第第頁【解析】克孜勒蘇柯爾克孜2022-2023學年重點中學八年級（下）期末物理試卷克孜勒蘇柯爾克孜2022-2023學年重點中學八年級（下）期末物理試卷

一、選擇題（本大題共10小題，共40分）

1．在國際單位制中，力的單位是（）

A．米B．牛C．千克D．秒

2．（2023·臨沂模擬）如圖所示，一些同學有轉筆的習慣：將筆放在手指上，不停地撥動它轉圈。關于這一現象，下列說法正確的是（）

A．筆在轉動過程中不受力的作用

B．筆靜止在手指上時，受到平衡力作用

C．只有連續撥動時，筆才會不停地轉圈，說明力是維持物體運動的原因

D．筆對手指的壓強等于筆靜止在桌面上時對桌面的壓強

3．如圖所示圖象中，能正確表示物體所受重力與質量關系的是（）

A．B．

C．D．

4．（2023·宿遷）為安全起見，在下坡路上，小華握緊自行車剎把緩慢行駛．在此過程中，增大滑動摩擦力的方法是（）

A．增大壓力B．減小速度

C．增大接觸面積D．增大接觸面粗糙程度

5．（2023八下·武威月考）下列生活實例中，屬于增大壓強的是（）

A．大型載重貨車有很多車輪

B．鐵路的鋼軌鋪在枕木上

C．取出一些書的書包背起來更舒服

D．剪刀的刀刃做得很薄

6．（2023八下·玉田期末）用下列方法勻速提升同一重物，若不計繩子、滑輪的重力及摩擦，其中最省力的是（）

A．B．

C．D．

7．如圖所示，在甲、乙兩試管中裝有相同的液體相同的高度，試管底部受到液體的壓強和的關系是（）

A．B．C．D．無法確定

8．（2023八下·靈山期末）如圖所示，使用時屬于費力杠桿的是（）

A．鑷子夾石塊

B．起子開瓶蓋

C．羊角錘拔鐵釘

D．天平稱物體質量

9．宇宙飛船載人艙在下降到地面附近時，由于空氣阻力作用它做勻速運動中，它的（）

A．動能不變，勢能減少B．動能不變，勢能增加

C．動能減少，勢能不變D．動能增加，勢能減小

10．一艘滿載賑災物資的貨輪從海上進入長江海水的密度大于江水的密度后，輪船所受浮力（）

A．變小B．變大C．不變D．無法確定

二、非選擇題（共60分）

11．（2023八下·徐州期中）木塊在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做勻速直線運動，該木塊受到的摩擦力為N，將水平拉力F增大到20N，該木塊受到的摩擦力為N．撤去拉力，木塊繼續向右運動，這是由于木塊具有．

12．（2023·益陽模擬）小華質量為50kg，每只腳與地面的接觸面積為200cm2，他雙腳站立時對水平地面的壓強為Pa，他走路時對水平地面的壓強會．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（g=10N/kg）

13．我國自主研制的潛水器“蛟龍號”下潛到了的深度，這是目前同類潛水器的最深潛水記錄，當它下潛到深處時，蛟龍號的表面受到海水對它的壓強為，當它上浮時，蛟龍號的表面受到海水對它的壓強選填“變大”、“變小”或“不變”海水密度可以近似為。

14．如圖所示的滑輪組將重的物體勻速提升。所用的拉力，所做的有用功是多少？機械效率是多少？忽略繩重和滑輪與軸的摩擦

15．如圖所示為一種自制簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來測量液體密度時，該密度計在被測液體中選填“懸浮”、“漂浮”或“沉底”。將其分別放入裝有液體密度為和的兩個燒杯中，可以判斷：，密度計所受浮力均選填“”、“”或“”

16．（2023·慶陽）2023年4月，我國國產直升機AC311A成功試飛．直升機能停留在空中，是因為旋轉的機翼對空氣施加了向下的力，根據物體間力的作用是，空氣對機翼也施加了向上的力，所以直升機能夠停留在空中．另外，我國國產大飛機C919于5月也完成了首飛，客機在飛行時，機翼上表面空氣流速，壓強，因此獲得向上的升力．

17．請在圖中畫出動力臂和阻力臂。

18．如圖，畫出浮在水中的靜止小球受力示意圖。

19．小明同學在探究影響浮力大小的因素時，用A物體做了如圖所示的實驗．請你根據小明的實驗探究回答下列問題．

（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與的關系；根據A與E兩圖所測的實驗數據，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為N．

（2）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發現浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度．

（3）在小明實驗的基礎上，根據有關實驗數據，可以計算出鹽水的密度為kg/m3．

20．在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，所用的器材有：每格長度等距的杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線、每個重力都為的鉤碼若干個。

