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使用零花錢的調查報告

零花錢每個小伴侶都有，那么小伴侶們是怎么使用他們的零花錢的呢？下面請看我帶來的使用零花錢的調查報告！

使用零花錢的調查報告1

最近，我發覺同學們使用零花錢時絕不留情，把錢使用了一大部份后，才把剩余的一點點零花錢存起來。

我覺得他們太鋪張了，并且他們零花錢沒有一個規劃，有些錢用在了不該用的地方。因此便對同學們的零花錢使用狀況進行了調查。

1、我先調查了二十個同學(十個男同學，十個女同學)的年齡，又調查了他們一周零花的數目，還問了他們的零花錢主要花在哪些地方。

2、有的同學用零花買零食，有的同學用零花錢買玩具，錢花個精光；有的同學用零花錢買水、買早餐；還有的同學用零花錢買學習用品和書，則剩下的便存起來。

分析

1、調查的同學年齡大約都是九至十一歲，大部份的同學都有零花錢。

2、大多數的同學零花錢都在十元之內，女生的零花錢相對來講比男生的要多一些。

3、有些同學買吃的，有些同學買文具，有些同學很勤儉，他(她)把這些零花錢存起來，等到下次需要的時候再拿出來用。

結論

1、一般同學們都是有一部份用來買零食、有一部份用來買文具、剩下的'存起來，可以等到同學過生日，或是等到必用的時候再拿出來使用。

2、從這里可以看出同學們還是比較有打算的使用著零花錢，并且有勤儉意識。

建議

1、有些同學大手大腳的，把錢一下子就花光了，建議他們多存些錢，沒必要買這么多玩具和吃的。

2、使用零花錢要有規劃，有勤儉意識。

3、建議這些同學預備一個賬本，把花錢的記錄記在賬本上，以后可以看一看，自己應不應當花這些錢。

4、我們要體諒父母，削減他們的負擔。

5、我們要培育一個好的花錢習慣。

使用零花錢的調查報告2

隨著人們生活水平的提高，家長給孩子的零花錢越來越多了。那么，孩子是怎樣支配這些“得來全不費功夫”的零花錢的呢?通過對全班同學的一段時間的調查，我的感受頗深。

有一些同學即使家長給他們的許多，可是一般不到中午就用完了，然后便向一些同學借錢。依據我的調查，他們大部分的零花錢都是花吃的和玩的身上，很少去買學習用品，所以到要用的時候，就只好向同學們借了。

還有一些同學，由于學習成果不好，零花錢又許多，竟然用零花錢去讓成果好的同學給他抄作業。費用一般都在五元錢以上。可是抄的題目卻很少，很簡潔，完全可以通過自己的思索完成，何必要用這零花錢呢?再說這零花錢花得一文不值。

也有一些同學，由于家長給的零花錢比較少，所以有時一下子得到了許多的零花錢時，卻不知道怎么花了，這樣錢大部分就存了下來。

當然還有一些同學，他們時常會把零花錢去買有用的東西。比方：書、學習用品等等。這樣良好的習慣，不是值得我們學習嗎?

社會進展了，物質生活豐富了，就像家庭少不了各處現代化的家用電器一樣，許多孩子身上自然也少不了零花錢了。但愿同學們能將這些零花錢用在真正有用的地方，從小培育自己“當家理財”的力量。

使用零花錢的調查報告3

如今，我發覺有很多學校生總會帶一些零花錢來小賣部里去買零食……可是，這些同學的零花錢是從哪里來的呢?因此我為此事作了一份調查報告。

調查

我調查了一些同學們，他們有的說：“是壓歲錢。”有的說：“是早餐省下的。”可是，這些同學說的是真的假?我確定去問問這些同學的家長。他們有的回答：“我沒有給她錢呀!”也有的回答：“怪不得我給他坐車錢，他還是那么晚才回來。”依據我的調查，我發覺去偷爸爸媽媽的有百分之二十，騙爸媽的有百分之五十，其他的同學有百分之三十。

