統編版二年級下冊語文第一單元試題（含答案解析）二年級語文下冊第一單元試題副標題學校:姓名：班級：考號:題號一二三四五六七八總分得分注意事項：.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息.請將答案正確填寫在答題卡上一、單選題1、這條馬路多么，車輛來來往往。（ ）A.寬廣B.遼闊C.寬闊D.寬敞2、“深夜氣溫過低，開花也不適宜”一句中“適宜”的意思是（）A.舒服B.舒適C.合適D.恰好3、閱讀童話，回答問題。森林氣象站小熊到外婆家玩。一大早，小熊問外婆：“外婆，您知道今天會是什么天氣嗎？如果是晴天，我就放風箏；如果下雨，我就采蘑菇！”“好孩子，”外婆說，“你到外面去看看，小麻雀在做什么?！毙⌒艹鋈チ?。一會兒，他興沖沖地跑回來，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳來跳去，還唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說，“如果小麻雀縮頭縮腦，發出吱吱的叫聲，多半就要下雨了！”小熊聽了，高興地說：“森林里的‘氣象站'真有趣呀！”文中體現了作者的什么思想感情？（ ）動形象、洗煉明快。蘇東坡十分贊賞這首詩，說“帝遣銀河一脈垂,古來唯有謫仙詞”?！爸喯伞本褪抢畎?，《望廬山瀑布》的確是狀物寫景和抒情的范例。三、客觀填空題 第1題參考答案：植樹；格外；引人注目；休息；滿意；萬里無云【思路分析】此題考查的是讀拼音寫詞語。仔細讀題，獲取題中已知條件，結合相關知識，即可解答此題。【解題過程】根據日常知識積累拼讀故答案為：植樹，格外，引人注目，休息，滿意，萬里無云第2題參考答案：草地；襯衫；小鳥【思路分析】本題考查詞語搭配。需要一定的知識積累。【解題過程】“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物，說明“的”后面的事物怎么樣。答案不唯一，合理即可。例如：金色的稻田、雪白的冰山、快活的心情。第3題參考答案：魚；游；游；猴子；馬；言；語；美麗；直跺腳;直流淚；流口水【思路分析】本題考查填空題，注意日常積累。首先，確定填空內容，本題包括成語和短語，需進行區分。其次，根據空格填寫合適的詞語，成語為固定搭配，需要注意字的書寫，短語符合語句即可?！窘忸}過程】略本題考查填空題，注意日常積累。首先，確定填空內容，本題包括成語和短語，需進行區分。其次，根據空格填寫合適的詞語，成語為固定搭配，需要注意字的書寫，短語符合語句即可。成語積累：漏網之魚：出自西漢.司馬遷《史記》，指從網眼漏出去的魚，常比喻僥幸逃脫的敵人和罪犯。害群之馬：喻指危害集體的壞分子。第4題參考答案：荷塘里；碧綠的【思路分析】本題主要考察學生對于詞語搭配的熟練程度?！窘忸}過程】根據日常積累正確填寫即可。故答案為：荷塘里碧綠的第5題參考答案：水；雨；冰雹；雪；仙桃石；猴子觀海；仙人指路;金雞叫天都；飛流直下三千尺；書籍是人類進步；湖面上；天邊；點點燈光；隱隱約約【思路分析】本題考查了學生對課文內容的熟悉了解掌握，結合所學知識作答,注意不要錯字漏字。【解題過程】①《我是什么》原文：我會變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身±o人們叫我“云我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數小水滴。小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨二有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我a壬》平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。小朋友，你們猜猜，我是什么？本文是一篇科學短文，以樸實而生動的語言，講述了水的變化及其利與害。②《黃山奇石》原文：中外聞名的黃山風景區，在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀海”?！跋扇酥嘎贰本透腥ち耍∵h遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。黃山的奇石還有很多，如“天狗望月.'獅子搶球建'仙女彈琴”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給他們起名字呢！黃山“四絕”之一的怪石，以奇取勝，以多著稱。已被命名的怪石有120多處。其形態可謂千奇百怪，令人叫絕。似人似物，似鳥似獸，情態各異，形象逼真。