（1）實驗前將杠桿中點置于支架上，調節平衡螺母使杠桿在水平位置靜止的目的是：。

（2）如甲圖所示，杠桿處于平衡狀態。若杠桿的兩側同時增加一個鉤碼，那么杠桿的選填“右“或“左”端下沉。

（3）在乙圖中，將彈簧測力計由豎直方向旋轉至沿虛線方向，如果要繼續保持杠桿在水平方向靜止，測力計的示數要選填“變小”“不變”或“變大”。

（4）如果忽略杠桿自重對實驗的影響，則在丙圖中要使杠桿在水平位置保持平衡，彈簧測力計對杠桿的最小拉力為。

21．如圖所示是探究物體動能大小與物體的質量、速度關系的示意圖。

（1）在探究“動能與速度”的關系時，要保持小球的不變，讓小球從選填“相同”或“不同”的高度滾下。

（2）物理研究方法有許多，本實驗運用了兩種研究方法：一是法；二是轉換法。

（3）若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止滾到斜面底部的過程中，其機械能選填“變大”“不變”或“變小”。

22．舉重是我國的優勢體育項目之一．一位質量為的舉重運動員．在內將的杠鈴舉高在這一過程中

求：

（1）杠鈴的重力；

（2）他對杠鈴做的功；

（3）他對杠鈴做功的功率．

23．把一礦石掛在彈簧測力計上，在空氣中稱時示數是，當把礦石浸沒在水中稱時，彈簧測力計的示數是，求：

（1）礦石受到的浮力。

（2）礦石的體積。

（3）礦石的密度。

答案解析部分

1．【答案】B

【知識點】力的概念及單位

【解析】【解答】A、米是長度的單位，A不符合題意；

B、牛是力的單位，B符合題意；

C、千克是質量的單位，C不符合題意；

D、秒是時間的單位，D符合題意；

故答案為：B。

【分析】本題考查常見物理量的單位，米、牛、千克、秒分別是長度、力、質量、時間的單位。

2．【答案】B

【知識點】力與運動的關系；壓強大小比較

【解析】【解答】A.筆在手指中轉動過程中受力的作用，說明力是改變物體運動狀態的原因，A不符合題意；

B.筆停在靜止的手指上時，此時是平衡狀態，此時所受的力是平衡力，B符合題意；

C.手指不撥動筆，筆也會在手指上繼續轉動一段時間，這是由于慣性的緣故，C不符合題意；

D.筆對手和筆靜止在桌面上時對手、桌面的壓力相等，受力面積不等，根據公式p＝可求鉛筆對手、桌面的壓強不等，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】A、C力是改變物體運動狀態的原因；B、平衡態：靜止或勻速直線運動；物體處于平衡態時其所受的力為平衡力；D、根據p=分析判斷。

3．【答案】A

【知識點】探究影響重力大小因素的實驗

【解析】【解答】A、該圖像表示重力隨質量的增大而均勻增大，并且質量為0kg時，重力為0N，所以物體重力與其質量成正比關系，故A正確；

B、該圖像表示重力隨質量的增大而均勻增大，但質量為0kg時，重力不為0N，兩者不是正比關系，故B錯誤；

C、該圖像表示重力隨質量的增大而均勻減小，兩者不是正比關系，故C錯誤；

D、該圖像表示重力不隨質量的變化而變化，兩者不是正比關系，故D錯誤；

故答案為：A。

【分析】物體所受重力與其質量成正比關系。根據各個圖像特點，判斷各個圖像中重力與質量的關系，即可得出正確答案。

4．【答案】A

【知識點】增大或減小摩擦的方法

【解析】【解答】解：A、剎車時用力捏緊剎把，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法增大摩擦力．符合題意．

B、C、影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，減小速度、增大接觸面積都不能增大摩擦，不符合題意．

D、增大接觸面粗糙程度可以增大摩擦，但小華握緊自行車剎把緩慢行駛，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法增大摩擦力，不符合題意．

故選A．

【分析】影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，增大摩擦的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度．

5．【答案】D

【知識點】增大壓強的方法及其應用

【解析】【解答】A．大型載重貨車有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，A不符合題意。

B．鐵路的鋼軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，B不符合題意。

C．取出一些書的書包，重力減小，對肩膀的壓力減小，受力面積不變，根據壓強公式可知，壓強變小，所以背起來更舒服，C不符合題意。

D．剪刀的刀刃做得很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，D符合題意。

故答案為：D

【分析】增大壓強方法：(1)S不變，F↑；(2)F不變，S↓(3)同時把F↑，S↓.而減小壓強方法則相反.

