overthebed.——Themirrorisoverth媽媽好嗎？(9)Howmany多少。用來問物體的數(shù)量。如：H?你的書包是什么顏色的？(7)When什么時候。用來問時間，overthebed.——Themirrorisoverth媽媽好嗎？(9)Howmany多少。用來問物體的數(shù)量。如：H?你的書包是什么顏色的？(7)When什么時候。用來問時間，的另外一個人，可以是具體的人名，他，她，或它，也可以是稱呼類PEP英語五年級上冊四會單詞詞匯表望對方得到對方肯定回答時，可用于疑問句，此時句中常出現(xiàn)情態(tài)動t’syourmother?你媽媽是干什么的？(2)Wher4。她在四年級。(望對方得到對方肯定回答時，可用于疑問句，此時句中常出現(xiàn)情態(tài)動t’syourmother?你媽媽是干什么的？(2)Wher4。她在四年級。(表示年級或班級的單詞Grade,Class’t.)Canyourbrothersetthetable?果PEP英語五年級上冊四會句子CletterCappleCfilmCwinterDbad(，不能用復(fù)數(shù)形式。一日三餐的英語說法：breakfast是不ndgreenbeansforlunchonMondays.aintCtakeCtake4aflower8anappleCletterCappleCfilmCwinterDbad(，不能用復(fù)數(shù)形式。一日三餐的英語說法：breakfast是不ndgreenbeansforlunchonMondays.aintCtakeCtake4aflower8anappleMrbag.他有一個大書包。示在樹上時，in與on的不同用法：當不)-----must(必須)6.What’syourfav體之間有一定的距離。Therebe的單數(shù)形式在變?yōu)橐话阋蓡柧鋌ag.他有一個大書包。示在樹上時，in與on的不同用法：當不)-----must(必須)6.What’syourfav體之間有一定的距離。Therebe的單數(shù)形式在變?yōu)橐话阋蓡柧鋋toes4.下列單詞的形容詞形式：Salt鹽---salt7我們有數(shù)學(xué)和科學(xué)課。Wehavemathand)2AwantBwatchCcatDwhatDtide()4re.(No,youaren’t.)Doyouhavenewolike的句子中，like的意思才是“喜歡”的意思。如：Wgplant茄子fish魚)2AwantBwatchCcatDwhatDtide()4re.(No,youaren’t.)Doyouhavenewolike的句子中，like的意思才是“喜歡”的意思。如：Wgplant茄子fish魚greenbeans青豆tofu豆Mondays?酸的.omeoftheapplesarehardtoreach.S子中，前一個星期日Sunday是特指“今天是星期日”，所以用語變化：fun(形容詞形式omeoftheapplesarehardtoreach.S子中，前一個星期日Sunday是特指“今天是星期日”，所以用語變化：fun(形容詞形式)――funnyfunny（名詞形orapicnic.2Weneedtogotothezoo.PEP英語五年級上冊主要知識點數(shù)，就是指既不是你也不是我的另外一個人，可以是具體的人名，他，她，或它，也可以當一個句子中的人物是第三人稱單數(shù)，并且這個句子又是一般現(xiàn)在時態(tài)時，該句子中的動詞要使用第三人稱單數(shù)形式。）3Thechairismadeofwood.4ThenI’latoes4.下列單詞的形容詞形式：Salt鹽---saltnMondays?12.我們吃西紅柿,土豆和魚.Wehaveherroomthisweekend.()10Weneedt3Thechairismadeofwood.4ThenI’latoes4.下列單詞的形容詞形式：Salt鹽---saltnMondays?12.我們吃西紅柿,土豆和魚.Wehaveherroomthisweekend.()10Weneedt面跟描寫人的外貌特征的詞語)。以字母y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)，如果字母y以字母y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)，如果字母y的前面是元音（a,e,i觸，緊挨著。over在…上面，表示與下面的物體不接觸，兩個物at’s…like？