自我簡介:1、 基本信息2、 在校期間體現(xiàn)：學(xué)習(xí)成績：持續(xù)兩年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)術(shù)科研：協(xié)助導(dǎo)師研究教誨部課題社會(huì)活動(dòng)：社區(qū)活動(dòng)、養(yǎng)老院義務(wù)勞動(dòng)、三下鄉(xiāng)能力得到提高：上行下達(dá)執(zhí)行能力（領(lǐng)導(dǎo)、教師交辦任務(wù)準(zhǔn)時(shí)完畢，圧期報(bào)告）溝通協(xié)調(diào)能力（同窗、研究生會(huì)成員）對(duì)事物和活動(dòng)組織和控制能力，大局觀念性格特點(diǎn)：接受能力比較強(qiáng)，學(xué)東四比較快耐心、細(xì)心、沉穩(wěn)、魄力職業(yè)生涯規(guī)劃目的：1、 在髙校從事行政工作，盡快適應(yīng)和勝任2、 依照工作狀況明確職業(yè)發(fā)展需要具備條件，有針對(duì)性提髙自己3、 當(dāng)學(xué)校需要我從事其她工作時(shí)候，服從安排學(xué)生工作重要環(huán)節(jié)：1、 思想政治引導(dǎo)2、 綜治維穩(wěn)3、 學(xué)風(fēng)建設(shè)4、 實(shí)踐能力培養(yǎng)5、 就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指引6、 學(xué)生會(huì)和社團(tuán)7、 學(xué)生尋常生活管理8、 學(xué)生工作無小事競爭優(yōu)勢是什么1、熱情和責(zé)任感（本科和研究生階段學(xué)生工作經(jīng)歷證明我熱愛學(xué)生工作）2、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢（經(jīng)歷過學(xué)生工作各個(gè)層次和位垃，比較熟悉）3、 性格優(yōu)勢（兼具女生細(xì)致靈活和男生沉穩(wěn)魄力）4、 能力優(yōu)勢（執(zhí)行、組織、協(xié)調(diào)、控制）輔導(dǎo)員工作意義和重要性1、 大學(xué)生思想政治教誨第一線2、 學(xué)校發(fā)展過程中，輔導(dǎo)員要承擔(dān)大雖:細(xì)致尋常工作3、 學(xué)校和學(xué)生橋梁4、 學(xué)生培養(yǎng)重要力量如何做好高校黨建工作1、 按照程序嚴(yán)格考核和發(fā)展黨員2、 吸取和發(fā)展先進(jìn)學(xué)生加入黨組織3、 通過各種方式（組織生活會(huì)、其她活動(dòng)）加強(qiáng)組織凝聚力4、 發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)關(guān)懷群眾同窗輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具備素質(zhì)1、 政治素質(zhì)：堅(jiān)立地政治立場2、 業(yè)務(wù)素質(zhì)：對(duì)黨和國家方針政策理解和掌握對(duì)大學(xué)生行為和心理特點(diǎn)理解和掌握對(duì)尋常工作熟悉和迅速解決工作效率3、 心理素質(zhì)過硬，可以解決繁瑣事物和突發(fā)事件4、 責(zé)任心和使命感輔導(dǎo)員職責(zé)是什么1、 協(xié)助學(xué)生樹立對(duì)的價(jià)值觀念和遠(yuǎn)大抱負(fù)2、 協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好道徳品質(zhì)（談心，提高學(xué)生各方而能力，成才、交友、健康生活）3、 理解思想政治狀況，教誨引導(dǎo)、化解矛盾，解決突發(fā)事故，保證校園安全穩(wěn)左4、 困難學(xué)生資助，組織勤工助學(xué)5、就業(yè)指引和服務(wù)（信息服務(wù)、擇業(yè)觀念）6、 以班級(jí)為基本，發(fā)揮班集體在思政教誨中組織力量7、 組織協(xié)調(diào)英她教工共同做好經(jīng)常性思政工作8、 指引黨支部和班委會(huì)建設(shè)9、 心理健康10、 學(xué)生會(huì)和社團(tuán)等學(xué)生組織11、 學(xué)風(fēng)12、 黨建如何做好輔導(dǎo)員工作1、 努力提髙自身思想政治修養(yǎng)水平2、 進(jìn)一步理解當(dāng)代大學(xué)生行為和思想動(dòng)態(tài)和規(guī)律3、 工作方式：做學(xué)生好朋友抓好兩個(gè)學(xué)生群體：學(xué)生干部、黨員與學(xué)生家長保持溝通交流合理運(yùn)用新媒體（微博、QQ等）4、 