黃山怪石從不同的位置，在不同的天氣觀看情趣迥異，可謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同:其可謂遍及峰壑巔坡，或兀立峰頂或戲逗坡緣，或與松結伴，構成一幅幅天然山石畫卷。③李白《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。譯文：香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞，從遠處看去瀑布好似白色絹綢懸掛山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間?！咀⑨尅肯銧t：指香爐峰。紫煙：指日光透過云霧，遠望如紫色的煙云。遙看：從遠處看。掛：懸掛。川：河流，這里指瀑布。直:筆直。三千尺：形容山高。這里是夸張的說法，不是實指。疑：懷疑。銀河：古人指銀河系構成的帶狀星群。④“書籍是人類進步的階梯”是前蘇聯作家瑪克西姆?高爾基說的，高爾基將書籍比喻成進步的階梯，是在告誡人們的思想要想一直進步，就需要多讀書來增長自己的知識和經驗。瑪克西姆?高爾基是蘇聯文學的創始人之一，也是社會主義和現實主義文學的奠基人。⑤《日月潭》原文：日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺灣省中部的山區。那里群山環繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，把湖水分成兩半。北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現在眼前。要是下起蒙蒙細雨一，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。這是一篇寫景的短文，描繪了我國寶島臺灣著名的風景區一一日月潭。日月潭是臺灣省的一個大湖，那里風景優美、氣候宜人，是旅游度假的好去處。作者從不同方面介紹了日月潭的瑰麗風景，表達了作者對祖國寶島臺灣，對祖國大好河山的熱愛之情。第6題參考答案：洗；里；云；注；興；興致勃勃；引人注目【思路分析】本題主要考查學生對成語的理解和掌握，結合所學知識將成語補充完整，結合句意選擇合適的成語進行填空。【解題過程】根據日常積累正確填寫即可。故答案為：洗里云注興興致勃勃引人注目四、主觀填空題第1題參考答案：高高興興；簡簡單單；蕩；吐；找9【思路分析】本題考查的是詞語的仿寫?！窘忸}過程】根據日常所學知識作答即可。高高興興；簡簡單單；蕩；吐；找參考答案：天真爛漫；勃勃生機■9【思路分析】此題考查的是對鑒賞古詩詞的掌握，結合詩句內容進行作答。【解題過程】考查了詩歌內容的理解?！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鶯”意思是：村里的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。詩句描寫了兒童放風箏的歡樂場景，表現了孩子們的天真爛漫，春天的勃勃生機。第3題參考答案：①莫大；②類似9【思路分析】此題考查詞語意思的理解，閱讀文章，結合上下文和句子的意思進行分析，日常要多加積累，多看多理解。【解題過程】①莫大：沒有比這個再大，極大。②類似：大致相像。五、排序題第1題參考答案：1987年4月5日，是個令人難忘的日子。這一天，碧空如洗，萬里無云。在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經滿是汗珠，仍不肯休息?！舅悸贩治觥勘绢}考查語言提煉歸納的能力。答題時，要注意聯系生活，抓住句子中的關鍵詞語，準確選擇。【解題過程】根據日常積累正確填寫即可。故答案為：1987年4月5日，是個令人難忘的日子。這一天，碧空如洗，萬里無云。在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑,額頭已經滿是汗珠，仍不肯休息。六、連線題第1題參考答案：略【思路分析】本題考查漢字認讀及拼寫能力。讀詞語，理解詞語意思，分析加點字的讀音以及拼音的正確寫法，將加點字的音節寫在括號內?！窘忸}過程】根據日常知識積累可知，結合小學語文必會的拼音拼法，即可得出答案J1寄TOC\o"1-5"\h\zp0 破sang喪10U漏gu0 裹wei猬ao懊第2題參考答案：略【思路分析】本題考查詩詞名句識記。解答時需要對古詩詞的內容進行回憶,并將上下句進行連線?！窘忸}過程】“正是江南好風景，落花時節又逢君?！背鲎允⑻贫鸥Φ摹督戏昀铨斈辍罚姙椋横跽飳こＲ?，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。意思是：當年在岐王宅里，常常見到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞你的藝術。沒有想到，在這風景一派大好的江南；正是落花時節，能巧遇你這位老相熟。