普通話----聲調.普通話----聲調.1

同學們，你能根據下列音節寫出字詞嗎？mawulima-----媽、麻、馬、罵等。wuli----物理、無力、屋里、武力、無禮、物力、霧里、污吏、五里等思考：這是什么原因呢?.同學們，你能根據下列音節寫出字詞嗎？mawu2聲調、調值、調類概念聲調--是指一個音節中能夠區別意義的高、低、升、降。調值---是聲調的實際讀法，也就是聲調的高低變化的具體形式。調值采取五度標記法。。.聲調、調值、調類概念聲調--是指一個音節中能夠區別意義的高、3五度標記法四個基本調值--（55）（35）（214）（51.五度標記法.4

調類--是聲調的分類。也就是把調值相同的歸為一類，有幾種調值就有幾種調類。

四個基本調類--陰平（55）、陽平（35）、上聲（214）

去聲（51）.調類--是聲調的分類。也就是把調值相同的歸為一類，有幾種5表格對比.表格對比.6二發音學習1、單韻母：ɑoeiuü例：āáǎà練習：ma、yi、jiu、yu、kui、fu、fei、wanzhuang四聲。2、聲調的標調規律--------有a別放過，沒a找o、e,i、u并列標在后。練習：親賴字夏墩將便酒回肥聚選夢柳水稿如票.二發音學習1、單韻母：ɑoeiuü.7三、課堂練習（一）基礎練習陰平

單音節--高衣輝花慌夫歡風燜山雙音節---波濤慌張灰心徽章飛機歡呼陽平單音節--您尋閑銀活罰槐達渾環雙音節--馳名黃油彈簧環球彷徨扶持上聲單音節--好舞腐囑諷淺往匪酒底雙音節--往返輔導廣場盡管美好螞蟻去聲單音節--路害飯寄事應看抗握證雙音節--蕩漾受挫齷齪困惑韻律雀躍.三、課堂練習（一）基礎練習.8（二）鞏固強化練習1、四聲混合陰+陽積極帆船蒼茫清明胸膛陰+上標點溫暖春水捐款施展陰+去拍攝收獲精干充沛松樹.（二）鞏固強化練習1、四聲混合.9四聲混合陽+陰

節約學說節拍燭光農村陽+上

滑雪農村拂曉晴朗男女陽+去跋涉遲到答辯茶葉廚具.四聲混合陽+陰節約學說節拍燭光農村.10四聲混合去+陰唱歌健康桂花大家自尊等去+陽克服善良共同汽油玉石等去+上

徹底翅膀樂曲地址漢語等.四聲混合去+陰唱歌健康桂花大家自尊等.112、四音節練習四字同調

豐收歸倉嚴格執行美好理想廢物利用四字順序花紅柳綠風調雨順光明磊落千錘百煉四字逆調破釜沉舟救死扶傷袖手旁觀弄巧成拙四聲組合百花齊放別有用心赤手空拳舉足輕重.2、四音節練習四字同調.123、繞口令

1、珍珍繡錦枕，繡枕用金針，雙蝶枕上爭，珍珍的錦枕贈親人。2、老師老是叫老史去撈石，老史老是讓老石去撈石，老石老是看老史不去撈石，老師老師說老史不老實。.3、繞口令1、珍珍繡錦枕，繡枕用金針，雙蝶枕上爭，珍珍的錦13游戲-----詞語接龍前一個同學說的詞語的最后一個字，是后一個同學說的詞語的開頭一個字，且每一個同學說的詞語兩個字的聲調不同。例如：“老師---師長”而不能接成“師生”。.游戲-----詞語接龍前一個同學說的詞語的最后一個字，14四、課堂小結1、學生看黑板回顧本節課要點。2、教師以順口溜總結聲調特點。（1）、起音高高一路平，由中到高往上升，先降后升曲折型，高起猛降到底層。（2）、陰平高讀莫低昂，陽平上揚猛烈強，上聲低轉尾高起，去聲下降慢收藏。.四、課堂小結1、學生看黑板回顧本節課要點。.15課后作業

1.寫出下列詞語的調號，正確朗讀。博學----剝削天才----甜菜鮮魚---咸魚異議---疑義----意義竹椅---主義---注意答疑----大意----達意五一----無疑---武藝

.課后作業

1.寫出下列詞語的調號，正確朗讀。.16

2.讀下列詞語，找出四聲規律．（１）山東方音人民文學遠景美好慶祝勝利（２）中華偉大花紅柳綠高揚轉降心直口快（３）熱火朝天異口同聲萬古流芳碧草如茵（４）身體力行移山造海天長地久畫龍點睛

3.讀下列音節,注意它們的聲調,然后注上漢字.gēnggǎi---gěnggàichéngbǎo----chéngbāobǎituō---bàituōcáihuá---càihuāJìnqǔ---jīnqǔtōngguò---tóngguō.2.讀下列詞語，找出四聲規律．.17五、板書設計

語音------聲調五度標調法單韻母：ɑoeiuü高

5例：āáǎà半高

4

口訣：有ɑ找ɑ，沒ɑ找o、e，中

3i、u并列標在后。半低

2低1.五、板書設計語音------聲調.18課后反思

本節課，我堅持以學生為主體，學法為重心這樣一個原則，鼓勵自己去學習、去思考。在游戲環節的時間把握不是很精確，但是學生的積極性被調動起來，參與性大大提高。我認為課堂永遠是一門遺憾的藝術，希望能在不斷地探索，不斷地實踐，不斷地遺憾中去努力提高自己的教學水平。.課后反思