工作中注意細(xì)節(jié)：勤記錄、勤創(chuàng)新工作如何開展1、 學(xué)風(fēng)建設(shè)仍是重心2、 創(chuàng)新性地開展學(xué)生活動(dòng)（結(jié)合專業(yè)特色、體現(xiàn)動(dòng)手能力）3、 注重社會(huì)實(shí)踐4、 拓寬學(xué)生與她人接觸而，培養(yǎng)溝通交流能力就業(yè)難，讀書無用論充斥校園，如何解決（學(xué)生工作中最難解決問題是什么：就業(yè)）1、 新生入學(xué)教誨（來大學(xué)是來深造，不是來混日子），強(qiáng)調(diào)就業(yè)急迫感2、 經(jīng)常與學(xué)生交流就業(yè)形勢，督促學(xué)生學(xué)好專業(yè)課，提髙專業(yè)修養(yǎng)3、 勉勵(lì)學(xué)生參加學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐，提高溝通、交流、動(dòng)手能力4、為學(xué)生搭建實(shí)習(xí)平臺(tái)，為就業(yè)做準(zhǔn)備5、 向?qū)W生提供盡量多就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息6、 勉勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到基層就業(yè)、到中四部地區(qū)就業(yè)7、 對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)指引：簡歷制作、而試技巧樹立合理擇業(yè)觀認(rèn)清自我，樹立合理就業(yè)預(yù)期，忌好高養(yǎng)遠(yuǎn)和眼高手低突發(fā)事件：學(xué)生宿舍著火怎么辦？1、 事中：組織學(xué)生安全逃離2、 做好記錄3、 及時(shí)向直屬領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告4、 事后：安撫學(xué)生情緒，留意學(xué)生思想和行為有無異樣5、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，避免后續(xù)不良狀況浮現(xiàn)6、 配合有關(guān)部門對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查解決7、 總結(jié)事件通過，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教誨8、 如浮現(xiàn)傷亡狀況，安撫家長，避免事態(tài)惡化突發(fā)事件：學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦？1、 側(cè)而理解學(xué)生詳細(xì)狀況（家庭背景、學(xué)習(xí)狀況、生活現(xiàn)狀等）2、 以朋友身份與學(xué)生談心交流，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極人生觀和價(jià)值觀3、 強(qiáng)調(diào)就業(yè)形勢和家庭責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)4、 勉勵(lì)學(xué)生參加學(xué)生活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力5、 安排黨員、學(xué)生干部留意該學(xué)生動(dòng)向6、 與家長聯(lián)系，溝通和交流，共同負(fù)起教誨學(xué)生責(zé)任7、 防I上在先，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，防止此類事件再次發(fā)生突發(fā)事件：學(xué)生打架鬧矛盾怎么辦?1、 如有受傷，第一時(shí)間送往醫(yī)院2、 向雙方當(dāng)事人理解事情始末，進(jìn)行積極地調(diào)解3、 側(cè)而理解事情起因和通過，結(jié)合當(dāng)事人說法作岀判斷（作好記錄）4、 以教師身份，對(duì)事件中有錯(cuò)當(dāng)事人進(jìn)行批評(píng)教誨5、 以朋友身份，對(duì)學(xué)生進(jìn)行開導(dǎo)，杜絕再次發(fā)生6、 狀況較為嚴(yán)重，向直屬上級(jí)報(bào)告7、 在需要時(shí)，配合有關(guān)部門對(duì)時(shí)間進(jìn)行調(diào)查和解決突發(fā)事件：學(xué)生考試作弊怎么辦？