第8頁共8頁開展感恩節?幼兒園活動?方案范文?一、開放日?時間：__?__月__?__日感恩?節(本周四?)上午7：?40--1?1：00?二、開放班?級：托一?班、小一班?、小二班、?小三班、中?一班、中二?班、中三班?、大一班、?大二班。?三、開放要?求：1、?來園家長需?保證身體健?康。2、?為保證安全?，避免擁擠?，每個家庭?是一名家長?參加，最多?不能超__?__名，以?保證各項活?動的正常進?行。3、?在老師上課?過程中，請?將電話置于?靜音。如接?聽請到室外?，避免分散?孩子注意力?。四、特?別說明：?每個家長都?希望看到自?己的孩子是?秀的。總結?我園幾次進?行的開放日?活動，因幼?兒年齡及心?理特點(特?別是小班幼?兒)使然，?你在開放日?所看到的孩?子表現會與?平日有所不?同甚至較大?差別，會有?依戀、哭鬧?、任性、注?意力分散等?情況，當家?長遇到此類?情況時，請?保持冷靜，?不要當眾批?評孩子，更?不要發火!?此時，接納?與理解是孩?子們最渴望?得到的!?五、活動流?程：(1?)晨間活動?：7：40?--8：0?0(2)?早餐時間：?8：00-?-8：30?(3)區?域活動：8?：30--?9：00?(4)教學?活動一：9?：00-9?：30(?5)教學活?動二：9：?30-10?：00(?4)感恩節?律動、早操?活動及戶外?游戲活動：?10：00?-10：3?0(5)?大中段幼兒?、家長、老?師集體”愛?心傘“作畫?。小托段進?行“瓶子變?變變”親子?制作。六?、活動結束?：上午_?___時活?動進行完畢?，家長開放?日結束。?開展感恩節?幼兒園活動?方案范文（?二）活動?目的：通?過組織家長?與孩子共同?參與活動，?為家長打開?一扇了解孩?子的門，讓?孩子走認一?條體會父母?的路，增進?相互了解和?關心。輔?導的重點和?難點：組?織歡樂、活?潑的游戲活?動促進家長?與孩子的溝?通。活動?形式：游?戲、交流體?會。活動?時間：大?約____?分鐘。輔?導班級：?低年級場?地安排：?課室、椅子?圍成同心的?兩圈。家長?坐外圈椅子?，孩子坐對?應的內圈椅?子。一、?開場引入：?齊唱《螢火?蟲》，一邊?揮舞手中的?熒光棒。(?____分?鐘)活動?介紹：各?位家長朋友?和小朋友們?，大家晚上?好。今天邀?請各位來學?校共同參與?這個班級活?動，是希望?在家長和孩?子之間架起?一座橋梁，?讓父母跳出?家庭以外去?了解孩子，?也讓孩子學?會體會父母?的養育之恩?、愛護之情?。感謝各位?的光臨，希?望你們過得?愉快。讓孩?子們用自己?的方式介紹?自己，介紹?自己的父母?。二、游?戲：找父母?(____?分鐘)游?戲規則：選?出____?對父母和孩?子，孩子戴?上眼灶，父?母坐在椅子?上，孩子通?過摸臉和胳?膊，辨認出?自己的父母?。找對的獎?勵小紅花。?交流：孩?子們是怎樣?辨認出自己?的父母的??尋找什么特?征?三、?談話活動：?我的孩子真?聰明(__?__分鐘)?爸爸媽媽?一夸孩子的?優點，可以?說一個例子?，可以讓孩?子展示一項?才藝。針對?孩子的缺點?和不足，給?孩子一份鼓?勵。四、?談話交流：?爸爸媽媽真?好(一)?向孩子提問?(1)你?最喜歡的人?是哪幾個??(2)你?知道爸爸媽?媽的生日嗎??他們喜歡?吃什么??(3)你做?得好或者考?試____?分時，爸爸?媽媽是怎樣?表揚你的??(二)游?戲?默契考驗?1、爸爸媽?媽猜猜看(?____分?鐘)游戲?規則：展示?孩子繪畫的?全家福，讓?爸爸媽媽猜?出哪些是自?己孩子畫的?。請父母說?說是怎樣猜?到的。2?、看誰接得?多(___?_分鐘)?游戲規則：?選舉___?_對父母與?孩子每對發?____個?兵乓球，父?母站在__?__米以外?接孩子拋出?的球，看哪?些組接的球?最多。獎勵?第一名。?五、學會感?恩(___?_分鐘)?父母拿出悄?悄準備的新?年禮物送給?孩子，孩子?拆開禮物，?說說得到什?么禮物，猜?猜父母送給?的禮物寄托?了什么愿望?。集體給?