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猜想概括提高驗證發現北師大版小學數學五年級上冊猜想概括提高驗證發現北師大版小學數學五年級上冊350.957.931.567.2

哈哈哈，你們也太天真了吧，我分子比你們大，分母也比你們大，我肯定是最大的，算了算了，都別和我爭了！

切！你們別看我數字小，這說明我平均分得份數少，每份數就會很大，所以肯定是我最大嘍！

按你們的說法，難道我只能做老二嗎？350.957.931.567.2哈哈哈，你們合作內容：活動一：探究、、之間的關系。合作方式：小組合作。研究方式：任選一種方案進行研究。具體要求：人人參與，分工明確。合作要求：合作要求：==選擇一種方案進行研究：=()÷()=()()÷()=()()÷()=()==選擇一種方案進行研究：=()÷()=()(1、有序觀察、、，它們的分子、分母是怎樣變化的？2、嘗試用自己的語言說一說你的發現。1、有序觀察、、，它們的分子、分母是×169=43(

)3×34×4=62=64(

)4÷26==41√1×a4×a×(a≠0)(

)35=3+65+6=119()×××169=43()3×34×4=62=64(我能在2分鐘內寫出許多個與相等的分數。

①===②=③=④==⑤=⑥……221281216()()()1824()()()()()20302436我能在2分鐘內寫出許多個與相等的分數。①===②=③=④

分數家族的音樂會就要緊鑼密鼓地開始了，可是他們的隊伍還沒站好,大家都很著急，分數老師要求成員們按分數值與相等的分數站在第一排，與相等的站在第二排,

你能幫助他們盡快排好隊伍嗎？分數家族的音樂會就要緊鑼密鼓地開始第一排：第二排：

第一排：

元旦將至，五（14）班準備召開家校聯誼會，有的同學參加舞蹈小隊，還有的同學參加合唱小隊，聰明的你知道參加哪個小隊的人比較多嗎？=＜答：參加合唱小隊的人數多。因為所以＜=因為＜所以＜方法一：方法二：元旦將至，五（14）班準備召開家校聯誼會，=＜部編五年級數學《分數的基本性質》-課件-一等獎新名師優質課獲獎比賽公開北京敬請批評指導！敬請批評指導！部編五年級數學《分數的基本性質》-課件-一等獎新名師優質課獲獎比賽公開北京1、有序觀察、、，它們的分子、分母是怎樣變化的？嘗試用自己的語言說一說。2、我還能寫出一組這樣的例子：如:（）和（），它們的分子和分母的變化規律是（），分數的大小（）。（填變或不變）1、有序觀察、、，它們的分子、分母是怎樣1、把和都化成分母是12的分數。2、把和都化成分子是6的分數。1、把和都化成分母是12的

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