1、 對(duì)作弊學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教誨2、 對(duì)苴她學(xué)生教誨和警示3、 尋常工作中注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教誨，特別是考前要大力倡導(dǎo)都市應(yīng)考4、 班干部、黨員模范帶頭作用如果你已經(jīng)是一名輔導(dǎo)員，對(duì)將來有什么規(guī)劃1、 努力提高自身思想政治修養(yǎng)水平2、 進(jìn)一步理解當(dāng)代大學(xué)生行為和思想動(dòng)態(tài)和規(guī)律3、 工作方式：做學(xué)生好朋友抓好兩個(gè)學(xué)生群體：學(xué)生干部、黨員與學(xué)生家長保持溝通交流合理運(yùn)用新媒體（微博、QQ等）4、 工作中注意細(xì)節(jié):勤記錄、勤創(chuàng)新5、 盡呈:配合英她部門做某些分外工作6、 依照學(xué)校發(fā)展提高自我，依照學(xué)生規(guī)左充實(shí)自我7、 學(xué)校和學(xué)生成就，就是我成就當(dāng)今大學(xué)生常專心理問題1、新生適應(yīng)期心理問題（孤單感、迷茫、焦急、不適應(yīng)獨(dú)立生活）2、 人際交往心理問題（孤僻、自卑）3、 戀愛心理問題（盲目、情緒不穩(wěn)圧、失戀挫敗感）4、 就業(yè)壓力導(dǎo)致心理問題5、 經(jīng)濟(jì)壓力導(dǎo)致心理問題如何解決1、 樹立積極人生觀、世界觀、價(jià)值觀2、 發(fā)揮黨員、學(xué)生干部作用，時(shí)刻關(guān)注3、 以朋友身份進(jìn)行疏導(dǎo)和開解4、 與學(xué)生家長溝通、共同而對(duì)5、 必要時(shí)聯(lián)系專職心理征詢醫(yī)生進(jìn)行治療突發(fā)事件：學(xué)生拿著刀進(jìn)寢室向其她同窗借錢，怎么辦？1、 第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，平復(fù)當(dāng)事人情緒2、 詢問其借錢因素，盡疑予以其協(xié)助，說服她把刀放下3、 若確有急用錢之處，盡量協(xié)助她，還可以動(dòng)員同窗在自愿前提下盡量協(xié)助4、 時(shí)候?qū)υ搶W(xué)生進(jìn)行開導(dǎo)和教誨，避免英由于情緒過激產(chǎn)生心理問題5、 如若該生生活發(fā)生嚴(yán)重困難，可在學(xué)院范疇內(nèi)恰當(dāng)開展募捐活動(dòng)施以協(xié)助如何看待學(xué)生工作無小事1、 高校學(xué)生學(xué)習(xí)生活都在校園中，輔導(dǎo)員工作更是設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活方方面而2、 需要對(duì)學(xué)生全而負(fù)責(zé)3、 任何一種小環(huán)節(jié)浮現(xiàn)問題（成績、心理、身體、安全、經(jīng)濟(jì)等）都會(huì)影響學(xué)生成長4、 學(xué)生數(shù)量眾多，且都是容易沖動(dòng)年齡，任何一件小事解決不好，均有也許導(dǎo)致失態(tài)擴(kuò)大和惡化5、 因而，學(xué)生工作需要細(xì)致、認(rèn)真，并且需要高度責(zé)任心和使命感如何理解“在學(xué)生中樹立威信”和“與學(xué)生打成一片”看似是矛盾，其實(shí)是可以兼顧1、 樹立威信：賞罰分明，處事有原則有根據(jù)，大公無私不偏袒2、 樹立威信：說話算數(shù)，以身作則，親身示范作為標(biāo)榜3、 在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教誨和引導(dǎo)時(shí)候，學(xué)生才會(huì)心服口服，才會(huì)接受和服從4、 打成一片：亦師亦友，私下解決好互有關(guān)系5、 打成一片：課余生活多交流，尋找共同語言，增進(jìn)彼此理解6、 非正式組織領(lǐng)導(dǎo)作用不容忽視，更加理解學(xué)生思想和行為動(dòng)態(tài)，有益于工作開展如何舉辦學(xué)生活動(dòng)，需要考慮哪些方面1、 主題、時(shí)間、地點(diǎn)2、 參加活動(dòng)對(duì)象、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)3、 前期準(zhǔn)備：策劃、宣傳、邀請(qǐng)、采購、場地申請(qǐng)、贊助4、 保證活動(dòng)整個(gè)流程安全5、 過程中：現(xiàn)場控制、秩序6、 結(jié)朿后：場地衛(wèi)生、新聞報(bào)道、總結(jié)、反饋7、 應(yīng)急預(yù)案：下雨、突發(fā)事故8、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算和控制學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)存在什么問題，如何改進(jìn)？