2023年小學家長會家長發言稿小學家長會家長發言稿1

敬重的各位老師、家長們：

你們好！

我是501班孫俊杰的家長。首先感謝學校老師賜予我這么好的一個時機，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教化，我感到非常榮幸。

我的孩子，上四年級時，我們選擇了黃山新年教化學校，事實證明白一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，遇事不張揚，不求虛名，得到了四周人的確定。借此時機，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教化表示誠心的感謝！

家庭是孩子的其次堂課，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教化談談幾點自己的體會。

一、重視孩子的健康

這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康，要培育從標準自己的行為習慣做起，從增加愛國情感做起，弘揚和平、勤勞英勇自強不息的民族精神，使孩子思想道德品質、科學文化和健康素養不斷得到提高。

二、給孩子創建一個良好的家庭學習環境

忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜志。我們家但凡讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的'，這樣會便利與孩子溝通溝通。

三、把孩子當作一個摯友，多理解，多表揚，多激勵，少指責

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：假如能找到適當的時間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關愛，那么這種努力肯定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常對孩子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必需重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析緣由，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今日的總結。

孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對俊杰及全部孩子悉心呵護，使孩子的明天更美妙！

小學家長會家長發言稿2

敬重的各位老師、家長們：

你們好!

首先感謝校內老師賜予我這么好的一個時機，我是二年級學生某某的家長，能讓我站在那里和大家共同探討孩子的成長教化，我感到非常榮幸。

家長們也都欣喜地看到自己孩子的學問在一每天增長，學習的習慣也在一每天地進步和提高。在此，我代表全部學生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示誠心的感謝!孩子剛踏進校內，須要時間漸漸從心理上去適應環境的改變和自己主角的改變。

孩子的成長離不開校內這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學半個月來，我們看到了校內環境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環境，以及在培育孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為標準意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。

而作為一名二年級新生的家長，也是須要時間去適應這全部改變。在這之中，肩負起的職責和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠的。因而在此，就孩子的成長教化談談幾點自己作為一名家長的體會。

第一，盡力給孩子創建一個良好的家庭學習氣氛。

環境是培育孩子性格品質的重要后天因素。據報導，有必需成就的大局部的優秀人才通常擁有一個良好的家庭環境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、同等民主的、充溢著愛的家庭。父母親教化子女的方式方法要一樣，行徑要統一。在孩子面前不要爭吵、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受損害的。父母的不和會導致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折。他們簡單有不平安感，對他人不信任，簡單有傾向，從而導致不受他人的歡送，被人孤立。

另外，把孩子當作一個摯友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的歡樂和苦惱，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去撫慰你，親子溝通在感情上會產生共鳴，這種華蜜感是難以形容的。家長在與孩子進行情感溝通時，要留意方式，盡量放低姿態，留意傾聽，要有耐性地聽孩子把話說完，適當地找準時機，提出自己的一些看法，并且能讓孩子簡單理解。換位思索，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責他。告知他只要努力了、盡心了，哪怕結果不好，也沒關系。假如你總是指責，不激勵，孩子會失去信念，封鎖內心;想再與其溝通，將會很難。因此家長們必需要留意呵護好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無損害，每一步都踏踏實實、健康自信的成長。

其次，要著重培育孩子良好的生活和學習習慣。

習慣是確定孩子將來成敗的關鍵，而絕不是靠著一時的考試成果的好壞。所以對父母來說，在家庭教化中，培育孩子的自理習慣和獨立精神，實在是重中之重。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、上床睡覺，孩子在規定時間內起床、睡覺，不僅僅能讓他們有一個足夠的睡眠，精力充分的去學習，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配養分均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供應。有了健康的身體，才能有更足夠的精力去汲取新學問。

關于學習習慣的培育，我是這樣做的。

每一天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學過學問，有助于記憶力的熬煉。放學回家，首先完成作業，再自己檢查一遍，作業完成后才能夠去玩，或看會動畫片，晚上洗完澡以后，有時預習新課，有時看課外書。從孩子上幼兒園起先，我們就起先著手培育孩子的閱讀潛力，開拓思維和開闊眼界。家里買了許多的他感愛好的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。起先我們會陪他一齊看，講解給他聽，漸漸孩子相識了較多字，能單獨翻閱，理解潛力也漸漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強。目前，他最喜愛看的一本書是聞名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期盼》，是一本關于孩子的行為習慣培育的書。家長們能夠買來給孩子們看看。習慣的養成是一個緩慢的漸漸的'過程。家長要有耐性等待孩子的蛻變。看著孩子化繭成蝶的過程是一個苦痛的過程，也是一份享受的過程。

第三，學生家長要加強自己對愛的潛力的學習。

愛要學習嗎?是的，愛是須要學習的。愛人或被人愛都是須要潛力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這須要質疑嗎?是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學會怎樣把愛正確地施與孩子，這就須要愛人的潛力。這種潛力來源于家長對孩子的教化心理方面的理論書籍的學習;來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教化孩子方式的反思;以及來源于家長與校內、家長與老師、家長與家長之間的溝通與溝通!家長們須要透過學習，找尋適合自己的教化方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步!做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我對小學生家庭教化的一些淺見思索，與各位家長、老師共勉。我們信任，透過校內、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康歡樂的成長!

小學家長會家長發言稿3

敬重的老師，各位家長：

大家好！我是一〔1〕班XXX的媽媽。首先特別感謝班主任曹老師賜予我這么好的一個時機，讓我與大家在一起探討教化孩子的問題。也特別感謝各位老師對XXX的細心培育。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：感謝你們，你們辛苦了。

其實，說起家庭教化閱歷，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：

父母是孩子的第一位老師，孩子的很多好品質、好習慣開成都須要在家里由家長正確引導和督促。我就簡潔介紹一下自己的做法：

一、對孩子多一些表揚和激勵

有人說：好孩子是夸出來的。我特別贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要剛好表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數落她。

也不要拿自己孩子和別人孩子做比照。現在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了。女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有許多的閃光點。家長假如常常表揚激勵孩子，孩子肯定會有精彩的表現。

二、培育孩子自覺性，養成好習慣

教化家孫云曉說過：習慣確定孩子命運。可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業，什么時間該玩。平常，我總激勵XXX早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告知她，最美的朝陽只有早起的孩子才能望見。所以，她每天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大局部時間在學校度過，學校深厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業，做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的`習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了很多故事書，每晚一那么小故事。假如還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得興致勃勃。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

三、培育孩子的獨立性

以前，我是事無巨細。結果孩子養成依靠的心理。現在，我不再提示她，讓她自己檢查自己書包。假如少帶了，老師指責了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應當為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。

看著孩子一每天的改變，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄訓誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們肯定會健康地成長，他將會是我們的傲慢。

小學家長會家長發言稿4

敬重的各位老師、家長們：

你們好，首先感謝班主任任老師，為我們供應了這次相聚的時機，使我們能夠對如何培育孩子進行溝通切磋，這將會更有利于孩子的成長。在這里請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱忱、汗水和才智的學校領導、老師道聲

辛苦，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。我的孩子叫XX，自從進入東關小學一年級四班以來，我發覺孩子變了，變得歡樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教化的結果。在這里，我想先表達兩個意思：

我們要給孩子第一句話給動力但不給壓力。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一每天長大，轉瞬間就將走向人生的新起點

來校學習學問。作為父母，我們渴望孩子過上華蜜的生活，渴望孩子綻開志向的