2023年電影心靈捕手觀后感范文_第1頁
2023年電影心靈捕手觀后感范文_第2頁
2023年電影心靈捕手觀后感范文_第3頁
2023年電影心靈捕手觀后感范文_第4頁
2023年電影心靈捕手觀后感范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年電影心靈捕手觀后感范文電影心靈捕手觀后感范文1

心靈捕手是一部優秀的電影,在xx年奧斯卡獲得了最佳劇本獎,是一部經典的反映老師題材的電影。

電影主要講解并描述了一個天才少年威爾,他是一名孤兒,在童年飽受欺凌,但他在學習方面頗有天賦,尤其是數學,他能輕易解開由麻省理工高校教授出的難題。但他并沒有接受過正統的教化,只做清潔工、建筑工人等工作。數學教授蘭波在發覺其天賦之后,確定挽救他,找來了心理醫生,但是由于威爾在童年遭遇過巨大的打擊,不情愿打快樂靈與他人溝通,心理醫生都被他利用高智商趕走。

無奈之下,蘭波只好找到了自己的高校同學尚恩。經過幾次別開生面的談話后,威爾發覺尚恩并不像其他人一樣,他們關系漸漸變好,在這期間尚恩也向威爾講解并描述了自己敬愛的妻子去世的故事,并由此告知威爾,完備不是最好的,適合自己的才是最好的。威爾許久以來封鎖的內心,起先升起第一縷陽光。

在接受心理治療期間,威爾與史凱蘭陷入愛河,但由于威爾總覺得自己配不上身為富家女的'史凱萊,在史凱蘭確定前往加州之時,威爾確定分手。其實威爾不情愿離開,是因為不舍自己的好友查克。之后查克的一段話變更了維爾,他說每天最快樂的時候便是希望去接威爾士,威爾早已離開。查克認為威爾不能像他們一樣,無所作為地度過平淡的一生,不能奢侈與生俱來的才華與天賦。

在這時候,威爾與西恩進行了最終一次談話,這次最終打破了威爾心中禁錮已久的枷鎖。威爾哭泣地抱著尚恩,尚恩也被其挽救,確定重新面對生活。影片最終威爾駕車前往加州找尋史凱蘭。

這部電影最重要的情感分別為師生情、友情、愛情。威爾雖然有天賦,卻不知道自己想要什么,而尚恩在經驗妻子死去之后,也不情愿打開自己的心靈,影片中的高潮便是二人相互挽救的部分。

查克雖然覺得每天和威爾玩耍是最快樂的事情,但卻希望威爾能離開他們,因為他們更不想望見他,最終泯然眾人。這是真正的摯友才會有的想法,也是最使我感動的部分。

這部電影告知我們,如何才能不枉活一生,教會我們如何追尋內心。因為人活一生,最重要的便是找到自己內心深處的聲音。

電影心靈捕手觀后感范文2

一個人寧靜地看完了《心靈捕手》,心里的味道真不知道該怎么形容,震撼,惆悵,感概……我們在自己的生活道路上所面對的各種障礙、煩心之事甚至種種誘惑。每個人的成長都有所不同,可是我們能不能真正地敢去克服自己的不足,特殊是自己心理的陰影障礙,去追求自己的真愛,放下全部的包袱然后放手去一博呢,說的簡單做起來很難啊!然而,will卻做到了,我在心底,由衷地佩服他!

之前也看過很多勵志電影、雖然很勵志但卻與現實有點距離!《心靈捕手》刻畫出一個深藏不露的天才、他的學問很廣泛、解答出深邃的'數學難題、歷史、政治經濟都有很理性的見解!但是由于受成長經驗的影響、他表面玩世不恭,內心困難,但他的天才表現卻讓獲得數學金獎的教授很感愛好!《心靈捕手》就此綻開、在第六任心理醫生細心的教化下他走出陰影!

主子翁小偉說花一萬五到高校里學到的他用一塊五在讀書管里同樣可以學到,可以看出他的天才般的才華來自于他的學習和悟性!在他身上我看到了自己的身影,他沒上過高校、給麻省理工高校打雜、以往的陰影使他內心很孤傲、甚至不敢戀愛、他不愿表露自己的才華!

當遇到心理醫生(遺忘名了)后、他依舊有意激怒醫生、但他的醫生深思后卻沒有放棄他、他跟小偉講解并描述他情同手足的戰友離世的悲傷、妻子離世的場景…最終他明白書本與現實中的情感距離是巨大的!當小

偉從陰影中走出來時,他哭了、哭的很放蕩!那一刻我哭了、曾經我被家人不理解時我哭了、哭到大腦麻木了,哭到眼睛看不見、全身沒了知覺!那一刻仿佛上了天堂、如今這個時代有思想的人在那里都會顯得異樣!心中的思想總得不到釋放、或許我應當去看心理醫生!

以前的我從想讓自己大眾化、我努力過!但都失敗了、中學瘋狂的三年、我始終出淤泥而不染、書本的學問在我腦袋里舉一反三般的擴散、曾經的我為此極度自戀!甚至有點狂望、!這些年我始終在演飾自己、為了讓摯友歡樂不惜破壞自己的形象、從而導致沒有形象、或許我應當釋放出我內心真正的施旭陽。

電影心靈捕手觀后感范文3

看了這部片子過后,有很深的感受。這種感受隨著情節的發展而有所加強、有所加深。

首先,感受于威爾驚人的天才實力。他能解出哈佛高材生們解不出的數學題,他能做出世界上只有兩個人會的難題,他甚至能只需三分鐘就解出教授數年來攻克不下的疑難。他熟識各類書籍,讓哈佛的聰慧小子自愧不如,讓心理醫生憤然離開。他燒掉自己輕易解出來的教授卻解不出來的答案,打擊教授的自信是他自己樹立自信的一種方式。他對于自己為什么不參與國家情報局的情報工作的說明獨到而又有見地。那些所謂的正兒八經在天才眼里,只是荒唐。

然后,感受于天才的孤獨,天才都是孤獨的,威爾也是。表面上一大堆摯友圍在身邊,熱喧鬧鬧;具有超人的'實力又使他魅力四射,然而影片在這些東西后面呈現出來的是威爾緊閉的心。世界驚呼于他的天才,我們卻絲毫沒有看到他的內心。直到心理教授西恩用他優于威爾對真實生活經驗的感受而起先捕獲他的心靈時,威爾的心才起先漸漸打開。這時,我看到的是他的孤獨,沒有人能夠真正了解真實的他,因為他躲避著自己。他孤獨,對現實有自己的看法但希望安于現世,與摯友們喝酒、干活、說臟話。他認為勞動是光榮的,特殊是體力勞動(我也這么認為)。威爾的所謂的自尊讓他拒絕了愛情,天才盡然沒有愛的志氣,他該是多么的孤僻,二十年來壓抑著自己、隱藏著自己。他能夠從書籍、從哲人那里獲得思想上的碰撞,但心靈卻沒有對話。他始終孤獨著。直至西恩引導他:“除非你自己想說……”。在一次又一次的緘默過后威爾最終開口了,心靈之門起先漸漸啟封。

另外,還感受于這個心靈捕獲的過程。沒有理論、沒有試驗,只是西恩與威爾真誠的談話,談話的時間過得越來越快。這一幕是如此感人,平常“冷血”的我深受感動,不覺間已流了淚。在我心里,那些煽情、做作、花大力氣的劇情比不上這簡潔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論