1、 學(xué)習(xí)目不明確，態(tài)度不端正，存在兩極分化，大某些刻苦上進(jìn)，小某些懶散懈怠2、 學(xué)習(xí)辦法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)處在被動(dòng)接受、較為盲目，缺少積極學(xué)習(xí)3、 不能較好解決學(xué)習(xí)與生活、工作等方面關(guān)系1、 樹立對(duì)的學(xué)習(xí)觀念，明確目，找準(zhǔn)目的2、 教會(huì)學(xué)生尋找適合自己學(xué)習(xí)辦法，合理安排學(xué)習(xí)與生活、工作之間關(guān)系3、 學(xué)生干部、黨員帶動(dòng)作用4、 樹立典型，物質(zhì)勉勵(lì)和精神勉勵(lì)雙管齊下5、 建立預(yù)警機(jī)制，與家長溝通合伙學(xué)校黨建工作存在什么問題，如何改進(jìn)?1、 重?cái)?shù)量，質(zhì)雖把關(guān)還需加強(qiáng)2、 重使用，培養(yǎng)教誨力度尙輕3、 沒有嚴(yán)格把握入黨原則4、 對(duì)黨員繼續(xù)教誨局限性1、 嚴(yán)格把關(guān)，注重入黨程序和原則2、 努力提髙黨員思想政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平3、 加強(qiáng)對(duì)黨員繼續(xù)教誨4、 加強(qiáng)支部建設(shè)，增強(qiáng)基層黨支部戰(zhàn)斗力地震（其她自然災(zāi)害）發(fā)生后，如何開展工作1、 組織學(xué)生逃離，疏導(dǎo)學(xué)生避免發(fā)生踩踏事故2、 配合有關(guān)部門及時(shí)進(jìn)行救援和治療3、 關(guān)注學(xué)生心理健康，注意思想和行為動(dòng)態(tài)4、 如有傷亡，聯(lián)系家長幣妥善解決后續(xù)事宜5、 尋常生活中做好安全教誨輔導(dǎo)員和普通任課教師相似和不同之處1、 相似：目：教誨學(xué)生成人成才2、 分工不同：教師傳播知識(shí)，提高專業(yè)技能輔導(dǎo)員傳播思想，提髙政治修養(yǎng)3、 范疇不同：教師崗位在講臺(tái)，課堂上與學(xué)生接觸輔導(dǎo)員崗位在校園每個(gè)角落，與學(xué)生廣泛接觸4、 職責(zé)不同：教師對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活和工作負(fù)責(zé)在布置學(xué)生工作是遭到學(xué)生反對(duì)，要如何解決1、充分理解學(xué)生進(jìn)行反對(duì)因素2、站在學(xué)生立場換位思考，并進(jìn)行反思3、 向?qū)W生進(jìn)行充分解釋工作，并強(qiáng)調(diào)這項(xiàng)工作重要性4、 排除學(xué)生在完畢這項(xiàng)工作中也許存在困難5、 如果是自己失誤，及時(shí)改正有個(gè)別班級(jí)學(xué)生都不樂意做班干部，作為輔導(dǎo)員如何解決1、 理解人們都不肯做班干部因素2、 召開主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)班干部重要性3、 強(qiáng)調(diào)擔(dān)任班干部能得到鍛煉和成長（對(duì)就業(yè)和自我能力提髙協(xié)助）4、 予以恰當(dāng)精神獎(jiǎng)勵(lì)5、 請(qǐng)班上同窗推選有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)學(xué)生擔(dān)任班干部學(xué)生對(duì)學(xué)校組織活動(dòng)不感興趣，但學(xué)校又規(guī)定必要參加，怎么辦？