第第頁新時代好少年的事跡材料新時代好少年的事跡材料1

她是綏陽縣育紅學校五(3)班同學。

在家里，她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她特別懂事，知道爸爸媽媽平常上班忙，沒有更多的時間做家務，主動做一些力所能及的事，能把房間的雜物整理好，將桌椅、地板弄得干潔凈凈，樓頂的花草準時澆水，按時喂金魚等，養成了愛勞動、愛護人、能自理的好品質。

在學校，她是個好同學。敬重師長，團結同學，時間觀念強，對班上的工作仔細負責，先后當上了小組長、學習委員、副班長，是老師的好幫手。學習上她仔細聽講，勤于思索，主動回答下列問題，在班上發揮了帶頭作用。晨讀帶著同學們朗讀課文，課后能幫學習困難的同學，深受同學們的歡迎。

在社會，她熱衷公益活動。常常和同學們一起到敬老院探望老人，幫他們洗衣服，照看他們簡潔的生活。主動參與學校組織的校內周邊治理活動，帶頭清掃衛生，制止亂吃零食的行為，幫助上下學時的秩序，是老師的好幫手，同學們的好典范。

她喜愛和同學們交往，主動幫他們解決困難。她喜愛音樂，特殊愛好鋼琴，已通過鋼琴四級考試;喜愛書法，硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜愛繪畫，在校內藝術節中表現突出;一般話較好代表班級參與詩歌朗誦競賽獲獎給班級爭得榮譽。眾多的愛好愛好陶冶了她的性情，健康的成長。

王璐瑤同學沒什么驚天動地的事跡，但學習生活中的平凡小事，表現了他的內心品質，是一個盡責、熱心、和善、自信的好少年!

新時代好少年的事跡材料2

她是龍升學校曙光校區五班級〔1〕班學習，擔當班長。我自認為是一名德才兼備、品學兼優的優秀學校生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一每天健壯成長起來。五年來，我已經抱回家很多證書和獎狀：“優秀干部”、“五星級同學”及校運會上各個項目的獎狀等。在學習生活中，我練就了一股不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優異的成果，為師生們所稱道，在同學中起到了楷模和表率作用。

作為一名學校生，我具有不屈不撓的堅韌意志和不服輸精神。我不偏科，基礎較好，在努力學習，發奮圖強的同時，我還是一個心地和善、極富憐憫心、樂于助人的好同學。作為班級的班長，我主動為同學們服務，對于班內的學困生，遇到不會的難題，我總會耐煩的`、熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。

生活中，我始終很簡樸，但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說捐的不多，但我會傾我全部。一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經受風雨,怎能見彩虹”的道理。

新時代好少年的事跡材料3

她就讀于綏陽縣育紅學校，四(3)班副班長。余夢同學品學兼優、多才多藝，活潑可愛，學習成果始終名列前茅，音樂藝術方面特長突出，四年來連續多次被評為校級“三好同學”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”。

一、勤奮刻苦，是同學的好典范

學習上，她始終以勤奮刻苦、虛心好學的看法來對待。她在學習上有著一套很好的方法，堅持課前仔細預習，課中用心聽講、做好筆記，課后仔細復習，遇到不懂的問題就虛心向老師、同學請教。她辛勤的付出得到了回報，每次考試都名列前茅，成為了同學們學習的好典范。

二、聰慧能干，是老師的好幫手

作為一名班干部，她到處以身作則，嚴格遵守學校的各項校紀校規，發揮了示范表率作用。老師不在時，他主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于準時勸阻，并能每天堅持主動支配好全班的值日工作，催促值日生完成清掃任務。她團結同學，熱心關心學習上有困難的同學。在同學中，她就像是一名懂事的“小大人”，老師、同學對她都賜予了高度信任，多次被評為“優秀班干部”。

三、奉獻愛心，是一個感恩的好孩子

由于家庭緣由，父親早亡，自己是一個受人資助的孩子，所以她總報著一顆感恩的心回報社會，回報身邊的的人，只要學校有公益活動，都主動參與，只要學校組織捐贈活動，好都毫不遲疑把自己平常節省的錢捐贈出去，在一次班里的一位同學患重病，她把節省了很久的50元錢全部捐贈，平常班上只要有同學需要關心，不管是學習上，還是生活上，她都愿意細心關心;在生活中，他也是一他懂得感恩的人，對身邊的人，對老師，她都懷著一顆感恩的心，特殊是老師，他把他們當成自己的父母一樣對待。

新時代好少年的事跡材料4

她是績溪縣試驗學校五班級同學，一個熱忱開朗，樂觀向上的女孩。

她喜愛學習，喜愛閱讀課外書，求知欲很強。學習成果始終很優異，連續四年被評為學校“三好”同學。

她關懷集體，樂于為班級同學服務，是同學的好典范，老師的好助手。

她真誠和善，5·12汶川地震和青海玉樹地震，她主動拿出壓歲錢向災區捐款;她主動參與公益事業，向中國扶貧