分析

1.他們大多數是因家長給他們在學校訂學習資料的錢“節省”出來在買外面的零食。

2、有些同學是去偷或騙爸媽的錢。

結論

學校生的零花錢主要是從這些地方得來的：

1.爸爸媽媽給他們的搭車錢，他們卻用來買些零食。

2.過年的壓歲錢用來上網吧，打嬉戲機等。

3.騙父母學校要訂資料。

大量的事實告知我們，他們手上的錢，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷的或騙的。

建議

學校生從小就有這種不良習慣，會影響學校生的一生。所以我盼望家長得把這件事管理一下，不能再讓學校生發生這種事。

學校生使用零花錢的調查報告

學校生使用零花錢的調查報告

如今的社會比以前更發達，家庭也更加富有。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2023、3000元以上。隨著社會的進展，同學的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是，他們拿著這些錢究竟想買什么呢？我懷著疑問的心情，做了一份調查報告。

調查

我發覺，麻辣和燒烤小伴侶的歡迎。地攤四周總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比方說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰斗陀螺”、“庫洛牌”……都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜愛和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更美麗的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去恐嚇自己的伴侶。

分析

1、在學校里，手拿麻辣和燒烤的同學隨處可見。或許，麻辣和燒烤就是讓同學亂花錢的罪魁禍首。

2、玩具是人童年時不行少的物品。玩具的開銷也占用了我們同學的大部分零花錢。還有大多數同學喜愛把玩具帶到學校里來。這樣不僅會影響學習，還會違背校規。

酷論

經過我的調查，我得知，很多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著錢去網吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學習。

卡議

我建議，學校應當實行更好的措施阻擋這種現象再次發生，嚴格管理同學在校內里的飲食狀況，留意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加絢爛！

關于學校生使用零花錢的社會調查報告范文

如今的社會比以前更發達，家庭也更加富有。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2000、3000元以上。隨著社會的進展，同學的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是，他們拿著這些錢究竟想買什么呢？我懷著疑問的心情，做了一份調查報告。

調查

我發覺，麻辣和燒烤最受小伴侶的歡迎。地攤四周總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比方說變形金剛、芭比娃娃、戰斗陀螺、庫洛牌。都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜愛和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更美麗的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去恐嚇自己的伴侶。

分析

1、在學校里，手拿麻辣和燒烤的同學隨處可見。或許，麻辣和燒烤就是讓同學亂花錢的罪魁禍首。

2、玩具是人童年時不行少的物品。玩具的開銷也占用了我們同學的大部分零花錢。還有大多數同學喜愛把玩具帶到學校里來。這樣不僅會影響學習，還會違背校規。

結論

經過我的調查，我得知，很多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著錢去網吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學習。

建議

我建議，學校應當實行更好的措施阻擋這種現象再次發生，嚴格管理同學在校內里的飲食狀況，留意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加絢爛！

關于學校生使用零花錢的調查報告

對于學校生有用零花錢的說法各有不同，下面有我整理的關于學校生使用零花錢的調查報告，歡迎閱讀!

學校生使用零花錢調查報告

如今的社會比以前更發達，家庭也更加富有。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2023、3000元以上。隨著社會的進展，同學的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是，他們拿著這些錢究竟想買什么呢?我懷著疑問的心情，做了一份調查報告。

調查

我發覺，麻辣和燒烤最受小伴侶的歡迎。地攤四周總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比方說"變形金剛'、"芭比娃娃'、"戰斗陀螺'、"庫洛牌'。都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜愛和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更美麗的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去恐嚇自己的伴侶。

分析

1、在學校里，手拿麻辣和燒烤的同學隨處可見。或許，麻辣和燒烤就是讓同學亂花錢的罪魁禍首。

2、玩具是人童年時不行少的物品。玩具的開銷也占用了我們同學的大部分零花錢。還有大多數同學喜愛把玩具帶到學校里來。這樣不僅會影響學習，還會違背校規。

酷論

經過我的調查，我得知，很多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著錢去網吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學習。

卡議

我建議，學校應當實行更好的措施阻擋這種現象再次發生，嚴格管理同學在校內里的飲食狀況，留意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加絢爛!