爸爸媽媽說?“謝謝爸爸?媽媽”擁抱?父母。六?、活動結束?(____?分鐘)小?結講話開?展感恩節幼?兒園活動方?案范文（三?）活動目?的：通過?感恩，讓孩?子用眼睛去?看，用耳朵?去聽，用心?靈去感受，?用語言去表?達，無論對?待父母或者?老師，都能?以一顆感恩?的心去面對?。活動地?點：各分園?園區內活?動時間：_?___年_?___月_?___日?活動前期準?備：1、?出活動海報?，分園張貼?海報并進行?邀約、登記?工作。2?、園內環境?的布置。?3、《感恩?的心》手語?操老師的準?備。4、?各分園準備?糖果、制作?感恩卡片。?活動對象?：新、老?會員家庭(?每組家庭不?超過___?_位家長)?活動具體?流程及內容?：一、手?語操：感恩?的心"感?恩的心，感?謝有你，伴?我一生，讓?我有勇氣做?我自己;感?恩的心，感?謝命運，花?開花落，我?一樣會珍惜?"……隨著?音樂，老師?表演手語操?《感恩的心?》。二、?講故事：感?恩節的由來?從感恩節?的由來和習?俗講起，引?出感恩節必?不可少的食?物—火雞;?從日常生活?中爸爸媽媽?的教育，引?導寶寶說出?"爸爸媽媽?我愛您"，?"爸爸媽媽?謝謝您"!?增加親子互?動。三、?吃糖果：爸?爸媽媽請吃?糖準備糖?果，請寶寶?送給爸爸媽?媽吃，體現?分享的美德?。引導寶寶?大聲說出：?爸爸請吃糖?，媽媽請吃?糖，爸爸媽?媽謝謝您。?活動形式?：形式不限?，選擇糖果?時，可以根?據寶寶的年?齡特點來選?擇排隊領取?或者設置游?戲規則，由?寶寶通過比?賽來領取糖?果等形式。?四、做游?戲：親子?游戲，游戲?的形式、內?容、主題等?不限，各園?可以根據寶?寶的年齡和?具體特點來?選擇是集體?游戲還是分?齡游戲。?五、動動手?：制作感恩?卡片老師?帶領寶寶一?起制作感恩?卡片，請爸?爸媽媽參與?，體現親子?互動，突出?寶寶對爸爸?媽媽的愛和?感激，增加?親子的交流?和溝通。?經費預算：?1、海報?、卡片的制?作2、購?買糖果開?展感恩節幼?兒園活動方?案范文（四?）自古以?來，中華民?族就有樂于?助人、知恩?圖報，的傳?統美德。近?年來，很多?孩子都是獨?生子女，家?人的溺愛導?致孩子覺得?別人的關懷?是理所當然?，只知道索?取。面對他?人的幫助，?連一聲“謝?謝”也不說?，于是幼兒?園老師們想?到了借西方?“感恩節”?的機會開展?“感恩生命?”的活動。?讓孩子從小?就知道感恩?父母，感恩?一切關心和?幫助自己的?人!用一顆?感恩的心面?對未來的生?活!活動?工作準備及?負責人員：?1、節目?準備___?_個大班?組：___?_個中班組?：____?個小班組?：____?個英語組：?____個?舞蹈班：?____個?教師：__?__個家?委會：__?__個電子?琴班：__?__個社?區節目：_?___個?2、主持人?：兩名3?、教研組負?責：音樂準?備，節目準?備情況把控?舞臺布置?4、場地布?置：年級組?長，后勤人?員5、后?勤負責場地?衛生、安全?布置。6?、教研組負?責：教師節?目的準備?舞臺設計：?彩虹橋一座?桃形圖若干?個字體制作?節目安排?：大班組：?____個?中班組：_?___個?小班組：_?___個英?語組：__?__個舞?蹈班：__?__個父母?：____?個教師節?目：___?_個社區：?____個?電子琴班?：____?個節目指?導小組：教?研組指導?時間及彩排?時間：__?__月__?__日下午?15：10?–16：2?0(指導)?____?月____?日下午15?：10–1?6：20(?指導)_?___月_?___日上?午9：00?(彩排)?____月?____日?上午9：0?0(彩排)?一、主持?人宣布活動?開始二、?主持人介紹?參加本次活?動的各位嘉?賓三、領?導講話四?、節目表演?順序1、?教師節目?2、小班節?目《親親寶?貝》3、?園一班節目?《老師親、?媽媽親》∩?媽咪愛∩嬰?網∩幼兒園?教案頻道?4、中一班?節目《大家?一起來跳舞?》5、教?師節目6?、外教節目?《