6．【答案】D

【知識點】定滑輪及其工作特點；動滑輪及其工作特點；滑輪組及其工作特點

【解析】【解答】A定滑輪，故不省力，故拉力等于物重；B一個動滑輪，省一半的力，故拉力為物質的一半；C是滑輪組，兩端繩子分擔動滑輪和物重，故拉力為物重的一半，而D是3端繩子分擔動滑輪和物重，故拉力為物重的三分之一，D最省力，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】提升相同物體時，動滑輪上繩子股數越多越省力。

7．【答案】B

【知識點】液體壓強計算公式的應用

【解析】【解答】由于甲、乙試管中為同種液體（即），并且液體的高度相同（即），所以根據液體壓強公式p=ρgh可知，故B正確，A、C、D錯誤。

故答案為：B。

【分析】在題干中提取出和兩個有效信息，再根據液體壓強公式p=ρgh判斷出。

8．【答案】A

【知識點】杠桿的分類

【解析】【解答】A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，A符合題意；

B．起子開瓶蓋，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，B不符合題意；

C．羊角錘拔鐵釘，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費距離，C不符合題意；

D．天平是等臂杠桿，D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】三種杠桿：

(1)省力杠桿：動力臂大于阻力臂，平衡時動力小于阻力。特點是省力，但費距離。（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）

(2)費力杠桿：動力臂小于阻力臂，平衡時動力大于阻力。特點是費力，但省距離。（如釣魚杠，理發剪刀等）

(3)等臂杠桿：動力臂等于阻力臂，平衡時動力等于阻力。特點是既不省力，也不費力。（如：天平）

9．【答案】A

【知識點】動能和勢能的大小變化

【解析】【解答】由于宇宙飛船載人艙質量不變，并且做勻速運動（即速度v不變），所以根據動能的影響因素為質量和速度可知，動能不變；由于載人艙質量不變，并且正在下降（即高度h在減?。愿鶕菽艿挠绊懸蛩貫橘|量和高度（質量越大，高度越大，質量越大）可知，勢能減小。故A正確，B、C、D錯誤。

故答案為：A。

【分析】由題意可知，載人艙質量不變、速度不變、高度減小，再根據動能的影響因素和勢能的影響因素，即可判斷出動能、勢能的變化。

10．【答案】C

【知識點】物體的浮沉條件及其應用

【解析】【解答】由于貨輪從海上進入長江，物體重力不變，且依舊漂浮，所以根據“物體所受浮力等于重力時，物體漂浮”可知，浮力不變。故C正確，A、B、D錯誤。

故答案為：C。

【分析】由題意可知，貨輪重力不變且漂浮，再根據物體浮沉條件，即可判斷出前后的浮力變化。

11．【答案】10；10；慣性

【知識點】摩擦力的大小

【解析】【解答】解：木塊在拉力F作用下沿水平面向右做勻速直線運動，所以受到的拉力與摩擦力平衡，則F=f=10N；

如果水平拉力F增大到20N，此時木塊水平面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以，物體受到的摩擦力不變，仍為10N；

撤去拉力，木塊由于慣性繼續向右運動．

故答案為：10；10；慣性．

【分析】（1）物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態時，受平衡力的作用；（2）滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關；（3）根據牛頓第一定律，如果物體不受力，將保持靜止狀態或勻速直線運動狀態不變．

12．【答案】1.25×104；變大

【知識點】壓強的大小及其計算

【解析】【解答】已知：m=50kg，S1=200cm2=2×10﹣2m2，g=10N/kg．

求：（1）他雙腳站立時對水平地面的壓強p；（2）走路時對水平地面的壓強的變化．解：（1）站立時壓力：

F=G=mg=50kg×10N/kg=500N，

站立時與地面的接觸面積：

S=2S1=2×2×10﹣2m2=4×10﹣2m2，

站立時壓強：

p===1.25×104Pa；（2）他走路時，壓力不變還等于重力即F=G=500N，但受力面積變小，

根據公式p=可知，在F不變時，S減小，壓強變大．

故答案為：1.25×104；變大．

【分析】（1）小華對水平地面的壓力和自身的重力相等，根據G=mg求出其大小，利用壓強公式求出對水平地面的壓強；（2）小華走路時對水平地面的壓力相同，但受力面積減半，根據壓強公式判斷對水平地面的壓強的變化．

13．【答案】；變小

【知識點】液體壓強的計算；液體壓強計算公式的應用

【解析】【解答】“蛟龍號”下潛到7km，即h=7km=7×103m，又知海水密度ρ為1.0×103kg/m3，所以根據液體壓強公式p=ρgh可求此時壓強：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7×103m=7×107Pa。

上浮時，深度h變小，液體密度ρ不變，g不變，根據液體壓強公式p=ρgh可知，壓強p會變小。

【分析】抓住有效信息水深7km，海水密度1.0×103kg/m3，利用液體壓強公式p=ρgh，“知三求一”，可算出壓強。由液體壓強公式p=ρgh，可知上浮時（只有h變，且變?。琱越小，p越小。本題中“7062m的深度”是無效數據，易用此數據進行計算，導致錯誤。7km需進行單位換算，易直接用，導致錯誤。

