第頁碼頁碼頁/總共NUMPAGES總頁數總頁數頁5.2  世界經濟全球化5.2世界經濟全球化課時安排：1課時教學目的：通過學習使學生了解發達國家、發展中國家在全球經濟發展過程中所處的地位，理解我國在經濟全球化過程中采取的一些政策，激發學生為建設好祖國而奮發努力的愛國熱情。教學重點、難點：經濟全球化的主要因素以及經濟全球化對廣大發展中國家存在的挑戰和機遇。教具準備：多媒體教室、有關掛圖等教學方法：比較分析法、圖示法、講述法教學過程：一、經濟活動的空間擴散1．讀圖（教材89頁圖5.4），找出世界上發達國家、發展中國家主要分布的地區。發達國家：所謂北方；主要是指歐洲的一些國家，北美洲的美國、加拿大，亞洲的日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，南非等。大多分布于北半球，面積約占世界的40%、人口占世界的25%。發展中國家：所謂南方；包括亞洲、非洲和拉丁美洲的絕大多數國家，主要分布于南半球和北半球的南部，面積約占世界的60%、人口占世界的75%。2．發達國家、發展中國家在世界經濟中的地位發達國家發展中國家人均收入高、經濟發達低、經濟相對落后輸出技術、資金、工業產品等原料、燃料、勞動力等在世界經濟中地位核心地位邊緣地位經濟活動的擴散過程經濟核心首先出現在西歐，通過掠奪和殖民逐步擴散，部分地區國家加入核心地區，亞非拉變成邊緣地區。二、推動經濟全球化的主要因素（一）經濟全球化的表現讀圖（教材90頁圖5.5），指出麥道飛機零部件供應的國家所分布的地區。答：北美、歐洲、東亞（日、韓）、拉美（巴西）等（回顧福特汽車的生產網絡分布圖）通過以上說明一個生產企業的產品生產過程不再局限在一個地方，而是通過世界上不同國家和地區5.2世界經濟全球化課時安排：1課時教學目的：通過學習使學生了解發達國家、發展中國家在全球經濟發展過程中所處的地位，理解我國在經濟全球化過程中采取的一些政策，激發學生為建設好祖國而奮發努力的愛國熱情。教學重點、難點：經濟全球化的主要因素以及經濟全球化對廣大發展中國家存在的挑戰和機遇。教具準備：多媒體教室、有關掛圖等教學方法：比較分析法、圖示法、講述法教學過程：一、經濟活動的空間擴散1．讀圖（教材89頁圖5.4），找出世界上發達國家、發展中國家主要分布的地區。發達國家：所謂北方；主要是指歐洲的一些國家，北美洲的美國、加拿大，亞洲的日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，南非等。大多分布于北半球，面積約占世界的40%、人口占世界的25%。發展中國家：所謂南方；包括亞洲、非洲和拉丁美洲的絕大多數國家，主要分布于南半球和北半球的南部，面積約占世界的60%、人口占世界的75%。2．發達國家、發展中國家在世界經濟中的地位發達國家發展中國家人均收入高、經濟發達低、經濟相對落后輸出技術、資金、工業產品等原料、燃料、勞動力等在世界經濟中地位核心地位邊緣地位經濟活動的擴散過程經濟核心首先出現在西歐，通過掠奪和殖民逐步擴散，部分地區國家加入核心地區，亞非拉變成邊緣地區。二、推動經濟全球化的主要因素（一）經濟全球化的表現讀圖（教材90頁圖5.5），指出麥道飛機零部件供應的國家所分布的地區。答：北美、歐洲、東亞（日、韓）、拉美（巴西）等（回顧福特汽車的生產網絡分布圖）通過以上說明一個生產企業的產品生產過程不再局限在一個地方，而是通過世界上不同國家和地區5.2世界經濟全球化課時安排：1課時教學目的：通過學習使學生了解發達國家、發展中國家在全球經濟發展過程中所處的地位，理解我國在經濟全球化過程中采取的一些政策，激發學生為建設好祖國而奮發努力的愛國熱情。教學重點、難點：經濟全球化的主要因素以及經濟全球化對廣大發展中國家存在的挑戰和機遇。