級?：小班)?4、英?語童話劇?；《白雪?公主和七?個小矮人?》(表演?班級：果?果班)?5、成語?接龍；(?表演班級?：中班)?6、舞?蹈《新年?好》；(?表演班級?：學(xué)前班?)7、?大合唱；?(蓓蕾班?、太陽班?)二、?室內(nèi)聯(lián)歡?活動。?三、活動?結(jié)束。?幼兒園元?旦活動方?案標準版?本（三）?光陰似?箭，歲月?如梭。在?忙碌中我?們不知不?覺又送走?了一年，?在___?_新年來?臨之際，?一方面為?了展示我?們教師的?風(fēng)采，打?造新型幼?兒園的風(fēng)?貌，另一?方面為了?增強家長?和教師的?情感交流?，讓家長?更多地了?解幼兒生?活，從而?實現(xiàn)家園?共創(chuàng)幼兒?發(fā)展空間?的新局面?。我們?____?(一)班?開展了此?次元旦親?子活動—?愛在__?__。?活動主題?：展現(xiàn)?自我、突?出個性，?學(xué)會合作?、增進親?情，熱情?洋溢、愛?在___?_。活?動目標：?1、通?過開展慶?祝元旦親?子系列活?動，使幼?兒在積極?的參與中?體驗合作?與親子活?動的快樂?，從而度?過一個幸?福、難忘?的元旦節(jié)?；2、?使家長在?參與幼兒?的節(jié)日慶?祝活動中?，獲得更?多幼兒在?園情況的?一些信息?反饋，從?而更了解?和支持幼?兒園的工?作；3?、通過向?家長展示?幼兒的元?旦活動，?進一步塑?造本園的?良好形象?。活動?準備：?1、布置?富有新年?歡慶氣氛?的班級環(huán)?境。2?、作好班?級幼兒展?示活動的?安排；抓?好幼兒生?活技能的?教育和?學(xué)習(xí)；設(shè)?計一系列?親子游戲?活動，并?做好活動?物品的準?備。3?、由幼兒?園準備活?動禮品。?活動地?點：班?級教室。?活動形?式：兒?歌、歌曲?表演、親?子游戲活?動等。?活動內(nèi)容?及程序安?排：1?、親子游?戲：吹雞?毛目的?：提高幼?兒與成人?的肺活量?和靈活運?動身體的?能力以及?團結(jié)協(xié)作?的精神。?玩法：?比賽時分?為黃隊和?紅隊，每?隊兩個家?庭，只能?用吹的方?法阻止雞?毛落地，?不能用手?幫忙，哪?隊能夠先?把雞毛吹?過教室中?間豎立的?圓環(huán)即為?獲勝隊。?此游戲進?行___?_次。?2、幼兒?表演兒?歌《老師?的手》、?《別說我?小》歌?曲《我們?是中班小?朋友》、?《頭發(fā)、?肩膀、膝?蓋、腳》?3、親?子游戲：?運氣球?目的：培?養(yǎng)幼兒與?成人的合?作能力，?發(fā)展幼兒?的平衡感?。玩法?：家長和?小朋友面?對面，夾?住氣球運?至指定地?點，在規(guī)?定時間(?2分鐘)?內(nèi)，以運?氣球數(shù)量?多者為勝?。規(guī)則手?不碰球，?途中掉落?或爆破均?無效。此?游戲每次?兩組家庭?，共游戲?____?次。4?、幼兒表?演兒歌?《家》、?《月亮》?歌曲《?國旗多美?麗》、《?認識你呀?真高興》?5、親?子游戲：?蹲蹲樂?目的：鍛?煉家長的?快速反應(yīng)?能力和應(yīng)?變能力。?玩法：?請四組家?庭參與，?分別給每?組家庭以?不同的動?物命名，?任意指定?一種動物?開始下蹲?，同時還?要念詞：?“___?_蹲，_?___蹲?，___?_蹲完_?___蹲?。”指定?別的動物?組做同樣?的下蹲動?作，依此?類推但不?能馬上回?指。說錯?或者忘記?蹲的家庭?淘汰出局?，直至剩?下最后一?個家庭為?獲勝隊。?此游戲進?行___?_次。?6、幼兒?