14．【答案】解：拉力做的有用功：，

由圖可知，，拉力端移動的距離：，

拉力做的總功：，

滑輪組的機械效率：。

答：所做的有用功是，機械效率是。

【知識點】滑輪組及其工作特點；滑輪（組）的機械效率；功的計算及應用；有用功和額外功

【解析】【分析】已知物重和被提升的高度，可根據功的定義式求出有用功。審圖，可知承擔物重的繩子的股數，由此判斷拉力端移動的距離，根據公的定義式，可求拉力做功，即總功；根據機械效率定義式，即可求效率。

15．【答案】漂?。唬?；=

【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用

【解析】【解答】密度計是根據物體漂浮在液體中時受力平衡和阿基米德原理制作而成的。即密度計使用的前提是密度計漂浮在被測液體中；

將同一個密度計放在兩種液體中時，由于都是漂浮狀態，根據物體浮沉條件（G物=F浮時，物體漂?。芍狥浮1=G物，F浮2=G物，即F浮1=F浮2；

由上述知，F浮1=F浮2；由圖知，V排1＞V排2；則根據阿基米德原理F=ρ液gV排，可知F相等時，V排越大，ρ液越小。所以ρ1＜ρ2。

【分析】根據密度計的原理，可判斷使用密度計時，需保證密度計漂浮。根據物體浮沉條件中物體漂浮的條件，可知密度計在兩種液體漂浮時，所受浮力都等于密度計重力，據此判斷兩浮力相等。再根據阿基米德原理可判斷兩種液體的密度的大小關系。

16．【答案】相互的；大；小

【知識點】力作用的相互性；流體壓強與流速的關系

【解析】【解答】解：（1）直升機的螺旋槳對空氣施加了一個豎直向下的力，由于物體間力的作用是相互的，所以空氣對直升機施加了一個豎直向上的反作用力，這個力就是飛機向上的升力；（2）機翼上方的空氣流速大，壓強較小；機翼下方的空氣流速小，壓強大，所以機翼受到一個向上的壓強差，飛機受到向上的升力．

故答案為：相互的；大；?。?/p>

【分析】（1）物體間力的作用是相互的，螺旋槳在對空氣施力的同時，也受到空氣對它施加的反作用力；（2）流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越??；流速越小，壓強越大．

17．【答案】解：如圖所示：

【知識點】力臂的畫法

【解析】【解答】根據圖中杠桿的工作機制，可以判斷出杠桿繞O點旋轉，即O為支點。

力F1方向如圖，據此可知，該力所在的直線即為該力的作用線；過O點向F1的作用線做垂線段，即為F1的力臂L1。

力F2方向如圖，據此可知，該力所在的直線即為該力的作用線。先正向延長F2，再過O點向F1的作用線做垂線段，即為F2的力臂L2；

【分析】“一找點，二畫線，三作垂線段”。嚴格根據畫力臂的步驟，找準支點及力的作用線，畫動力臂、阻力臂即可。

18．【答案】解：如圖所示：

【知識點】重力示意圖；浮力的示意圖

【解析】【解答】小球漂浮在水中，所以受力平衡，且只受重力和浮力作用。任何物體受到的重力方向都豎直向下；任何浸在液體中的物體受到的浮力的方向都豎直向上；當畫出一個物體受到的多個力時，力的作用點都畫在物體的重心。所以，小球受力如圖所示。

【分析】根據小球漂浮，判斷出受力平衡，且是重力和浮力二力平衡。再根據重力、浮力的三要素，畫出小球的受力情況。由于二力平衡，所以在畫二力時，要畫的等長，以表示等大，此處易錯。

19．【答案】（1）液體密度；2.4

（2）增大；無關

（3）1.2×103

【知識點】探究浮力大小的實驗

【解析】【解答】解：（1）分析圖C與E，排開液體的體積相同，液體的密度不同，可得出浮力的大小與排開液體密度有關；

由圖A知：G=8N，由圖E知，F=5.6N，所以F浮=G﹣F=8N﹣5.6N=2.4N；

（2）探究物體浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關時，應控制液體的密度和物體排開液體的體積這兩個因素相同，實驗B、C中物體在液體中浸沒的深度改變的同時，其排開液體體積是變化的，實驗證明：浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大；

當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度無關．

（3）由AD知，浸沒在水中時的浮力F浮水=8N﹣6N﹣2N；

∴F浮=ρ水gV排得：

由F浮=ρ鹽水gV排得：

故答案為：（1）液體密度；2.4；

（2）增大；無關；

（3）1.2×103．

【分析】（1）影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積，要探究浮力和其中一個因素的關系，就要采用控制變量法控制另外一個因素一定；由此進行解答；由“稱重法”可以測出物體在水中受浮力的大?。?/p>