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！背鲎允⑻聘哌m的《別董大》其一，全詩為：千里黃云白日嚏，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。意思是：黃昏的落日使千里浮云變得暗黃;北風勁吹，大雪紛紛，雁兒南飛。不要擔心前方的路上沒有知己，普天之下還有誰不知道您呢？“秦時明月漢時關，萬里長征人未還?！背鲎蕴拼醪g的《出塞》，全詩為：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。意思是：依舊是秦漢時期的明月和邊關，守邊御敵廛戰萬里征夫未回還。只要龍城的飛將李廣如今還在，一定不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山?！皟和嘁姴幌嘧R，笑問客從何處來?！背鲎蕴拼R知章的《回鄉偶書二首?其一》，全詩為：少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。意思是：我在年少時離開家鄉，到了遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變，但鬢角的毛發卻已經疏落。兒童們看見我，沒有一個認識的。他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀？七、選擇填空題第1題參考答案：zI；ta；can；ting；guan；ju【思路分析】本題考查漢字的拼音，根據所學漢語拼音正確拼讀后，選出正確的讀音即可?！窘忸}過程】咨(zi)詢處的意思為：需要咨詢問題的地方。寶塔(td)的意思為：佛教徒所建用以藏佛舍利的塔。餐(can)廳的意思為：供應食物或有時供應飲料的地方。湖心亭(ting)的意思為：中國四大名亭之一。管(gubn)理處的意思為：經營，管理的地方。劇(ju)場的意思為：表演場所。故答案為：zI；ta；can；t1ng；guan；juo第2題參考答案：碧空如洗；萬里無云；引人注目；握；興致勃勃;挖【思路分析】本題主要考查對課文內容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內容，然后結合前后句進行補充填空即可。在平時的學習中,我們一定要熟練掌握課文內容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案?！窘忸}過程】根據日常積累正確填寫即可。故答案為：碧空如洗萬里無云引人注目握興致勃勃挖八、作文題 第1題參考答案：小明和小花是同班同學。非常不幸，小花感冒住院了，小明就拿著小花最喜歡的花朵去看望小花。小花看到小明帶來的花，非常的高興。【思路分析】本題考查看圖寫話。解答時需要認真瀏覽給出的圖片，把握圖片細節并回答相關問題，寫出適當的話語。【解題過程】先看圖，再思考：圖上畫的都有誰？他們在干什么？然后展開豐富的想象，寫上一兩句話，注意語句要通順，想象合理即可。如：星期天的早上，小明帶著鮮花去醫院看望生病的小紅。小紅顯得特別的開心。A.我們也要做一個善于觀察的人。B.我們要聽外婆的話。C.表達了對小熊貪玩的批評。4、選擇正確的選項。《村居》這首詩描繪的季節是（ ）A.夏天，因為第一句中有“草長二B.春天，因為第一句中明確指出是“二月天”。二、判斷題5、“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鶯寫了一群兒童在春天里放風箏的情景。（判斷對錯）A.正確B.錯誤6、《憫農》（其一）具體而形象地描繪了到處碩果累累的景象，突出了農民辛勤勞動獲得豐收卻兩手空空、慘遭餓死的現實問題。（ ）（判斷對錯）《憫農》（其一）春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。A.正確B.錯誤7、判斷：讀“飛流直下三千尺”時可這樣停頓：“飛流直/下三千尺二（ ）A.正確B.錯誤8、判斷題，對的打“J”，錯的打“X”。《望廬山瀑布》中李白用夸張的手法寫出了瀑布的壯觀景象。 （）A.正確B.錯誤三、客觀填空題9、讀拼音，寫詞語。TOC\o"1-5"\h\zzhishu( )gewai( )yinrenzhumuxiuxi( )manyi( )wan1iwuyun（）TOC\o"1-5"\h\z10、金色的（ ）雪白的（ ）快活的（ ）n、填空。漏網之（ ）（ ）來（ ）去機靈的（ ）害群之（自（）自（ ）（ ）的裙子冷得 疼得 饞得 12、照樣子根據括號里的提示標出重音。例：荷花盛開在碧綠的荷塘里。（什么盛開在碧綠的荷塘里？）1、荷花盛開在碧綠的荷塘里。（荷花盛開在哪里？）2、荷花盛開在碧綠的荷塘里。