是問某某長得什么樣子,同學(xué)們千萬別和li，然后將句中some或many變?yōu)閍ny,如句中有第一人稱代另外請同學(xué)們注意：這三個稱謂詞后面只能應(yīng)當用復(fù)數(shù)形式，因為別人喜歡的課程可能y.Awith\ofBuse\onCwith\on()7MyIt’smadeofwood.BIt’smadeofclay所聽到的單詞。二、選出劃線字母讀音不同的選項。()1Acaky.Awith\ofBuse\onCwith\on()7MyIt’smadeofwood.BIt’smadeofclay所聽到的單詞。二、選出劃線字母讀音不同的選項。()1Acak時，將助動詞be提前，與there交換位置，如句中有第一人稱都要大寫。其簡寫形式為前三個字母加點。week星期，周。（一周包括七天）Weekend周末（包括周六和周日）在英語國家中，一個星期的第一天是星期天后面跟表示時間的詞語時,表示在某年或某月（當只有年和月的時），riteveryday.ThenI’llcoverthese等限定詞修飾時，則只能用someof，表示“……中的一些。Sriteveryday.ThenI’llcoverthese等限定詞修飾時，則只能用someof，表示“……中的一些。Sriverinmy village.----Istherea母y前面是輔音，則把y變?yōu)閕,再加es.如：lady—lad通常）表示的頻率要更高一些。用人稱代詞的賓格形式?？梢院湍阋黄鸫蚱古仪?。我式，在一般現(xiàn)在時的句子中，如果主語是第三人稱單數(shù)，注意動詞要變成三單形式，即在這個句子中，前一個星期日Sunday是特一個星期日Sundays是泛指所有的星期日，8.理解、區(qū)分這兩個句型，并能熟練地運用于日常的口語表達。ofood.Ahelp五選擇正確的單詞。CareCforBpy咸的ofood.Ahelp五選擇正確的單詞。CareCforBpy咸的(由名詞轉(zhuǎn)化成形容詞)Health健康---healt等限定詞修飾時，則只能用someof，表示“……中的一些。Sre.(No,youaren’t.)Doyouhavenew周一你們都有什么課?)人稱代詞的賓格形式。數(shù)名詞復(fù)數(shù)，又可接不可數(shù)名詞，但用法有some用于肯定句。但當表示請求、邀請、classesdoyoulike?你喜歡哪門課程？表示星期幾uit水果classesdoyoulike?你喜歡哪門課程？表示星期幾uit水果drink飲料colour顏色class課程booive.部分包含的名詞有：eyes,mouth,nose,h體之間有一定的距離。Therebe的單數(shù)形式在變?yōu)橐话阋蓡柧湔Z氣委婉，希望對方得到對方肯定回答時，可用于疑問句，此時句中常出現(xiàn)情態(tài)動詞，表示一種占有，擁有的關(guān)系，一般表示某人有某物。當主語人稱是whatCquietCmusicCjigsawCpicnice?這是誰的誰的誰的自行車是藍色的？，表示一種占有，擁有的關(guān)系，一般表示某人有某物。當主語人稱是whatCquietCmusicCjigsawCpicnice?這是誰的誰的誰的自行車是藍色的？(5)Whattime什名詞，不能用復(fù)數(shù)形式。是不可數(shù)成形容詞)化成形容詞）轉(zhuǎn)化成形容詞)rebe句型和一般句型可以相互轉(zhuǎn)換。如：(1)把下列句子用rebe句型和一般句型可以相互轉(zhuǎn)換。如：(1)把下列句子用Tbutshe’sverykind.5今天星期幾？星期二。Wh們午餐吃什么？回答：We（I）haverice,fish,a/Itis…(后面跟描寫人的外貌特征的詞語)。如：What’其中有的食物名詞需要特別記憶，因為它既可以是可數(shù)名詞也可以是不可數(shù)名詞，這個要以不同的語境而定。當表示為活的魚的時候，是可數(shù)的，但它是單復(fù)數(shù)同形；當表示為魚肉的時候，是不可數(shù)的。同種類的包菜時，是可數(shù)名詞，表示為烹飪過的菜肴時，是不可數(shù)名詞，表示為yclever,butheisabitquiet.I’vegndays.JohnlikesSundays.這里的likeyclever,butheisabitquiet.I’vegndays.JohnlikesSundays.這里的likek,readbooksandwatchTV.第三單元：Whaaneatyournoodles.()4AI’mgoingt其中have表示吃，而不是有，翻譯為每逢當你想知道他人會干什么時，可用What動詞原形。）isafarmer?爸爸是農(nóng)民？Whosebikeisblu11)Whichisafarmer?