（2）比較B和C；C與E實驗，找出相同因素和不同因素，結合控制變量法的思想得出實驗結論．

（3）根據F浮=G﹣F計算出在水中和鹽水中受到的浮力，根據V排=計算出物體的體積，根據ρ液=計算出鹽水的密度；或根據在水中和在鹽水中排開液體的體積相等列出關系式求出鹽水的密度．

20．【答案】（1）便于測量力臂

（2）左

（3）變大

（4）1.2N

【知識點】杠桿的平衡條件；杠桿的動態平衡分析；杠桿中最小力的問題；探究杠桿的平衡條件實驗

【解析】【解答】（1）在探究“杠桿平衡條件”的實驗前，需要調平衡，是為了讓力臂沿桿方向，便于在桿上直接讀出力臂的大小，所以目的是便于測量力臂。

（2）圖甲中，杠桿處于平衡狀態，若杠桿的兩側同時增加一個鉤碼，則左側有3個鉤碼，即力的大小F左=3G；右側有4個鉤碼，即力的大小F右=4G。又由于左側力臂為6個格所代表的距離，即L左=6L；右側力臂為4個格所代表的距離，即L右=4L。所以F左L左=3G×6L=18GL，F右L右=4G×4L=16GL，即有F左L左＞F右L右，所以杠桿的左端下沉。

（3）在乙圖中，將彈簧測力計由豎直方向旋轉至沿虛線方向過程中，彈簧測力計的拉力的力臂在不斷減小，若繼續保持杠桿在水平方向靜止，根據杠桿的平衡條件F1L1=F2L2，可知拉力要不斷地變大。

（4）在丙圖中，右側鉤碼重力為G=4×0.5N=2N，對應力臂為6L。杠桿在水平位置保持平衡，根據杠桿的平衡條件F1L1=F2L2，可知要使彈簧測力計對杠桿的拉力最小，則對應的力臂最大。根據丙圖可以判斷拉力施加在杠桿左端且垂直于桿向下時或施加在杠桿右端且垂直于桿向上時，力臂最大，即10L。所以由G×6L=F最小×10L，得F最小=0.6G=0.6×2N=1.2N。

【分析】調平衡是為了讓力臂沿桿方向，便于在桿上直接讀出力臂的大小，便于測量力臂。根據圖可讀出動力及動力臂大小，阻力及阻力臂大小，根據平衡條件，即可判斷在不平衡時，向哪端下沉。根據杠桿的平衡條件F1L1=F2L2，可知當F1L1一定時，F2與L2成反比關系。

21．【答案】（1）質量；不同

（2）控制變量

（3）不變

【知識點】探究影響物體動能大小的因素；機械能及其轉化

【解析】【解答】（1）實驗總目的是“探究物體動能大小與物體的質量、速度關系”，所以在探究“動能與速度”的關系時，要控制質量一定，通過只改變速度的大小，來觀察動能的變化。控制質量一定，即保持小球的質量不變。改變速度的大小，即通過改變小球滾下的高度來改變小球剛到達水平面上時的速度。

（2）在探究“動能與速度”的關系時，要控制質量一定，通過只改變速度的大小，來觀察動能的變化。運用到了控制變量法。

（3）小球從斜槽頂端由靜止滾到斜面底部的過程中，質量不變，速度變大，所以動能變大；質量不變，高度變小，所以重力勢能變小。又由于斜槽光滑，所以小球下滾時，重力勢能完全轉化為動能，能量并沒有損耗，即機械能守恒。

【分析】在探究一個物理量受多個因素影響時，必然會用到的研究方法就是控制變量法。根據有沒有能量損耗，特別是有沒有摩擦力做功，可判斷機械能是否發生變化。

22．【答案】（1）解：杠鈴的重力；

答：杠鈴的重力為；

（2）解：運動員對杠鈴做的功；

答：他對杠鈴做的功為；

（3）解：運動員對杠鈴做功的功率

答：他對杠鈴做功的功率為．

【知識點】功率的計算；重力及其大小的計算；功的計算及應用

【解析】【分析】已知杠鈴質量，可根據重力公式，求杠鈴重力；已知被舉高的距離和已求出的杠鈴重力，根據功的定義式，可求舉杠鈴過程中的所用的功；已知舉杠鈴的時間和已求出的功，根據功率的定義式，可求功率。

23．【答案】（1）解：礦石受到的浮力：；

答：礦石受到的浮力為；

（2）解：因物體完全浸沒時排開水的體積和自身的體積相等，所以，由可得，礦石的體積：，

答：礦石的體積為；

（3）解：則礦石的密度：。

答：礦石的密度為。

【知識點】密度公式及其應用；重力及其大小的計算；阿基米德原理；浮力大小的計算

【解析】【分析】彈簧測力計直接稱出礦石重力，礦石浸沒在水中時，測力計示數為6N，根據受力平衡，可求浮力大?。桓鶕⒒椎略恚谄渌麕讉€物理量已知的情況下，可求排開液體的體積，由于是浸沒，所以礦石體積等于排開液體的體積；已知重力，根據重力公式，可求質量，已知質量和體積，根據密度公式，可求密度。

