第函授自我鑒定(合集四篇)

【篇一】函授自我鑒定

透過兩年的函授學習與社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。透過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業之即，對自已兩年來的學習與生活作一個總結與鑒定。

函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學與睦相處，且關系融洽。

本人能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，用心參加集中面授與串講，按時完成各項作業。上課期間，我持續以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來與老師共同探討。掌握了所學知識，并透過了所學課程考核。

函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，并促使我研讀各種專業書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了非常大提高。

除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我此刻的工作中來，我的實踐潛力也得到十分大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發展的需求，為了提高我的業務潛力，我認真運用我所學習的各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了非常多實際操作中的困難。

【篇二】函授自我鑒定

自我鑒定是在個人成長發展過程中非常重要的環節之一，它可以幫助我們更好地認識自己、發現自己的不足之處，進而通過針對性的學習和改進來提升自我能力水平。在函授工程造價課程學習過程中，自我鑒定同樣也是一個至關重要的環節。

首先，在工程造價領域，我深知自己需要掌握的知識、技能和素質，因此我對這些方面作了全面認識和分析。我明確了自己要承擔的工作職責，以及實現這些職責所需要具備的能力和知識。我認為，在工程造價領域中，具備敏銳的商業敏感度、專業的市場分析能力、細致的業務管理能力以及強大的溝通協調能力，是成功的關鍵。

其次，作為一個工程造價學員，我清楚自己在學習過程中存在的不足。例如，我意識到我的專業技能還需要提高和完善，需要加強對工程項目管理和成本核算的理解和應用。另外，我的溝通和表達能力還有待加強，在寫作和演講等方面仍存在不足。針對這些不足，我會制定具體的學習計劃，加強學習和實踐，不斷提高自身能力。

同時，在課程學習中，我發現自己具有一些優點和優良品質。例如，我有條理性強、細心認真、認真負責的工作作風。我擅長分析問題，能夠從細節中發現問題，并從整體上審視項目的整體效益。此外，我具有團隊協作意識和團隊領導能力，能夠與團隊成員有效溝通和協作，有效實現公司項目目標。

最后，在未來的學習和工作中，我將繼續堅持自我鑒定的理念，加強自我認知和提升自我能力，不斷完善和發掘自己的潛力和優勢，積極應對各種挑戰和機遇，實現自己的職業發展和成就。同時，我也會關注學習和行業的前沿動態，及時調整視角，去發現和學習新的知識和技能，從而實現工作的創新和發展。

總之，函授工程造價自我鑒定是一個重要的思考過程，它不僅幫助我們更好地認識自己，還能夠提高自身能力和素質，實現個人職業發展目標。我會繼續保持這種積極的學習態度，積極應對工程造價領域的挑戰和機遇，實現自己的職業發展和成就。

【篇三】函授自我鑒定

通過三年的函授專科學習，我在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了較大的提高。現概括如下：

（一）思想方面：

我在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的`是：通過對兒童發展心理學理論的學習，我了解到教師要用發展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生

（二）業務知識：

三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但我覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后，我覺得自己的理論水平提升了許多。平時，我會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。

【篇四】函授自我鑒定

本人在本科函授學習階段，思想進步，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑒定如下：

一、政治思想上

在政治思想方面。本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛神圣的教育事業。函授期間，能認真執行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養。

二、收獲和體會

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它