本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年放飛希望教案(七篇)作為一名教師，尋常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

放飛希望教案篇一

希望是什么？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死于生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。

希望又是什么？希望是人生的擺鐘，須臾中止不得；希望是無邊黑暗中的一縷光輝，能照亮前方。假使低頭表示失望，那么昂起頭便是希望。

希望還是什么？是幽美動人的歌謠；是燦爛無比的小詩；是令人神往的意境；是朝霞、是晚虹、是陽光……希望的路，千條萬條；希望的河，四處可入海洋。

只有心懷希望，才能在逆境中拼搏成長，才能在失敗后見到勝利的曙光。

只有心懷希望，人生才能有前進的方向，才能在人生旅途中留下醉人的芳香。

不要嫌棄一縷陽光的微小，它能給萬物以生命；不要埋怨希望之渺小，它能讓你走出窘境，重拾信心。

希望如冬夜的燈火，溫暖而又光明；希望是久旱的甘霖，清爽而又潮濕；希望似云中的閃電，猛烈而又迅疾；希望輕如煙，細如絲，柔如云，亮如光，美如虹……

人生道路還很漫長，四處都會擁有希望。只要你執著而不固執，英勇而不魯莽，追求而不貪婪，聰明而不狡詐，就一定能擁有它。

此后，希望是你，你就是希望！

放飛希望教案篇二

風，給了云飄飛的希望；雨，給了萬物滋潤的希望；陽光，給了人間光明的希望……

希望放飛，飛到了春秋時期。越王勾踐臥薪嘗膽，不負自己的子民寄予自己的希望。他不忘恥辱，用希望的羽翼，頑強地站了起來。希望的風，帶著這個史實，飛到了幾千年的今天，讓人頗有感慨。

希望防飛——不僅需要防飛，還要延續。

“雖我之死，有子焉存，子又生孫，孫又生子，子又有子，孫又有孫；子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？〞這是愚公在那遙遠的時代，讓希望延續的例證。雖只是個故事，但希望的風，也將它帶來，讓我們感受到希望放飛。延續的力量。

愛國詩人戴望舒，用手中的`筆，這樣寫到——我把全部力量運在手掌，貼在上面，寄愛和一切希望，由于只有那里是太陽，是春，將驅趕陰暗，帶來蘇生……。這是他用汗，用淚，用血所放飛的希望，這是他內心猛烈的寫照。他希望祖國不受壓迫，一步步走向富強。希望的風，將戴望舒的情感捎來，讓一代代年輕人，接受他希望的洗禮。

我喜歡在空曠的地方，將承載著我的希望的氣球放飛，抬頭仰望，讓我的希望飛行于廣闊的天空……

心中之望，讓風帶過，讓雨帶過，在空中飄飛的是我們放飛的希望！

放飛希望教案篇三

我算不上頑強，但我并不柔弱；我算不上嫻靜，可我也不野蠻。我很開心，是由于我放飛過希望！

我簡單接受新事物，我又很念舊。所以我想我可能忘不了以前的事。

在中學，我感受到了親切，但忘不了小學的溫暖。

在中學，我感受到了拼搏，但忘不了小學的競爭。

在中學，我感受到了友情，但忘不了小學的友情。

在中學，我感受到了幽默，但忘不了小學的幼稚。

童年已經離我而去，我向它揮揮手不再哭泣，而是回憶那一件件往事。我毫不躊躇的道別童年，面對青春那美麗的光陰。我知道青春很美好，我也很向往那美好的未來。我明白如今這繁雜的社會，這殘酷的競爭，不會相信眼淚。我只有面對困難，迎接困難，擁抱困難，笑對困難，戰勝困難！

在這里，讓我們一起放飛希望！

放飛希望教案篇四

陽春三月，桃花開得粉嫩，草坪上必定是一片新綠。今天，我們開展放飛希望、擁抱春天、憧憬未來的活動。

放飛希望！我們拿著各不一致的風箏，來到了鳳凰廣場，放飛希望，擁抱春天。照完集體照之后，只聽老師一聲令下：“放飛開始！〞我們便吹響了第一聲哨：放飛希望。這時，數十只風箏一齊飛向天空。有的直沖云霄，有的跳動著舞步，還有的因風力不足，一頭栽倒了下去。當然，這并不能影響我們開心的情緒。這些五彩繽紛的風箏，構成了一幅美麗的畫卷，真是比高空的彩虹還要絢爛！陽光透過重重疊疊的風箏，投下細碎的日影。我放著那只強壯的雄鷹，聞著花兒的清香感到十分愜意。

這次活動讓我受益匪淺，我們擁抱著大自然，放飛著自己美好的愿望，向往著更加絢爛的明天！我相信明天，生活因我而多嬌；自然為我而美麗；國家為我而高傲！

大家伙各自帶了各自的風箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風箏，是一只威風凜凜的大老虎，由于虎年嘛，所以要“虎〞一下嘛！