1/1克孜勒蘇柯爾克孜2022-2023學年重點中學八年級（下）期末物理試卷

一、選擇題（本大題共10小題，共40分）

1．在國際單位制中，力的單位是（）

A．米B．牛C．千克D．秒

【答案】B

【知識點】力的概念及單位

【解析】【解答】A、米是長度的單位，A不符合題意；

B、牛是力的單位，B符合題意；

C、千克是質量的單位，C不符合題意；

D、秒是時間的單位，D符合題意；

故答案為：B。

【分析】本題考查常見物理量的單位，米、牛、千克、秒分別是長度、力、質量、時間的單位。

2．（2023·臨沂模擬）如圖所示，一些同學有轉筆的習慣：將筆放在手指上，不停地撥動它轉圈。關于這一現象，下列說法正確的是（）

A．筆在轉動過程中不受力的作用

B．筆靜止在手指上時，受到平衡力作用

C．只有連續撥動時，筆才會不停地轉圈，說明力是維持物體運動的原因

D．筆對手指的壓強等于筆靜止在桌面上時對桌面的壓強

【答案】B

【知識點】力與運動的關系；壓強大小比較

【解析】【解答】A.筆在手指中轉動過程中受力的作用，說明力是改變物體運動狀態的原因，A不符合題意；

B.筆停在靜止的手指上時，此時是平衡狀態，此時所受的力是平衡力，B符合題意；

C.手指不撥動筆，筆也會在手指上繼續轉動一段時間，這是由于慣性的緣故，C不符合題意；

D.筆對手和筆靜止在桌面上時對手、桌面的壓力相等，受力面積不等，根據公式p＝可求鉛筆對手、桌面的壓強不等，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】A、C力是改變物體運動狀態的原因；B、平衡態：靜止或勻速直線運動；物體處于平衡態時其所受的力為平衡力；D、根據p=分析判斷。

3．如圖所示圖象中，能正確表示物體所受重力與質量關系的是（）

A．B．

C．D．

【答案】A

【知識點】探究影響重力大小因素的實驗

【解析】【解答】A、該圖像表示重力隨質量的增大而均勻增大，并且質量為0kg時，重力為0N，所以物體重力與其質量成正比關系，故A正確；

B、該圖像表示重力隨質量的增大而均勻增大，但質量為0kg時，重力不為0N，兩者不是正比關系，故B錯誤；

C、該圖像表示重力隨質量的增大而均勻減小，兩者不是正比關系，故C錯誤；

D、該圖像表示重力不隨質量的變化而變化，兩者不是正比關系，故D錯誤；

故答案為：A。

【分析】物體所受重力與其質量成正比關系。根據各個圖像特點，判斷各個圖像中重力與質量的關系，即可得出正確答案。

4．（2023·宿遷）為安全起見，在下坡路上，小華握緊自行車剎把緩慢行駛．在此過程中，增大滑動摩擦力的方法是（）

A．增大壓力B．減小速度

C．增大接觸面積D．增大接觸面粗糙程度

【答案】A

【知識點】增大或減小摩擦的方法

【解析】【解答】解：A、剎車時用力捏緊剎把，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法增大摩擦力．符合題意．

B、C、影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，減小速度、增大接觸面積都不能增大摩擦，不符合題意．

D、增大接觸面粗糙程度可以增大摩擦，但小華握緊自行車剎把緩慢行駛，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法增大摩擦力，不符合題意．

故選A．

【分析】影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，增大摩擦的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度．

5．（2023八下·武威月考）下列生活實例中，屬于增大壓強的是（）

A．大型載重貨車有很多車輪

B．鐵路的鋼軌鋪在枕木上

C．取出一些書的書包背起來更舒服

D．剪刀的刀刃做得很薄

【答案】D

【知識點】增大壓強的方法及其應用

【解析】【解答】A．大型載重貨車有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，A不符合題意。

B．鐵路的鋼軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，B不符合題意。

C．取出一些書的書包，重力減小，對肩膀的壓力減小，受力面積不變，根據壓強公式可知，壓強變小，所以背起來更舒服，C不符合題意。

D．剪刀的刀刃做得很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，D符合題意。

故答案為：D

【分析】增大壓強方法：(1)S不變，F↑；(2)F不變，S↓(3)同時把F↑，S↓.而減小壓強方法則相反.

