參照秘密級管理★啟用前2019?2020學年度第一學期模塊檢測高一生物 2020.1試卷說明：1.本試卷分為第I卷選擇題部分和第n卷非選擇題部分;考試時間90分鐘，滿分l00分。2.選擇題請按照題號填涂在答題卡的規(guī)定位置，非選擇題請按照要求用0.5mm黑色簽字筆書寫在答題紙的規(guī)定位置。第I卷（選擇題5共50分）一、選擇題:本題共30小題，110題，每小題1分，1130題，每小題2分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.下列細胞器中具有單層膜結構的是2.以下關于念珠藍細菌與黑藻在結構上的描述，錯誤的是A.前者沒有以核膜為界限的細胞核 B.兩者都有葉綠素，都能逬行光合作用C.3.下列關干物質跨膜運輸?shù)谋硎觯_的是A.水分子進入細胞，主要是通過自由擴散萬式進行的B.分子或離子通過通道蛋白時，不需要與通道蛋白結合C.被動運輸不消耗能量，也不需要借助膜上的轉運蛋白D.載體蛋白在轉運物質時自身構象不會發(fā)生改變4.下列關于酶的作用特點及本質的敘述，正確的是A.酶的基本單位是氨基酸 5.下面關于光合作用及光合色素的敘述，正確的是A.適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要02B.所有植物細胞都含有4種色素，呈藍綠色的是葉綠素aC.植物葉片呈現(xiàn)綠色，是因為葉綠體中的色素吸收了綠光D.類囊體薄膜上和葉綠體基質中有光合作用所必需的酶6.ATP是細胞生命活動的直接能源物質。下列關于ATP的敘述錯誤的是A.細胞質基質、葉綠體和線粒體中都能合成ATPB.許多吸能反應，如主動運輸，與ATP的水解相聯(lián)系C.1分子ATP包含兩個高能磷酸鍵，五碳糖是脫氧核糖D.ATP可以水解為更穩(wěn)定的化合物ADP和游離的磷酸7.把酵母菌培養(yǎng)液中的酵母菌破碎后離心處理，將只含有酵母菌細胞質基質的上清液,放入甲試管，只含有酵母菌細胞器的沉淀物，放入乙試管。未處理過的酵母菌培養(yǎng)液放入丙試管。然后向3支試管中加入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在無氧條件下，能產生C02的試管是A.甲 B.甲和丙 C.8.下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖，下列敘述錯誤的是A.b是剛形成的溶酶體，來源于髙爾基體是包褻著衰老細胞器d的小泡，e的膜來自細胞膜C.圖中過程體現(xiàn)了溶酶體消化自身衰老、損傷的細胞器的作用D.f表示膜融合的過程體現(xiàn)了膜的流動性9.葉綠體不同于線粒體的特點有A.能分解水產生氧氣和H+ C.利用水進行化學反應 10.洋蔥根尖細胞中有16條染色體。下列關于洋蔥根尖細胞分裂的描述，正確的是A.根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂包括分裂間期和分裂期B.在分裂間期，細胞進行染色體復制，復制后染色體數(shù)為32條C.觀察根尖有絲分裂臨時裝片可以看到一個細胞分裂的全過程D.染色體:DNA:槩色單體1:2:2的對期是有絲分裂前期和中期11.下列有關細胞中化合物的敘述，錯誤的是A.冬小麥在冬季結合水比例升高，不容易結冰B.幾丁質是廣泛存在于甲殼動物和昆蟲外骨骼中的多糖C.人體內固醇除了含有C、H、0外,還含有P甚至ND.人體內+含量低會引發(fā)肌肉酸痛和肌無力12.右圖為物質進出細胞的分類示意圖，已知物質進出細胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸。下列敘述中，錯誤的是A.若a與b的分類依據(jù)為是否消耗能量，則f可表示主動運輸B.若a與b的分類依據(jù)為是否需要轉運蛋白，則g可表示自由擴散C.若a與b的分類依據(jù)為是否需要轉運蛋白，則c可表示主動運輸D.若a與b的分類依據(jù)為是否消耗能量，則c、d可表示被動運輸13.在光合作用的探究過程中，恩格爾曼利用水綿好氧細菌進行的實驗，設計巧妙。以下有關實驗的描述錯誤的是A.把臨時料放較氣充足的小室，黑暗條件下用細光照射水綿B.水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀分布，便于觀察實驗結果C.該實驗直接證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片，證明了光質對光合作用的影響14.下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分”實驗。有關分析合理的是A.本實驗的自變量是催化劑的種類B.本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等C.1號與2號、1號與4號可分別構成對照實驗D.1號與2號對照，說明加熱能降低反應的活化能15.右圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關生理過程，a?e表示物質，①?④示過程。下列有關敘述，錯誤的是A.④過程的場所在線粒體基質，物質b表示C02B.物質c是指還原型輔酶I(NADH)C.①②過程的場所在細胞質基質，物質e表示乳酸D.③過程表示有氧呼吸第三階段，物質d表示0216.釀酒不同階段需要控制通氣量和排氣量。當通入不同濃度的02時,其02的消耗速率和CO2的產生速率如表所示(假設細胞呼吸的底物為葡萄糖）。下列敘述錯誤的是A.氧濃度為a時，細胞呼吸的場所只在細胞質基質中進行B.氧濃度為b時，較適宜蘋果的儲藏;氧濃度為e時，只進行有氧呼吸C.氧濃度為c時，有氧呼吸產生C02的速率為0.7mol?min1D.氧濃度為d時,無氧呼吸消耗葡萄糖的速率是有氧呼吸的1/417.下列關于“觀雛蔥根尖分生組織細肺絲分裂”的敘述，錯誤的是A.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散B.用堿性染料甲紫溶液給染色體著色，便于觀秦C.在低倍鏡下找到細胞，換用高倍鏡后視野變亮 一D.統(tǒng)計每一時期的細胞數(shù)/計數(shù)細胞的總數(shù)可估算各時期的長短將一株正常生長的盆栽植物突然轉移到黑暗環(huán)境中，其椰肉細胞的葉綠體中①C3增多，C5減少 ②NADPH增多，（CH20)增多③ADP增多，ATP減少 ④C3減少，C5增多A.①② B.②③ C.①③ D.②④19.下圖中曲線b表示最適溫度、最適pH條件下，反應物濃度與酶促反應速率的關系。下列分析正確的是A.升高溫度后，圖示反應速率可用曲線c表示B.酶量減少后，圖示反應速率可用曲線a表示C.酶量是限制曲線AB段反應速率的主要因素D.減小pH，重復該實驗，A、B點位置都不變20.如圖表示適宜溫度和適宜土壤環(huán)境下某植物光合作用強度與光照強度的關系。下列相關說法，正確的是A.ab段植物的光合作用強度大于呼吸作用強度B.影響cd段光合作用強度的限制因素一定是C02濃度C.若其他條件適宜，當植物缺Mg時，b點將右移D.若白天光照強度大于b，則經過一晝夜干物質的量將增加21.為驗證雞蛋清中含有蛋白質，下列實驗設計和結果預測，錯誤的是①需設置蛋白質標準液作為對照實驗②可對待測液先加入雙縮脲試劑，然后加入胰蛋白酶，觀察顏色變化來驗證③加熱后凝固的蛋清，然后打碎制成勻漿，加入雙縮脲試劑,無顏色反應A.② B.③ C.①③ D.②③A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響B(tài).利用淀粉、鹿糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性C.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗證PH對酶活性的影響D.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性23.將洋蔥某部位細胞放入一定濃度的物質M的水溶液中出現(xiàn)其原生質體體積變化情況如右圖所示,下列說法正確的是B.在0lh期間，細胞的吸水力逐漸降低

C.2h后的體積變化可能與M進入細胞內有關 ^D.原生質體相對體積完全恢復后無水進出細胞24.圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖。下列有關敘述錯誤的是A.圖1細胞中共有4條染色體，8個DNA分子B.圖2細胞中共有8個DNA分子，0條染色單體

C.1構成紡錘體，動植物細胞形成紡錘體的方式不同D.圖2的下時期將在細胞中央出現(xiàn)細胞板形成細胞，25.每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA蛋白質復合體，稱為端粒。正常細胞中端粒DNA隨分裂次數(shù)增多逐議短。端粒酶由RNA的組成與染色體的組成不同 B.癌細胞能無限增值，端粒酶活性C.端粒酶能將縮短的端粒恢復原長度D.衰老的細胞端粒DNA序列，下列敘述正確的是A.圖中膜結構表示葉綠體內膜,B側為葉綠體基質B.圖不過程的能量變化是光能轉變成ATP中穩(wěn)定的化學能C.甲表示色素分子，其中類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍紫光D.圖示光反應部分過程，水分解為氧和H+的同時還產生電子27. 自密閉環(huán)境中不同條件下某旅的植物的光合作用和呼吸作用速率分別用甲、、乙表示。下列關于電線的說法，正確的是A.C.乙B時刻植物開始進行光合作用28.主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。下列說法錯誤的是A.葡萄糖從腸腔進人小腸上皮細胞是逆濃度的協(xié)助擴散B.Na+從小腸上皮細胞進入組織液是消耗ATP的主動運輸C.圖中葡萄糖和Na+的跨膜運輸都需要轉運蛋白參與D.