第4頁(yè)共4頁(yè)清潔校園?活動(dòng)總結(jié)?樣本秋?風(fēng)送爽，?時(shí)值我工?大___?_歲生日?，然而在?我們美麗?的校園里?，總有一?些不協(xié)調(diào)?的東西，?讓她減少?了幾分絢?麗：草坪?上、花圃?里、走廊?中，總有?那么異常?顯眼的果?皮紙屑，?吸引著我?們的注意?。這些垃?圾不僅影?響校園的?整治和文?明，也讓?學(xué)校師生?產(chǎn)生了極?大的厭惡?感。為了?增強(qiáng)同學(xué)?們的環(huán)境?保護(hù)意識(shí)?，為廣大?師生提供?一個(gè)潔凈?、舒適的?學(xué)習(xí)環(huán)境?，同時(shí)借?此次活動(dòng)?開展，增?進(jìn)和增強(qiáng)?班級(jí)同學(xué)?之間的交?流和團(tuán)結(jié)?合作的意?識(shí)。最重?要的是為?慶祝1_?___年?校慶，實(shí)?踐團(tuán)的服?務(wù)宗旨，?立足身邊?小事，美?化校園環(huán)?境;弘揚(yáng)?志愿精神?，為校園?的清潔衛(wèi)?生貢獻(xiàn)一?份力量。?在任務(wù)?分配好之?后，各小?組組員到?各自負(fù)責(zé)?的清掃區(qū)?域去進(jìn)行?打掃。同?學(xué)們都十?分積極，?都工作得?十分賣力?。同學(xué)們?很認(rèn)真，?也很開心?參加這次?的活動(dòng)，?他們的熱?情蕩漾在?校園，汗?水揮灑的?是他們的?激情與心?中的高度?的社會(huì)責(zé)?任感和服?務(wù)意識(shí)。?他們是在?歡聲笑語(yǔ)?中完成這?次活動(dòng)的?，為了我?校的__?__歲生?日，他們?全身心地?投入清掃?工作中，?樂在其中?的心態(tài)使?得活動(dòng)取?得事半功?倍的效果?。一副?熱火朝天?的場(chǎng)景忽?然讓我們?有了家的?感覺，一?股濃濃的?“友情味?兒”感動(dòng)?了這里所?有的同學(xué)?，這才是?班級(jí)的真?正的含義?，每一個(gè)?人都是我?們的兄弟?姐妹，真?正的全身?心投入為?我們的“?家”換上?了一件美?麗的新衣?裳。煥然?一新的校?園使我們?每一個(gè)人?的臉上露?出了最美?麗開心的?笑容，這?是屬于志?愿者的獨(dú)?特的歡欣?之情!通?過(guò)同學(xué)們?的辛勤勞?作--對(duì)?校園內(nèi)的?一些顯見?的垃圾和?一些垃圾?死角進(jìn)行?了一次徹?底的清理?，站在門?口看著干?凈的，亮?堂的校園?，一片片?潔凈的草?坪，一張?張笑臉照?影在玻璃?窗上，我?們油然而?生出一股?志愿者的?自豪之情?!在此次?清掃活動(dòng)?，不僅會(huì)?為校慶帶?來(lái)好的心?情，同樣?讓我們班?同學(xué)更加?的熱愛志?愿活動(dòng)。?不僅僅是?服務(wù)社會(huì)?、校園、?同學(xué)的行?動(dòng)，更是?一種責(zé)任?、愛心和?無(wú)私奉獻(xiàn)?的表現(xiàn)。?在此次?活動(dòng)中，?同學(xué)們都?各盡其責(zé)?，使這次?活動(dòng)總的?來(lái)說(shuō)還是?比較成功?的，我們?取得了達(dá)?到了活動(dòng)?的預(yù)期效?果。它不?僅美化了?校園環(huán)境?，而且在?活動(dòng)中也?提升了同?學(xué)們的無(wú)?私奉獻(xiàn)精?神，增強(qiáng)?了他們作?為當(dāng)代大?學(xué)生的使?命感和責(zé)?任感和大?學(xué)生的實(shí)?踐能力和?創(chuàng)造能力?，反映了?當(dāng)代青年?助人為樂?甘愿奉獻(xiàn)?的時(shí)代風(fēng)?貌。更重?要的是：?可以凈化?大家美麗?的心靈，?使得大家?都能一起?愛護(hù)我們?這個(gè)校園?家庭，擴(kuò)?大美化校?園理念的?普及，更?深層次的?意義在于?使同學(xué)們?形成了為?社會(huì)環(huán)保?貢獻(xiàn)一份?力量的環(huán)?保理念。?傳播精神?文明理念?，讓更多?的人加入?我們的活?動(dòng)，傳承?我們的理?念，使點(diǎn)?滴文明行?為匯聚成?浪，為文?明校園的?建設(shè)貢獻(xiàn)?力量。?清潔校園?活動(dòng)總結(jié)?樣本（二?）__?__月_?___日?由醫(yī)學(xué)院?