6．（2023八下·玉田期末）用下列方法勻速提升同一重物，若不計繩子、滑輪的重力及摩擦，其中最省力的是（）

A．B．

C．D．

【答案】D

【知識點】定滑輪及其工作特點；動滑輪及其工作特點；滑輪組及其工作特點

【解析】【解答】A定滑輪，故不省力，故拉力等于物重；B一個動滑輪，省一半的力，故拉力為物質的一半；C是滑輪組，兩端繩子分擔動滑輪和物重，故拉力為物重的一半，而D是3端繩子分擔動滑輪和物重，故拉力為物重的三分之一，D最省力，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】提升相同物體時，動滑輪上繩子股數越多越省力。

7．如圖所示，在甲、乙兩試管中裝有相同的液體相同的高度，試管底部受到液體的壓強和的關系是（）

A．B．C．D．無法確定

【答案】B

【知識點】液體壓強計算公式的應用

【解析】【解答】由于甲、乙試管中為同種液體（即），并且液體的高度相同（即），所以根據液體壓強公式p=ρgh可知，故B正確，A、C、D錯誤。

故答案為：B。

【分析】在題干中提取出和兩個有效信息，再根據液體壓強公式p=ρgh判斷出。

8．（2023八下·靈山期末）如圖所示，使用時屬于費力杠桿的是（）

A．鑷子夾石塊

B．起子開瓶蓋

C．羊角錘拔鐵釘

D．天平稱物體質量

【答案】A

【知識點】杠桿的分類

【解析】【解答】A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，A符合題意；

B．起子開瓶蓋，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，B不符合題意；

C．羊角錘拔鐵釘，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費距離，C不符合題意；

D．天平是等臂杠桿，D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】三種杠桿：

(1)省力杠桿：動力臂大于阻力臂，平衡時動力小于阻力。特點是省力，但費距離。（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）

(2)費力杠桿：動力臂小于阻力臂，平衡時動力大于阻力。特點是費力，但省距離。（如釣魚杠，理發剪刀等）

(3)等臂杠桿：動力臂等于阻力臂，平衡時動力等于阻力。特點是既不省力，也不費力。（如：天平）

9．宇宙飛船載人艙在下降到地面附近時，由于空氣阻力作用它做勻速運動中，它的（）

A．動能不變，勢能減少B．動能不變，勢能增加

C．動能減少，勢能不變D．動能增加，勢能減小

【答案】A

【知識點】動能和勢能的大小變化

【解析】【解答】由于宇宙飛船載人艙質量不變，并且做勻速運動（即速度v不變），所以根據動能的影響因素為質量和速度可知，動能不變；由于載人艙質量不變，并且正在下降（即高度h在減小），所以根據勢能的影響因素為質量和高度（質量越大，高度越大，質量越大）可知，勢能減小。故A正確，B、C、D錯誤。

故答案為：A。

【分析】由題意可知，載人艙質量不變、速度不變、高度減小，再根據動能的影響因素和勢能的影響因素，即可判斷出動能、勢能的變化。

10．一艘滿載賑災物資的貨輪從海上進入長江海水的密度大于江水的密度后，輪船所受浮力（）

A．變小B．變大C．不變D．無法確定

【答案】C

【知識點】物體的浮沉條件及其應用

【解析】【解答】由于貨輪從海上進入長江，物體重力不變，且依舊漂浮，所以根據“物體所受浮力等于重力時，物體漂浮”可知，浮力不變。故C正確，A、B、D錯誤。

故答案為：C。

【分析】由題意可知，貨輪重力不變且漂浮，再根據物體浮沉條件，即可判斷出前后的浮力變化。

二、非選擇題（共60分）

11．（2023八下·徐州期中）木塊在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做勻速直線運動，該木塊受到的摩擦力為N，將水平拉力F增大到20N，該木塊受到的摩擦力為N．撤去拉力，木塊繼續向右運動，這是由于木塊具有．

【答案】10；10；慣性

【知識點】摩擦力的大小

【解析】【解答】解：木塊在拉力F作用下沿水平面向右做勻速直線運動，所以受到的拉力與摩擦力平衡，則F=f=10N；

如果水平拉力F增大到20N，此時木塊水平面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以，物體受到的摩擦力不變，仍為10N；

撤去拉力，木塊由于慣性繼續向右運動．

故答案為：10；10；慣性．

【分析】（1）物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態時，受平衡力的作用；（2）滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關；（3）根據牛頓第一定律，如果物體不受力，將保持靜止狀態或勻速直線運動狀態不變．

12．（2023·益陽模擬）小華質量為50kg，每只腳與地面的接觸面積為200cm2，他雙腳站立時對水平地面的壓強為Pa，他走路時對水平地面的壓強會．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（g=10N/kg）

