像科學(xué)家一樣去觀察！像科學(xué)家一樣去思考！像科學(xué)家一樣去實驗！歡迎走入生物新課堂光合作用原理的應(yīng)用光合作用是地球上一切生命的生存、繁榮和發(fā)展的基礎(chǔ)。主要應(yīng)用于農(nóng)作物種植技術(shù)上。呼吸作用第5章第2節(jié)

知識回顧光合作用的公式：

光

二氧化碳+水淀粉(儲存能量）+氧氣

葉綠體1.光合作用的場所是

2.光合作用的原料是3.光合作用的動力是4.光合作用的產(chǎn)物是5.光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是6.光合作用的能量轉(zhuǎn)變是葉綠體二氧化碳，水光（太陽光）淀粉，氧氣無機物有機物光能化學(xué)能名詞解釋

無機物

◆無機化合物即無機物，一般指碳元素以外各元素的化合物，如水、食鹽、硫酸、無機鹽等。但一些簡單的含碳化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽和碳化物等，由于它們的組成和性質(zhì)與其他無機化合物相似，因此也作為無機化合物來研究。絕大多數(shù)的無機化合物可以歸入氧化物、酸、堿、鹽四大類。有機物

有機化合物（organiccompound）主要由氧元素、氫元素、碳元素組成。有機物是生命產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)。脂肪、氨基酸、蛋白質(zhì)、糖、血紅素、葉綠素、酶、激素等。生物體內(nèi)的新陳代謝和生物的遺傳現(xiàn)象，都涉及到有機化合物的轉(zhuǎn)變。此外，許多與人類生活有密切關(guān)系的物質(zhì)，例如石油、天然氣、棉花、染料、化纖、天然和合成藥物等，均屬有機化合物。植物的呼吸作用什么是呼吸？請列舉出身邊的呼吸現(xiàn)象。呼吸作用消耗氧氣實驗實驗1：探究種子在呼吸作用中是否吸收氧氣

甲瓶：萌發(fā)的種子；乙瓶：煮熟后冷卻至室溫的種子。實驗現(xiàn)象：燃燒的蠟燭放進甲瓶里，火焰立刻熄滅了。燃燒的蠟燭放進乙瓶里，火焰沒有立刻熄滅。這說明了什么？甲瓶里缺少氧氣。甲瓶里的氧氣被萌發(fā)的種子吸收了。實驗證明：甲瓶里為什么缺少氧氣呢？種子呼吸時釋放二氧化碳實驗二氧化碳的性質(zhì)：二氧化碳+澄清石灰水→石灰水變混濁實驗2：探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧化碳

甲瓶里的氣體能使澄清的石灰水變得渾濁，說明甲瓶里的氣體中含有大量的二氧化碳.萌發(fā)的種子釋放出二氧化碳。實驗現(xiàn)象：實驗證明：實驗3萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎？步驟1:冷卻種子至室溫。步驟2：插入溫度計，密封。步驟3：三小時后，觀察。

裝有萌發(fā)種子的暖水瓶內(nèi)的溫度升高。裝有煮熟的種子的暖水瓶內(nèi)溫度不升高萌發(fā)的種子放出了熱量。實驗現(xiàn)象：實驗證明：想一想：這個實驗說明了什么？

種子在萌發(fā)過程中有熱量釋放。

種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的能量是從哪里來的？提示：想想光合作用的產(chǎn)物種子萌發(fā)過程中產(chǎn)生的能量來源于光合作用的時候貯存在有機物中的能量。總述：通過實驗我們知道，植物體在進行呼吸作用時，不但吸收氧氣，釋放二氧化碳，而且會產(chǎn)生熱量。問題探究：呼吸作用進行的場所？細(xì)胞那呼吸作用的概念是什么呢？呼吸作用的公試該如何表達？呼吸作用的意義是什么呢？植物的呼吸作用一：呼吸作用的原理及意義1、呼吸作用的概念植物體吸收空氣中的氧，將體內(nèi)的有機物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時將儲存在有機物中的能量釋放出來的過程。2.呼吸作用的公式呼吸作用公式

植物體的各種生命活動所需要的能量都來自呼吸作用。氧氣+有機物（淀粉）二氧化碳+水+能量呼吸作用的意義線粒體植物的呼吸作用植物細(xì)胞都能進行呼吸作用注意！不僅是萌發(fā)的種子能夠進行呼吸作用，植物的所有器官都要進行呼吸。1.種子的細(xì)胞時刻進行呼吸作用2.植物體所有器官也都進行呼吸作用

呼吸作用和光合作用有哪些相同之處和不同之處？光合作用呼吸作用進行場所對光的需