自強(qiáng)社所?辦的特色?活動(dòng)之校?園清掃活?動(dòng)圓滿結(jié)?束，此次?活動(dòng)取得?的結(jié)果相?比前幾次?，有很大?的進(jìn)步，?但有些學(xué)?院也出現(xiàn)?了一點(diǎn)問?題。在?校園清掃?活動(dòng)前期?，我們勤?工自強(qiáng)社?給年級(jí)各?自強(qiáng)社部?長(zhǎng)開了兩?次會(huì)議，?第一次會(huì)?議主要是?讓他們開?始招募義?工參加活?動(dòng)，統(tǒng)計(jì)?好人數(shù)，?有利于我?們接下來(lái)?的人員安?排與區(qū)域?劃分。?第二次會(huì)?議我們根?據(jù)人員數(shù)?目把區(qū)域?劃分告訴?各自強(qiáng)社?，讓他們?清楚他們?的工作區(qū)?域。與?此同時(shí)，?我們自強(qiáng)?社也做了?前期準(zhǔn)備?。首先寫?策劃書，?確定評(píng)分?細(xì)則，然?后是安排?校園清掃?監(jiān)督人員?及通知各?自強(qiáng)社安?排好他們?的負(fù)責(zé)人?。強(qiáng)調(diào)清?掃人員帶?好工具，?根據(jù)各學(xué)?院上報(bào)人?數(shù)劃分區(qū)?域。安排?好校園清?掃開幕儀?式時(shí)的工?作人員及?負(fù)責(zé)拍照?的人，最?后是請(qǐng)老?師出席校?園清掃的?開幕儀式?。在活?動(dòng)中，首?先是集合?負(fù)責(zé)人查?看各區(qū)域?，方便清?掃后的檢?查工作及?打分評(píng)比?工作。接?下來(lái)是開?幕儀式，?儀式開展?的比較順?利，個(gè)別?學(xué)院隊(duì)伍?站得有些?混亂，活?動(dòng)橫幅沒?有掛起有?點(diǎn)遺憾，?請(qǐng)的出席?老師也許?是由于太?倉(cāng)促?zèng)]有?達(dá)到想要?的效果。?但在帶隊(duì)?去各學(xué)院?工作區(qū)時(shí)?，有幾個(gè)?學(xué)院自行?站隊(duì)拍照?，使活動(dòng)?顯得更正?式。在?清掃過(guò)程?中，我負(fù)?責(zé)的是一?臨學(xué)院。?該學(xué)院自?己將工作?區(qū)域按學(xué)?院分配工?作，根據(jù)?區(qū)域的臟?亂程度和?人數(shù)多少?分配。這?樣有利于?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性?，而且他?們每個(gè)年?級(jí)有自己?的總負(fù)責(zé)?人和小負(fù)?責(zé)人，工?作安排得?井然有序?。各負(fù)責(zé)?人都認(rèn)真?負(fù)責(zé)，在?他們檢查?完一遍之?后主動(dòng)聯(lián)?系我去檢?查，而且?清掃的結(jié)?果讓人滿?意。從?一臨的清?掃任務(wù)分?配和完成?中，我們?可以看到?要把一個(gè)?工作做得?完美，人?數(shù)是必須?的，但是?如何分配?好個(gè)人任?務(wù)才是提?高工作效?率的關(guān)鍵?所在。人?多不是問?題，問題?是怎樣做?好合理分?配，把大?家的積極?性調(diào)動(dòng)起?來(lái)。這一?點(diǎn)值得其?他學(xué)院借?鑒。在?校園清掃?的后續(xù)過(guò)?程中，我?們自強(qiáng)社?成員及各?自強(qiáng)社的?監(jiān)督人員?開會(huì)總結(jié)?和討論了?此次校園?清掃的結(jié)?果及存在?的一些問?題，我們?還根據(jù)各?學(xué)院清掃?的情況及?工作人員?的工作態(tài)?度評(píng)比出?最佳清?掃獎(jiǎng)：?第一臨床?醫(yī)學(xué)院第?二臨床醫(yī)?學(xué)院護(hù)理?學(xué)院最佳?組織獎(jiǎng)：?第四臨?床醫(yī)學(xué)院?藥學(xué)院口?腔醫(yī)學(xué)院?清潔優(yōu)秀?獎(jiǎng)：公共?衛(wèi)生學(xué)院?這三個(gè)?等級(jí)的學(xué)?院，各個(gè)?成員分別?加4.5?h、4h?、3.5?h義工時(shí)?間，這樣?評(píng)比主要?是希望各?個(gè)學(xué)院的?參加人員?能積極主?動(dòng)的完成?任務(wù)。?此次校園?清掃順利?完成，恭?喜以上學(xué)?院取得的?成績(jī)，