1、 加大活動(dòng)宣傳力度，尋找活動(dòng)中亮點(diǎn)和特色，吸引學(xué)生2、 活動(dòng)可設(shè)立某些小禮物或互動(dòng)環(huán)i'j增強(qiáng)參加積極性3、 學(xué)生課外活動(dòng)與學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)相掛鉤4、 創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和方式（可考慮向?qū)W生征集活動(dòng)方案）如何認(rèn)定真正貧困生1、 家庭背景調(diào)查（書而證明）2、 消費(fèi)觀念探尋（伙食費(fèi)、穿著、電子數(shù)碼產(chǎn)品持有狀況等）3、 側(cè)而走訪4、 發(fā)動(dòng)學(xué)生監(jiān)督對(duì)“什么都無所謂”學(xué)生，如何教誨引導(dǎo)1、 成年人要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，樹立積極向上人生態(tài)度2、 就業(yè)形勢嚴(yán)峻，不能被爸媽養(yǎng)一輩子3、 勉勵(lì)她多參加集體活動(dòng)，融入到大學(xué)生活當(dāng)中，培養(yǎng)興趣4、與家長進(jìn)行溝通，共同努力剛接手一種班，如何選定暫時(shí)負(fù)責(zé)人協(xié)助進(jìn)行班級(jí)管理？1、 熱情、有責(zé)任心2、 踏實(shí)、肯吃苦，服務(wù)精神好3、 有一定人際關(guān)系，活潑開朗4、 能力強(qiáng)，辦事麻利、細(xì)致、認(rèn)真如何選取班委？1、 自愿報(bào)需成為候選人2、 同窗和教師共同選舉，選前強(qiáng)調(diào)班委重要性以及公平公正3、 加顧能力和人際關(guān)系，其中任缺一就會(huì)影響班級(jí)工作開展4、 設(shè)立考察期，考察期結(jié)朿時(shí)由同窗和教師共同評(píng)判與否合格5、 妃期進(jìn)行班委輪換如果有諸多人競選班長，如何解決落選者？1、 落選者依照自愿狀況可作為其她班干候選人2、 強(qiáng)調(diào)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間團(tuán)結(jié)性3、 私下對(duì)落選同窗進(jìn)行開導(dǎo)4、 私下對(duì)成功當(dāng)選班長進(jìn)行告誡，不驕不躁，不擺架子5、 對(duì)所有同窗一視同仁，不偏袒如果有學(xué)生反映說你只跟幾種班干部關(guān)系好，對(duì)其她學(xué)生漠不關(guān)懷，怎么解決?1、 與這些學(xué)生談心，進(jìn)行解釋工作（接觸多因而比較熟悉）2、 積極親近班上普通同窗，一視同仁，3、 勉勵(lì)這些同窗積極與你進(jìn)行交流4、 課余生活中盡量與同窗們溝通，多參加學(xué)生活動(dòng)（吃飯、運(yùn)動(dòng)、娛樂）5、 請(qǐng)班干部對(duì)普通同窗予以更多關(guān)懷如何解決學(xué)生宿舍矛盾？1、安排宿舍時(shí)，盡量考慮生源地、專業(yè)等因素2、 發(fā)揮寢室長作用，從中調(diào)解3、 理解事情始末，與問題學(xué)生談心，盡量開導(dǎo)和勸解4、 請(qǐng)其她同窗多家包容（人無完人，互相理解，寬容以待）5、 矛盾無法調(diào)和時(shí)可以考慮更換寢室作為新生輔導(dǎo)員，如何開好第一次班會(huì)？1、 自我簡介（態(tài)度親切和藹，面帶微笑，向?qū)W生發(fā)出和諧信號(hào)）2、 請(qǐng)班級(jí)同窗進(jìn)行自我簡介（氛圍輕松，消除學(xué)生之間互相戒心和不安）3、 簡樸簡介學(xué)校概況，學(xué)科發(fā)展前景，大學(xué)生活中需要注意事項(xiàng)4、 安全教誨5、 請(qǐng)學(xué)生對(duì)有疑問地方進(jìn)行提問，耐心解答6、 制左班級(jí)暫時(shí)負(fù)責(zé)人7、 留下聯(lián)系方式突發(fā)事件：學(xué)生食物中毒，怎么辦？1、 第一時(shí)間趕往現(xiàn)場，送往醫(yī)院救治2、 向上級(jí)直屬領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告3、 配合關(guān)于部門對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查4、 與學(xué)生家長聯(lián)系，做好治療工作，安撫情緒5、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食安全教誨6、 做好記錄學(xué)生宿舍手提電腦被盜，怎么辦1、 第一時(shí)間趕到現(xiàn)場、保護(hù)現(xiàn)場2、 報(bào)告直屬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行解決3、 對(duì)當(dāng)事人情緒進(jìn)行安撫，請(qǐng)寢室長和黨員、班干留意，避免心理問題4、 主題班會(huì)請(qǐng)人們提髙安