（荷花盛開在什么樣的荷塘里？）13、課堂內容回顧。①《我是什么》一文中，“我”是,我可以變成②《黃山奇石》重點描述了、、、 四種奇石。③站在山前，我望著飛流而下的瀑布，會吟誦詩句“,疑是銀河落九天二④高爾基說："的階梯J我們一定要多讀書。⑤清晨,飄著薄薄的霧。的晨星和山上的、地倒映在湖水中。14、先將下面的詞語補充完整，再填空。①碧空如②萬無③引入目④致勃勃1、星期六，同學們地去郊游。2、她穿了一件紅裙子，走在人群中十分o四、主觀填空題15、照樣子，寫一寫。叮咚叮叮咚咚高興簡單搖尾巴秋千嫩芽春天16、根據詩詞內容填空。詩歌通過“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴦”的情景，表現了孩子們的（ ），春天的（）o17、閱讀理解。一只大鵝不慎踩了青蛙一腳，青蛙受到了莫大的侮辱，他仰面躺在草地上，氣得鼓起了肚子。小草對青蛙說：“你只不過被鵝不小心踩了一下，值得這么個樣兒嗎？該原諒別人的時候就應當原諒別人，不要斤斤計較J青蛙瞪大銅鈴似的眼睛，“讓我原諒鵝？辦不到！我一定要想個妙招兒報復一下鵝，叫他知道我青蛙不是好惹的！”小草搖搖頭，說:“你這就不對了，還是別把這事兒往心里放吧?！鼻嗤芨由鷼饬耍骸澳阏f的倒輕巧，要是你遇到類似的事兒，怕就不會是現在這個態度了吧？”小草笑了：“難道你現在不是把我們壓倒了一片嗎？難道我們沒有原諒你嗎？"青蛙啞口無言，一句話也說不出來了。根據意思從文中找出對應的詞語填在橫線上。①沒有比這個再大，極大。②大致相像。五、排序題18、根據課文內容給句子排序。這一天，碧空如洗，萬里無云。只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經滿是汗珠，仍不肯休息。1987年4月5日，是個令人難忘的日子。在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。六、連線題19、把讀音和字連起來。w白i喪do猬16u漏P。破gu6懊ji裹sdng寄20、課外古詩文連線兒童相見不相識，正是江南好風景，莫愁前路無知己，秦時明月漢時關，七、選擇填空題天下誰人不識君。兒童相見不相識，正是江南好風景，莫愁前路無知己，秦時明月漢時關，七、選擇填空題天下誰人不識君。笑問客從何處來。落花時節又逢君。萬里長征人未還。21、選擇畫線字的正確讀音。咨詢處 寶塔 餐廳 湖心亭 管理處 劇場 A.zIB.taC.t1ngD.guanE.canF.ju22、挖坑。（選詞填空）這一天，,o在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外o只見他手鐵鍬，地著樹坑，額頭已經滿是汗珠，仍不肯休息。A.引人注目B.碧空如洗C.興致勃勃D.萬里無云E.挖F.提八、作文題23、我會看圖寫話。（不會寫的字可以用拼音代替）圖上都有誰？他們在千什么？請你想一想，寫幾句話吧！參考答案一、單選題第1題參考答案：C【解題過程】本題考查了學生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區別，然后結合具體語境填空。A.寬廣：指面積大。B.遼闊：指廣闊；寬廣。C.寬闊：指面積大；范圍廣；廣闊。D.寬敞：指寬闊；寬大。根據詞義，結合本題語境,應選填詞語“寬闊第2題參考答案：C【解題過程】本題考查了學生對于句中加點詞語的理解，要想理解重點詞語,就要先理解整個詞語或句子的意義，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可適宜：合適，相宜。故選：Co第3題參考答案：A【思路分析】這是一篇童話故事，主要寫了外婆通過讓小熊觀察麻雀在做什么,知道了今天的天氣情況，說明了森林里有“氣象站二【解題過程】細讀全文可知，通過觀察小麻雀的活動可以知道今天的天氣是怎么樣的，因此我們也要做一個善于觀察的人。BC文中都沒有體現。故答案選A。第4題參考答案：B【思路分析】本題主要考查對文章內容的理解分析能力，解答此題要熟讀全文,對經典段落要能達到誦讀，然后根據課文內容來回答即可。【解題過程】根據對詩歌《村居》的回憶與分析可知，詩人寫這首詩的季節是夏天。故答案為：B二、判斷題 參考答案：A【思路分析】本題考查了對古典詩詞的翻譯，分析時要結合詩詞表達的含義,總體把握，將它放在整個詩句中進行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思?！窘忸}過程】“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鶯。”出自清代高鼎的《村居》，意思：村里的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。詩句寫了一群兒童在春天里放風箏的情景。