教具準備：多媒體教室、有關掛圖等教學方法：比較分析法、圖示法、講述法教學過程：一、經濟活動的空間擴散1．讀圖（教材89頁圖5.4），找出世界上發達國家、發展中國家主要分布的地區。發達國家：所謂北方；主要是指歐洲的一些國家，北美洲的美國、加拿大，亞洲的日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，南非等。大多分布于北半球，面積約占世界的40%、人口占世界的25%。發展中國家：所謂南方；包括亞洲、非洲和拉丁美洲的絕大多數國家，主要分布于南半球和北半球的南部，面積約占世界的60%、人口占世界的75%。2．發達國家、發展中國家在世界經濟中的地位發達國家發展中國家人均收入高、經濟發達低、經濟相對落后輸出技術、資金、工業產品等原料、燃料、勞動力等在世界經濟中地位核心地位邊緣地位經濟活動的擴散過程經濟核心首先出現在西歐，通過掠奪和殖民逐步擴散，部分地區國家加入核心地區，亞非拉變成邊緣地區。二、推動經濟全球化的主要因素（一）經濟全球化的表現讀圖（教材90頁圖5.5），指出麥道飛機零部件供應的國家所分布的地區。答：北美、歐洲、東亞（日、韓）、拉美（巴西）等（回顧福特汽車的生產網絡分布圖）通過以上說明一個生產企業的產品生產過程不再局限在一個地方，而是通過世界上不同國家和地區5.2世界經濟全球化課時安排：1課時教學目的：通過學習使學生了解發達國家、發展中國家在全球經濟發展過程中所處的地位，理解我國在經濟全球化過程中采取的一些政策，激發學生為建設好祖國而奮發努力的愛國熱情。教學重點、難點：經濟全球化的主要因素以及經濟全球化對廣大發展中國家存在的挑戰和機遇。教具準備：多媒體教室、有關掛圖等教學方法：比較分析法、圖示法、講述法教學過程：一、經濟活動的空間擴散1．讀圖（教材89頁圖5.4），找出世界上發達國家、發展中國家主要分布的地區。發達國家：所謂北方；主要是指歐洲的一些國家，北美洲的美國、加拿大，亞洲的日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，南非等。大多分布于北半球，面積約占世界的40%、人口占世界的25%。發展中國家：所謂南方；包括亞洲、非洲和拉丁美洲的絕大多數國家，主要分布于南半球和北半球的南部，面積約占世界的60%、人口占世界的75%。2．發達國家、發展中國家在世界經濟中的地位發達國家發展中國家人均收入高、經濟發達低、經濟相對落后輸出技術、資金、工業產品等原料、燃料、勞動力等在世界經濟中地位核心地位邊緣地位經濟活動的擴散過程經濟核心首先出現在西歐，通過掠奪和殖民逐步擴散，部分地區國家加入核心地區，亞非拉變成邊緣地區。二、推動經濟全球化的主要因素（一）經濟全球化的表現讀圖（教材90頁圖5.5），指出麥道飛機零部件供應的國家所分布的地區。答：北美、歐洲、東亞（日、韓）、拉美（巴西）等（回顧福特汽車的生產網絡分布圖）通過以上說明一個生產企業的產品生產過程不再局限在一個地方，而是通過世界上不同國家和地區5.2世界經濟全球化課時安排：1課時教學目的：通過學習使學生了解發達國家、發展中國家在全球經濟發展過程中所處的地位，理解我國在經濟全球化過程中采取的一些政策，激發學生為建設好祖國而奮發努力的愛國熱情。教學重點、難點：經濟全球化的主要因素以及經濟全球化對廣大發展中國家存在的挑戰和機遇。教具準備：多媒體教室、有關掛圖等教學方法：比較分析法、圖示法、講述法教學過程：一、經濟活動的空間擴散1．讀圖（教材89頁圖5.4），找出世界上發達國家、發展中國家主要分布的地區。發達國家：所謂北方；主要是指歐洲的一些國家，北美洲的美國、加拿大，亞洲的日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，南非等。