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文檔簡介

太白中學2011——2012學年第一學期教學計劃年級高二科目歷史教師王丹日期9月教學內容專題一中國創(chuàng)痛文化主流思想的演變專題二古代中國的科學技術與文化專題三近代中國思想解放的潮流專題四20世紀以來中國重大思想理論成果專題五現(xiàn)代中國的文化與技術專題六西方人文精神的起源于發(fā)展專題七近代以來科學技術的輝煌專題八19世紀以來的文學藝術教學目標和要求情感、態(tài)度、價值觀過程與方法知識和技能教材分析教材重難點高二三班、四班、五班均為理科學生，水平層次不齊，歷史學科雖然不是高考科目，卻需要通過學業(yè)水平考試。三班學生上課紀律良好，能自主學習，四班，五班部分學生學習積極性不高，作業(yè)敷衍了事，需要在教學中給與關注，積極引導。扶優(yōu)對象：高二三班扶優(yōu)目標：培養(yǎng)其學習歷史的興趣，提高其主動性，取得優(yōu)異成績。轉差對象：高二四班，高二五班部分學困生轉差目標：提高其學習歷史的主動性，通過考試。爭取在學業(yè)水平考試中取得好成績如何在有效的時間內提高歷史教學質量？教改專題提高歷史課堂有效性的思考完成任務的方法與措施1.認真?zhèn)湔n。2.有效的上課3.及時復習4.勤練巧考教研意組審見閱組長月日教務意處審見閱月日課程進度表周次時間內容課時備注12345678

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