這次放飛，讓我感受到了大自然的美好。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無限可能！

放飛，放飛希望和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。

放飛希望教案篇五

希望不一定會實現，但我們要敢與希望，并為之奮斗。

——題記

遙想當年，劉備希望諸葛亮能出山輔佐他，幫他實現統一中國的夢想。于是，三顧茅廬，請得臥龍出山。這下，劉備如魚得水，如虎添翼，對諸葛亮是言聽計從。赤壁一戰過后，奠定了鼎足三分國的氣勢，北方曹操，仗有天時；南方孫權，據有地利；西方劉備，僅憑人和。

此時此刻，曹操希望孫劉兩家反目成仇，他好坐山觀虎斗，享盡漁翁之利；孫權希望曹操攻打劉備，他好趁此機遇，殲滅曹操；而劉備，在希望有一個好時機，既能滅了曹操，又能吞了孫吳。曹操的希望似乎有些實現了，劉備為了給關張報仇雪恨，親自出戰東吳孫權。趙云、孔明幾番勸阻，以大局為重。可劉備一想起結義兄弟之死，就心中不適。桃源結義之時，他們三人曾對天盟誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。

就在他的義氣為先中，他所帶人馬盡皆燒死，自己敗走白帝，多像當年曹操的敗走華容啊！

劉備雖逃得性命，但沒過多久，就死于白帝了。

孔明為報劉備知遇之恩，竭盡全力輔佐少主劉阿斗。可劉阿斗是扶不起的呀，聽信讒言，幾次三番招孔明回來。可憐孔明七擒孟獲、六出祁山盡皆枉費心計。孔明就這樣帶著沒有統一中國的惋惜，愧對劉備的內疚離開了人世。

孔明死后，少主更加荒廢朝政，蜀國日漸衰敗。最終，被曹氏所滅。最可恨的是劉阿斗，不僅投降，而且當人問他安樂否時。他竟說：“此間樂，不思蜀也。〞倘若劉備、孔明泉下有知，焉能容得他這番墮落。

三國中，只有司馬家族是最終的贏家。劉氏、曹氏、孫氏皆因子孫沒出息而滅亡，司馬家族才是真正的漁翁得利。

希望，你只是一個美好的愿望，一個值得我們為之努力，為之流淚，為之流血，甚至為之而死的愿望。即使你不能夠實現，我們也要努力。由于，你是我生活的動力。

放飛希望教案篇六

今天，風和日麗，晴空萬里。我們巴五小的全體師生去圖什業圖賽馬場舉行風箏節。太陽公公溫暖著我們，溫暖著我們巴五小的師生們。

到了賽馬場，同學們坐在老師安排的座位上。

比賽開始了，一個個風箏凌空飛起，即刻，湛藍的天空變成風箏的海洋。

飛得最高的是身穿紅色衣服的米老鼠，飛得比米老鼠低的風箏向正在向上飛行的雄鷹一樣，慌張的樣子好想在說：“我一定要追上你，一定要比你飛得高!〞

比賽終止了，選手們戀戀不舍地離開場地，心里好像在想：世上無難事，只要肯登攀。下次風箏節我一定要爭取讓風箏飛得更高!

風箏比賽終止了，又開始舉行了拔河比賽了。

拔河比賽可猛烈了！同學們一個個都大聲地喊著：“加油!加油!〞終究輪到我們班級了，我興奮地拿起粗粗的麻繩，哨聲一響，同學們就使出全身的力氣，冒死往后拉麻繩。好多同學的手都被繩子勒得發紅。不一會兒，我們的臉上便滲出了顆顆汗珠。大家齊心協力，繩子上的紅帶子向我們這邊一移動了。第一局：我們贏了。我們高興地呼喊起來！

放飛希望教案篇七

一盞盞孔明燈升了上去！

一個個愿望在空中飛行！

又大又圓的月亮伴隨著它們，這就是中秋之夜。

紅的，黃的，紫的……越來越多的孔明燈升了上去，美好的愿望在空中滿天飛。多么壯觀的燈潮！這潮，比浪潮雄偉；這潮，比花潮靚麗。此時的夜空，真像一幅喧嚷的民畫。

我與姐姐一起放孔明燈。

我們首先拆開了一個淺黃色的，把大大的紙罩抖開。我防備翼翼地拎著孔明燈的四角，燈在風中輕輕地搖擺著。立刻，燈罩里就充滿了空氣。然后，姐姐用打火機把下面的蠟燭點燃。孔明燈里的空氣在燭火的烘烤下，漸漸變熱，紙燈罩漸漸膨脹起來，歪