葡萄糖從小腸上皮細胞進入組織液的運輸方式為協(xié)助擴散29.某同學在錐形瓶中加入酵母菌與葡萄糖溶液，并繪制如下圖①曲線，下列說法符合事實的是A.①中開始一段時間酵母菌未進行呼吸作用B.②曲線真實反映了瓶中酵母菌的數(shù)量變化C.③葡萄糖被分解的場所只有細胞質基質D.④溶液的pH變化僅與酵母菌的有氧呼吸有關30.生物體的生長發(fā)育離不開細胞的增殖和分化，同樣離不開細胞的衰老和凋亡。以下有關說法正確的是A.對于任何生物，細胞衰老都不等同于個體的衰老B.自由基攻擊蛋白質，使蛋白質活性下降，導致細胞衰老C.某些被病原體感染的細胞的清除通過細胞壞死完成D.動物早期胚胎細胞有全能性，已分化的植物細胞沒有全能性第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）二、非選擇題31.(8分)下圖為自然界兩類生物的亞顯微細胞結構模式圖。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中兩類生物細胞結構上最主要的區(qū)別是。在圖1、圖2所示細胞結構中含有核算的細胞器有 (填序號）。(2)將3H標記的亮基酸注入圖2細胞，則某分泌蛋白的合成過程中可檢測到放射性標記物在細胞器上依次出現(xiàn)的順序是 (用箭頭和序號表示）。(3)圖2中與細胞分裂過程有關的細胞器有 (填序號），結構11的功能是 。32.(10分)下圖a是紫色洋蔥外表皮質壁分離示意圖。圖b是用一定濃度蔗糖溶液進行洋蔥質壁分離及復原實驗過程中，在顯微鏡下觀察到的某一時刻圖像。請回答下列問題：(1)圖a中相當于半透膜的是。(用圖中序號和文字表示），出現(xiàn)質壁分離及復原現(xiàn)象是由于。(2)圖b中質壁之間的空白處充滿的是 ，此時細胞正在進行的生理過程是 (填“失水”、“吸水”或“無法判斷”）。(3)現(xiàn)提供若干生理狀態(tài)相同的紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞。請設計實驗測定該鱗片葉表皮細胞的細胞液的濃度相當于多少質量分數(shù)的蔗糖溶液。寫出你的實驗思路，分析測算的原理。31(12分)下圖為某綠色植物葉肉細胞光合作用過程示意圖。回答以下問題:(1)提取綠葉中的色素時向研缽中放入碳酸鈣的目的是。圖中水在光下分解的場所是 ，此過程 (填“需要”或“不需要”）酶的參與，產生的[8] 可以與[5]NADP+結合生成[2]。(2)若突然升高環(huán)境中C02濃度，則[6] 的含量短時間內將會在一定范圍內升高C02濃度，植物光合作用速率加快，當C02濃度升至一定值后，植物光合作用速率將不再加快,此時限制光合作速率繼續(xù)增加的環(huán)境因素主要有。 。(3)在某光照強度下，若此植物的葉肉細胞光合作用強度與呼吸作用強度相等，則整株植物的凈光合速率 (填“大于”、“小于”或“等于”）。34.(10分)下圖甲表示某種植物(二倍體，2n8)根尖的不同區(qū)域的細胞，圖乙是某細胞的染色體組成示意圖，圖丙是細胞分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比隨時間變化的曲線。請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)圖甲中①②③④細胞攜帶的遺傳信息 (填“相同”或“不同”），形態(tài)不同的根本原因是 。在制作和觀察細胞有絲分裂裝片的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，視野中也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是 。(2)圖乙所處時期位于圖丙中 段，圖丙中出現(xiàn)DE段變化的原因是。(3)在坐標圖中畫出進行有絲分裂的植物細胞（體細胞染色體數(shù)2N)的一個細胞周期中染色體的數(shù)量變化曲線。35.（10分）在自然界中，洪水、灌溉不均勻等因素易使植株根系供氧不足，造成“低氧脅迫”。不同植物品種對“低氧脅迫”的耐受能力不網。研究人員采用無土栽培的方法，研究了“低氧脅迫”對兩個黃瓜品種（a、b)根系細胞呼吸的影響，測第6天時根系細胞中丙酮酸和乙醇的含量，結果如表所示。請回答:(1)黃瓜根系細胞中丙酮酸轉變?yōu)橐掖嫉膱鏊牵诉^程(填“能”成“不能”)生成ATP。(2)該實驗的自變量是。實驗結果表明，品種A耐低氧能力比B (填“強”或“弱”）。(3)松土是許多農作物栽培中經長采取的一項措施。請寫出農田松土對農作物或環(huán)境可能的影響。（至少寫出三點）三、附加題(20分）：本題共3小題。36、37題為不定項選擇題，每題5分，每小題有1至多個選項符合《目要求，全部選對得5分,選對但不全，得1分，有錯選的得0分。38題為非選擇題10分。36.(不定項選擇)科學研究發(fā)現(xiàn)，植物細胞利用質子泵(轉運原理類似Ca2+載體)把細胞內的H+泵出,導致細胞外H+濃度較高，形成細胞內外的H+濃度差。“H+一蔗糖載體”