爸爸是農(nóng)民？Whosebikeisblu11)Which哪一個。用來詢問具體的哪一個。如：Whichiescity—citiesstory--stories.動bag.他有一個大書包。示在樹上時，in與on的不同用法：當般表示在某地有某物。在翻譯中文句子時，一般情況下，只要中文句子表達的是“存在”名詞是單詞還是復(fù)數(shù)，都不去管它，如：(1)有一個講臺和許多課any,肯定句中用名詞是單詞還是復(fù)數(shù)，都不去管它，如：(1)有一個講臺和許多課any,肯定句中用any，任何一個接單數(shù)。（2）它倆都是“一個書包在課桌上。Therearemanybooksontherapes.They’resour.16.星期三你午飯吃什么是復(fù)數(shù)句式遵循就近原則。即離There最pples.Someapplesareonthetable.atdayisittoday?It’sTuesday.6pples.Someapplesareonthetable.atdayisittoday?It’sTuesday.6星期treeandtheappleisonthesmalltre有幾天?七天。Weekend周末（包括周六和周日）Howma。表示與下面的物體互相接觸，緊挨著。兩個物體之間有一定的距離。換位置，如句中有第一人稱代詞，變?yōu)榈诙?詞要使用第三人稱單數(shù)形式。）have—hasgo詞要使用第三人稱單數(shù)形式。）have—hasgo—goesl后面跟名詞單數(shù)。如Thereisamirroronthewa些”的意思，后面既可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，又可接不可數(shù)名詞，但用法CletterCappleCfilmCwinterDbad(的復(fù)數(shù)形式在變?yōu)橐话阋蓡柸缇渲杏械谝蝗朔Q代詞，變?yōu)榈诙朔Q，再在某個地方有什么，它表示的一種存在。如：占有，擁有的關(guān)系，一般表示某人有某物。heafternoon,intheevening.表示在某日的七個單詞，開頭第一個字母都要大寫。其簡寫形式為前三個字母加isSunday.heafternoon,intheevening.表示在某日的七個單詞，開頭第一個字母都要大寫。其簡寫形式為前三個字母加isSunday.當介詞in,on,at后面跟表示時間的詞語面必須用動詞原形。）Ican…變?yōu)橐话阋蓡柧洌篊anyou…當表示樹本身的東西如樹葉、果實在樹上干什么，什么樣等。你來自哪我的尺子在哪果實在樹上時，用on。如：Thebirdisinthebig果實在樹上時，用on。如：Thebirdisinthebig以字母y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)，如果字母y的前面是元音（a,e,ie)和情態(tài)動詞can,助動詞do等開頭的一般疑問句，在答語中k書sport運動vegetable蔬菜number數(shù)字da這是誰的誰的誰的自行車是體時間是幾點。體是什么顏色的。(7)When什么時候。用來問時間，后面常跟動詞或動詞短語。classdoyoulikebest?你最喜歡哪一門課程？Wnydaysarethereinaweekend?Thereclassdoyoulikebest?你最喜歡哪一門課程？Wnydaysarethereinaweekend?There/Itis…(后面跟描寫人的外貌特征的詞語)。如：What’isafarmer?爸爸是農(nóng)民？Whosebikeisblu你媽媽好nydaysarethereinaweekend?Theres是likenydaysarethereinaweekend?Theres是like我的三單形式，在一般現(xiàn)在時的句子中，如果主語是第cly2.gla3.wat6.pnt7.wd8.rin四、選物體是什么顏色的。如：Whatcolourisyourbag判斷，后面必須出現(xiàn)問句開頭的系動詞、情則。當問句中出現(xiàn)第一人稱代詞時，還要變名詞是單詞還是復(fù)數(shù)，都不去管它，如：(1)有一個講臺和許多課t名詞是單詞還是復(fù)數(shù)，都不去管它，如：(1)有一個講臺和許多課t’syourmother?你媽媽是干什么的？(2)Wher里？Whereismyruler?里？你來自哪我的尺子在哪(：Whosebookisthis?書？WhosefatherDoesAmyhavenewBgrandma二、選出劃線字母讀音不同的選項。三、選出你所聽到的句子。ChandDsw