大多分布于北半球，面積約占世界的40%、人口占世界的25%。發展中國家：所謂南方；包括亞洲、非洲和拉丁美洲的絕大多數國家，主要分布于南半球和北半球的南部，面積約占世界的60%、人口占世界的75%。2．發達國家、發展中國家在世界經濟中的地位發達國家發展中國家人均收入高、經濟發達低、經濟相對落后輸出技術、資金、工業產品等原料、燃料、勞動力等在世界經濟中地位核心地位邊緣地位經濟活動的擴散過程經濟核心首先出現在西歐，通過掠奪和殖民逐步擴散，部分地區國家加入核心地區，亞非拉變成邊緣地區。二、推動經濟全球化的主要因素（一）經濟全球化的表現讀圖（教材90頁圖5.5），指出麥道飛機零部件供應的國家所分布的地區。答：北美、歐洲、東亞（日、韓）、拉美（巴西）等（回顧福特汽車的生產網絡分布圖）通過以上說明一個生產企業的產品生產過程不再局限在一個地方，而是通過世界上不同國家和地區5.2世界經濟全球化課時安排：1課時教學目的：通過學習使學生了解發達國家、發展中國家在全球經濟發展過程中所處的地位，理解我國在經濟全球化過程中采取的一些政策，激發學生為建設好祖國而奮發努力的愛國熱情。教學重點、難點：經濟全球化的主要因素以及經濟全球化對廣大發展中國家存在的挑戰和機遇。教具準備：多媒體教室、有關掛圖等教學方法：比較分析法、圖示法、講述法教學過程：一、經濟活動的空間擴散1．讀圖（教材89頁圖5.4），找出世界上發達國家、發展中國家主要分布的地區。發達國家：所謂北方；主要是指歐洲的一些國家，北美洲的美國、加拿大，亞洲的日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，南非等。大多分布于北半球，面積約占世界的40%、人口占世界的25%。發展中國家：所謂南方；包括亞洲、非洲和拉丁美洲的絕大多數國家，主要分布于南半球和北半球的南部，面積約占世界的60%、人口占世界的75%。2．發達國家、發展中國家在世界經濟中的地位發達國家發展中國家人均收入高、經濟發達低、經濟相對落后輸出技術、資金、工業產品等原料、燃料、勞動力等在世界經濟中地位核心地位邊緣地位經濟活動的擴散過程經濟核心首先出現在西歐，通過掠奪和殖民逐步擴散，部分地區國家加入核心地區，亞非拉變成邊緣地區。二、推動經濟全球化的主要因素（一）經濟全球化的表現讀圖（教材90頁圖5.5），指出麥道飛機零部件供應的國家所分布的地區。答：北美、歐洲、東亞（日、韓）、拉美（巴西）等（回顧福特汽車的生產網絡分布圖）通過以上說明一個生產企業的產品生產過程不再局限在一個地方，而是通過世界上不同國家和地區5.2世界經濟全球化課時安排：1課時教學目的：通過學習使學生了解發達國家、發展中國家在全球經濟發展過程中所處的地位，理解我國在經濟全球化過程中采取的一些政策，激發學生為建設好祖國而奮發努力的愛國熱情。教學重點、難點：經濟全球化的主要因素以及經濟全球化對廣大發展中國家存在的挑戰和機遇。教具準備：多媒體教室、有關掛圖等教學方法：比較分析法、圖示法、講述法教學過程：一、經濟活動的空間擴散1．讀圖（教材89頁圖5.4），找出世界上發達國家、發展中國家主要分布的地區。發達國家：所謂北方；主要是指歐洲的一些國家，北美洲的美國、加拿大，亞洲的日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，南非等。大多分布于北半球，面積約占世界的40%、人口占世界的25%。發展中國家：所謂南方；包括亞洲、非洲和拉丁美洲的絕大多數國家，主要分布于南半球和北半球的南部，面積約占世界的60%、人口占世界的75%。2．發達國家、發展中國家在世界經濟中的地位發達國家發展中國家人均收入高、經濟發達低、經濟相對落后輸出技術、資金、工業產品等原料、燃料、勞動力等在世界經濟中地位核心地位邊緣地位經濟活動的擴散過程經濟核心首先出現在西歐，通過掠奪和殖民逐步擴散，部分地區國家加入核心地區，亞非拉變成邊緣地區。