學校生使用零花錢調查報告

如今，我發覺有很多學校生總會帶一些零花錢來校外的小賣部里去買東西吃或買玩具玩。可是，這些同學的零花錢是從哪里來的呢?因此我為此事作了一份調查報告。

調查

我利用這個周末的時間調查了一下同學們，他們有的說："是同學的。'有的說："是我的。'可是，這些同學說的是真的，還是假的呢?我確定去問問這些同學的家長。他們有的回答："我沒有給她錢呀!'也有的回答："哦，怪不得我給他坐車錢，他還是那么遲才回來，原來他把錢拿去買別的東西了。'依據我的調查，我發覺去偷爸爸媽媽的錢的有百分之二十，在地上撿到錢不交給老師的同學有百分之五十，媽媽給他的坐車的錢，卻用來買別的東西的同學有百分之三十。

分析

1、在這些常常帶錢來學校買東西的同學當中，四、五、六班級的同學占百分之三十。他們大多數是因家長給他們的車錢或給他們在學校訂學習資料的錢來買外面的垃圾食品。

2、有些同學是去偷爸爸、媽媽的錢，他們趁沒人時再去偷的，這樣使學校生養成特別不好的行為習慣。

酷論

學校生的零花錢主要是從這些地方得來的：

1、有的同學在地上揀到錢不給老師，而是去買一些垃圾食品。

2、有的同學讓別人請客所以有了錢。

3、爸爸、媽媽給他們的搭車錢，他們卻用來買些垃圾食品。

大量的事實告知我們，學校生手上的錢，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷偷地拿來買東西的。

卡議

學校生從小就有這種不良習慣，會影響學校生的一生。所以我盼望家長必需得把這件事好好地處理，不能再讓學校生發生這種事了。

學校生使用零花錢調查報告

我們學校門口有幾家買炒米線和零食、玩具的商店。以前去買的同學不太多，而如今，去買的同學越來越多。因此，我對這個現象進行了調查。

調查

我走訪了我的幾個伴侶、同學，問了一下這一兩年來父母給他們零用錢的狀況，他們都說，爸爸媽媽給他們的錢越來越多，所以就經常帶錢去學校買東西。

我還在電腦上查了一部分資料，上面說一部分學校生一個月的零花錢竟然高達幾百元。

分析

一、隨著國家的富強，很多父母的工資也上漲了，除了家庭的日常開銷外，還能積攢一些錢，家里有錢，父母就會多給孩子一些錢。

二、部分同學的爺爺奶奶領著退休工資，爺爺奶奶們生活節簡慣了，手頭也會積攢到一些錢，這些老人愛孫子、孫女心切，會把自己省吃簡用的錢給孫子孫女一些。

三、同學們錢多了，但是不知道合理使用零花錢，不必要的、無意義的玩具都由著自己的性子亂買，零花錢給多少用多少，基本留不到其次天，而且沒有存錢觀念，不知道每天節省一部分錢就可以積少成多。這樣一來，就消失了我們學校門口的零食攤、玩具店前同學們在爭先恐后購置零食、玩具的場面。

酷論

一、如今的家長為了盡量滿意孩子的需要，給孩子很多錢，想讓孩子過得好一點，這樣一來，學校生亂花錢的現象就越來越多了。

二、由于同學們一天到晚惦記著口袋里的錢如何花，所以學習心情多數變得較差，無法用心學習，加之學習時還要把留意力分散到玩玩具上，所以學習成果多多少少會受到影響。

卡議

盼望各位家長掌握好給孩子零花錢的數目，另外讓孩子體會到大人賺錢的辛苦，教育好孩子并讓他(她)們知道：學問、力量、氣質、性格等好多東西是用錢買不到的，而一個人再有錢也買不完世界上全部的好東西，只有勞動、學問、閱歷、力量才是每個人不行少的財寶，擁有了這些才能擁有美好。

使用零花錢的調查報告查考

關于使用零花錢的調查報告查考

調查

我調查了一些同學們，他們有的說：“是壓歲錢。”有的說：“是早餐省下的。”可是，這些同學說的.是真的假？我確定去問問這些同學的家長。他們有的回答：“我沒有給她錢呀！”也有的回答：“怪不得我給他坐車錢，他還是那么晚才回來。”依據我的調查，我發覺去偷爸爸媽媽的有百分之二十，騙爸媽的有百分之五十，其他的同學有百分之三十。

分析

1.他們大多數是因家長給他們在學校訂學習資料的錢“節省”出來在買外面的零食。

2、有些同學是去偷或騙爸媽的錢。

結論

學校生的零花錢主要是從這些地方得來的：

1.爸爸媽媽給他們的搭車錢，他們卻用來買些零食。

2.過年的壓歲錢用來上網吧，打嬉戲機等。

3.騙父母學校要訂資料。

大量的事實告知我們，他們手上的錢，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷的或騙的。

建議

學校生從小就有這種不良習慣，會影響學校生的一生。所以我盼望家長得把這件事管理一下，不能再讓學校生發生這種事。

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