表演兒?歌《團結(jié)?友愛親又?親》、《?落葉》?歌曲《朋?友越多越?快樂》、?《買菜》?7、親?子游戲：?貼鼻子?目的：培?養(yǎng)幼兒與?家長的配?合能力，?發(fā)展幼兒?對方位的?語言表達?能力。?玩法：將?家長的眼?睛蒙上，?原地轉(zhuǎn)三?圈，請小?朋友用語?言指揮家?長將鼻子?貼到人物?的準確位?置即獲成?功。家長?要將眼睛?蒙好不能?偷看。此?游戲每次?選兩組家?庭，共進?行___?_次。?8、幼兒?表演兒?歌《秋天?的顏色》?、《秋天?的畫報》?歌曲《?逛公園》?、《郊游?》9、?親子游戲?：兩人三?足目的?：練習(xí)兩?人相互配?合用三條?腿跑步，?增進親子?之間的情?感交流。?玩法：?在場地兩?端畫一條?起跑線和?一條終點?線，請兩?隊家長和?孩子站在?起跑線上?，用一根?長帶子將?家長和孩?子相鄰的?一條腿綁?在一起，?家長雙手?背后，聽?到口令后?，家長和?孩子一起?出發(fā)向終?點線跑，?到終點線?后反回，?以先反回?到起跑線?者為勝。?此游戲進?行___?_次。?10、幼?兒表演?兒歌《小?熊砍樹》?、《新年?》歌曲?《螃蟹歌?》、《咚?咚鏘》?11、親?子游戲：?拷貝不走?樣目的?：鍛煉家?長的快速?反應(yīng)能力?和模仿能?力。玩?法：事先?在紙上寫?一個詞語?，請四位?家長參與?活動，把?詞語給第?一位家長?看，并讓?他做一個?動作來表?示這個詞?語的意思?，以此類?推，直至?最后一位?家長根據(jù)?前面一位?家長做的?動作猜出?這個詞語?。此游戲?進行__?__次，?猜的準確?的為獲勝?隊。1?2、幼兒?表演兒?歌《小雪?花》、《?下雪天，?像過節(jié)》?歌曲《?請你和我?跳個舞》?13、?親子游戲?：奇趣口?香糖目?的：鍛煉?家長面部?的協(xié)調(diào)能?力和控制?能力。?玩法：請?四位家長?進行游戲?，每位家?長將一塊?口香糖放?至鼻子上?端，面部?向上，利?用臉部的?各種動作?將口香糖?移至口中?，誰先吃?到口香糖?的家長為?獲勝者。?游戲期間?不允許用?手碰觸口?香糖或掉?落在地都?算淘汰。?此游戲進?行___?_次。?14、幼?兒表演?兒歌《拜?年》歌?曲《聽》?、《雪花?和雨滴》?15、?親子游戲?：踩氣球?目的：?鍛煉幼兒?和家長的?勇敢和合?作精神，?發(fā)展其小?腿肌肉能?力。玩?法：事先?準備好四?種顏色的?氣球，每?種顏色各?10只氣?球，請四?組家庭參?與比賽，?哪組家庭?最先把氣?球全部踩?爆即為獲?勝家庭。?此游戲進?行___?_次。?活動反思?：__?__年元?旦是一個?充滿歡聲?笑語的日?子，因為?在這個愉?快的日子?里，我們?陽光幼兒?園中班“?愛在中一?”元旦親?子活動也?如火如荼?、熱熱鬧?鬧地舉行?了。親子?游戲，是?家長與孩?子一同參?與的活動?，通過一?起做游戲?的方式，?不僅使親?子間感到?開心、快?樂，更是?一種情感?的交流。?此次活動?重在體現(xiàn)?“愛在中?一”的主?題理念，?不僅讓家?長朋友們?融入到孩?子的世界?中，更重?要的是使?彼此建立?一種互相?尊重、信?賴的感情?，讓寒冷?的冬季散?發(fā)著暖暖?的愛意。?親子活?動既豐富?了孩子們?的生活，?增進了家?長和孩子?之間的友?誼，它作?為一個平?臺，給孩?子一個在?家長、老?師面前表?現(xiàn)自我，?施展個人?魅力的機?會；而家?長們通過?親子活動?的友誼平?臺也更加?了解、貼?近自己的?孩子；作?為我們老?師，更是?在活動中?得到了與?家長充分?