二、推動經濟全球化的主要因素（一）經濟全球化的表現讀圖（教材90頁圖5.5），指出麥道飛機零部件供應的國家所分布的地區。答：北美、歐洲、東亞（日、韓）、拉美（巴西）等（回顧福特汽車的生產網絡分布圖）通過以上說明一個生產企業的產品生產過程不再局限在一個地方，而是通過世界上不同國家和地區5.2世界經濟全球化課時安排：1課時教學目的：通過學習使學生了解發達國家、發展中國家在全球經濟發展過程中所處的地位，理解我國在經濟全球化過程中采取的一些政策，激發學生為建設好祖國而奮發努力的愛國熱情。教學重點、難點：經濟全球化的主要因素以及經濟全球化對廣大發展中國家存在的挑戰和機遇。教具準備：多媒體教室、有關掛圖等教學方法：比較分析法、圖示法、講述法教學過程：一、經濟活動的空間擴散1．讀圖（教材89頁圖5.4），找出世界上發達國家、發展中國家主要分布的地區。發達國家：所謂北方；主要是指歐洲的一些國家，北美洲的美國、加拿大，亞洲的日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，南非等。大多分布于北半球，面積約占世界的40%、人口占世界的25%。發展中國家：所謂南方；包括亞洲、非洲和拉丁美洲的絕大多數國家，主要分布于南半球和北半球的南部，面積約占世界的60%、人口占世界的75%。2．發達國家、發展中國家在世界經濟中的地位發達國家發展中國家人均收入高、經濟發達低、經濟相對落后輸出技術、資金、工業產品等原料、燃料、勞動力等在世界經濟中地位核心地位邊緣地位經濟活動的擴散過程經濟核心首先出現在西歐，通過掠奪和殖民逐步擴散，部分地區國家加入核心地區，亞非拉變成邊緣地區。二、推動經濟全球化的主要因素（一）經濟全球化的表現讀圖（教材90頁圖5.5），指出麥道飛機零部件供應的國家所分布的地區。答：北美、歐洲、東亞（日、韓）、拉美（巴西）等（回顧福特汽車的生產網絡分布圖）通過以上說明一個生產企業的產品生產過程不再局限在一個地方，而是通過世界上不同國家和地區5.2世界經濟全球化課時安排：1課時教學目的：通過學習使學生了解發達國家、發展中國家在全球經濟發展過程中所處的地位，理解我國在經濟全球化過程中采取的一些政策，激發學生為建設好祖國而奮發努力的愛國熱情。教學重點、難點：經濟全球化的主要因素以及經濟全球化對廣大發展中國家存在的挑戰和機遇。教具準備：多媒體教室、有關掛圖等教學方法：比較分析法、圖示法、講述法教學過程：一、經濟活動的空間擴散1．讀圖（教材89頁圖5.4），找出世界上發達國家、發展中國家主要分布的地區。發達國家：所謂北方；主要是指歐洲的一些國家，北美洲的美國、加拿大，亞洲的日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，南非等。大多分布于北半球，面積約占世界的40%、人口占世界的25%。發展中國家：所謂南方；包括亞洲、非洲和拉丁美洲的絕大多數國家，主要分布于南半球和北半球的南部，面積約占世界的60%、人口占世界的75%。2．發達國家、發展中國家在世界經濟中的地位發達國家發展中國家人均收入高、經濟發達低、經濟相對落后輸出技術、資金、工業產品等原料、燃料、勞動力等在世界經濟中地位核心地位邊緣地位經濟活動的擴散過程經濟核心首先出現在西歐，通過掠奪和殖民逐步擴散，部分地區國家加入核心地區，亞非拉變成邊緣地區。二、推動經濟全球化的主要因素（一）經濟全球化的表現讀圖（教材90頁圖5.5），指出麥道飛機零部件供應的國家所分布的地區。答：北美、歐洲、東亞（日、韓）、拉美（巴西）等（回顧福特汽車的生產網絡分布圖）通過以上說明一個生產企業的產品生產過程不再局限在一個地方，而是通過世界上不同國