2012年北京市高考生物試卷一、選擇題（共5小題，每小題6分，滿分30分）1．（6分）細胞中不能合成ATP的部位是（）A．線粒體的內膜 B．葉綠體中進行光反應的膜結構 C．內質網的膜 D．藍藻（藍細菌）中進行光反應的膜結構 2．（6分）從生命活動的角度理解，人體的結構層次為（）A．原子、分子、細胞器、細胞 B．細胞、組織、器官、系統 C．元素、無機物、有機物、細胞 D．個體、種群、群落、生態系統 3．（6分）金合歡蟻生活在金合歡樹上，以金合歡樹的花蜜等為食，同時也保護金合歡樹免受其他植食動物的傷害．如果去除金合歡蟻，則金合歡樹的生長減緩且存活率降低．由此不能得出的推論是（）A．金合歡蟻從金合歡樹獲得能量 B．金合歡蟻為自己驅逐競爭者 C．金合歡蟻為金合歡樹驅逐競爭者 D．金合歡蟻和金合歡樹共同（協同）進化 4．（6分）如圖所示實驗能夠說明（）A．病毒抗原誘導B細胞分化的作用 B．漿細胞產生抗體的作用 C．病毒刺激淋巴細胞增殖的作用 D．效應T淋巴細胞的作用 5．（6分）高中生物學實驗中，在接種時不進行嚴格無菌操作對實驗結果影響最大的一項是（）A．將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中 B．將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上 C．將轉基因植物葉片接種到無菌培養基上 D．將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養基上 二、非選擇題6．（18分）為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1）．對插條的處理方法及結果見圖2．（1）細胞分裂素是一種植物激素．它是植物體的特定部產生，再被運輸到作用部位，對生長發育起作用的有機物．（2）制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是．插頭插在蒸餾水中而不是營養液中培養的原因是．（3）從圖2中可知，對插條進行的實驗處理包括和．（4）在實驗Ⅰ中，對A葉進行實驗處理，導致B葉．該實驗的對照處理是．（5）實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結果表明，B葉的生長與A葉的關系是：．（6）研究者推測“細胞分裂素能夠引起營養物質向細胞分裂素所在部分運輸”．為證明此推測，用圖1所示插條去除B葉后進行實驗，實驗組應選擇的操作最少包括（填選項前的符號）．a．用細胞分裂素溶液涂抹A1葉b．用細胞分裂素溶液涂抹A2葉c．用14C﹣淀粉溶液涂抹A1葉d．用14C﹣淀粉溶液涂抹A2葉e．用14C﹣氨基酸溶液涂抹A2葉f．用14C﹣細胞分裂素溶液涂抹A2葉g．檢測A1葉的放射性強度．7．（16分）在一個常規飼養的實驗小鼠封閉種群中，偶然發現幾只小鼠在出生第二周后開始脫毛，以后終生保持無毛狀態。為了解該性狀的遺傳方式，研究者設置了6組小鼠交配組合，統計相同時間段內繁殖結果如下。組合編號ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ交配組合●×■●×■○×■產仔次數6617466子代小鼠總數（只）脫毛920291100有毛122711001340注：●純合脫毛♀，■純合脫毛♂，○純合有毛♀，□純合有毛♂，雜合♀，雜合♂（1）已知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異，說明相關基因位于染色體上。（2）III組的繁殖結果表明脫毛、有毛性狀是由基因控制的，相關基因的遺傳符合定律。（3）Ⅳ組的繁殖結果說明，小鼠表現出脫毛性狀不是影響的結果。（4）在封閉小種群中，偶然出現的基因突變屬于。此種群中同時出現幾只脫毛小鼠的條件是。（5）測序結果表明，突變基因序列模板鏈中的1個G突變為A，推測密碼子發生的變化是（填選項前的符號）。A．由GGA變為AGAB．由CGA變為GGAC．由AGA變為UGAD．由CGA變為UGA]（6）研究發現，突變基因表達的蛋白質相對分子質量明顯小于突變前基因表達的蛋白質，推測出現此現象的原因是蛋白質合成。進一步研究發現，該蛋白質會使甲狀腺激素受體的功能下降。據此推測脫毛小鼠細胞的下降，這就可以解釋表中數據顯示的雌性脫毛小鼠的原因。8．（16分）科學家為了研究蛋白A的功能，選用細胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細胞進行實驗，處理及結果見下表。實驗組號在等滲溶液中進行的處理在低滲溶液中測定卵細胞的水通透速率（cm/s×10﹣4）Ⅰ向卵母細胞注入微量水（對照）27.9Ⅱ向卵母細胞注入蛋白A的mRNA210.0Ⅲ將部分Ⅱ細胞放入含HgCl2的等滲溶液中80.7Ⅳ將部分Ⅱ細胞放入含試劑M的等滲溶液中188.0（1）將Ⅰ組卵母細胞放入低滲溶液后，水分子經自由擴散（滲透）穿過膜的進入卵母細胞。（2）將蛋白A的mRNA注入卵母細胞一定時間后，該mRNA的蛋白質進入細胞膜，使細胞在低滲溶液中體積。（3）與Ⅱ組細胞相比，Ⅲ組細胞對水的通透性，說明HgC12對蛋白A的功能有作用。比較Ⅲ、Ⅳ組的結果，表明試劑M能夠使蛋白A的功能。推測HgCl2沒有改變蛋白A的