【答案】1.25×104；變大

【知識點】壓強的大小及其計算

【解析】【解答】已知：m=50kg，S1=200cm2=2×10﹣2m2，g=10N/kg．

求：（1）他雙腳站立時對水平地面的壓強p；（2）走路時對水平地面的壓強的變化．解：（1）站立時壓力：

F=G=mg=50kg×10N/kg=500N，

站立時與地面的接觸面積：

S=2S1=2×2×10﹣2m2=4×10﹣2m2，

站立時壓強：

p===1.25×104Pa；（2）他走路時，壓力不變還等于重力即F=G=500N，但受力面積變小，

根據公式p=可知，在F不變時，S減小，壓強變大．

故答案為：1.25×104；變大．

【分析】（1）小華對水平地面的壓力和自身的重力相等，根據G=mg求出其大小，利用壓強公式求出對水平地面的壓強；（2）小華走路時對水平地面的壓力相同，但受力面積減半，根據壓強公式判斷對水平地面的壓強的變化．

13．我國自主研制的潛水器“蛟龍號”下潛到了的深度，這是目前同類潛水器的最深潛水記錄，當它下潛到深處時，蛟龍號的表面受到海水對它的壓強為，當它上浮時，蛟龍號的表面受到海水對它的壓強選填“變大”、“變小”或“不變”海水密度可以近似為。

【答案】；變小

【知識點】液體壓強的計算；液體壓強計算公式的應用

【解析】【解答】“蛟龍號”下潛到7km，即h=7km=7×103m，又知海水密度ρ為1.0×103kg/m3，所以根據液體壓強公式p=ρgh可求此時壓強：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7×103m=7×107Pa。

上浮時，深度h變小，液體密度ρ不變，g不變，根據液體壓強公式p=ρgh可知，壓強p會變小。

【分析】抓住有效信息水深7km，海水密度1.0×103kg/m3，利用液體壓強公式p=ρgh，“知三求一”，可算出壓強。由液體壓強公式p=ρgh，可知上浮時（只有h變，且變?。?，h越小，p越小。本題中“7062m的深度”是無效數據，易用此數據進行計算，導致錯誤。7km需進行單位換算，易直接用，導致錯誤。

14．如圖所示的滑輪組將重的物體勻速提升。所用的拉力，所做的有用功是多少？機械效率是多少？忽略繩重和滑輪與軸的摩擦

【答案】解：拉力做的有用功：，

由圖可知，，拉力端移動的距離：，

拉力做的總功：，

滑輪組的機械效率：。

答：所做的有用功是，機械效率是。

【知識點】滑輪組及其工作特點；滑輪（組）的機械效率；功的計算及應用；有用功和額外功

【解析】【分析】已知物重和被提升的高度，可根據功的定義式求出有用功。審圖，可知承擔物重的繩子的股數，由此判斷拉力端移動的距離，根據公的定義式，可求拉力做功，即總功；根據機械效率定義式，即可求效率。

15．如圖所示為一種自制簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來測量液體密度時，該密度計在被測液體中選填“懸浮”、“漂浮”或“沉底”。將其分別放入裝有液體密度為和的兩個燒杯中，可以判斷：，密度計所受浮力均選填“”、“”或“”

【答案】漂??；＜；=

【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用

【解析】【解答】密度計是根據物體漂浮在液體中時受力平衡和阿基米德原理制作而成的。即密度計使用的前提是密度計漂浮在被測液體中；

將同一個密度計放在兩種液體中時，由于都是漂浮狀態，根據物體浮沉條件（G物=F浮時，物體漂浮），可知F浮1=G物，F浮2=G物，即F浮1=F浮2；

由上述知，F浮1=F浮2；由圖知，V排1＞V排2；則根據阿基米德原理F=ρ液gV排，可知F相等時，V排越大，ρ液越小。所以ρ1＜ρ2。

【分析】根據密度計的原理，可判斷使用密度計時，需保證密度計漂浮。根據物體浮沉條件中物體漂浮的條件，可知密度計在兩種液體漂浮時，所受浮力都等于密度計重力，據此判斷兩浮力相等。再根據阿基米德原理可判斷兩種液體的密度的大小關系。

16．（2023·慶陽）2023年4月，我國國產直升機AC311A成功試飛．直升機能停留在空中，是因為旋轉的機翼對空氣施加了向下的力，根據物體間力的作用是，空氣對機翼也施加了向上的力，所以直升機能夠停留在空中．另外，我國國產大飛機C919于5月也完成了首飛，客機在飛行時，機翼上表面空氣流速，壓強，因此獲得向上的升力．

【答案】相互的；大；小

【知識點】力作用的相互性；流體壓強與流速的關系

【解析】【解答】解：（1）直升機的螺旋槳對空氣施加了一個豎直向下的力，由于物體間力的作用是相互的，所以空氣對直升機施加了一個豎直向上的反作用力，這個力就是飛機向上的升力；（2）機翼上方的空氣流速大，壓強較?。粰C翼下方的空氣流速小，壓強大，所以機翼受到一個向上的壓強差，飛機受到向上的升力．

故答案為：相互的；大；小．

【分析】（1）物體間力的作用是相互的，螺旋槳在對空氣施力的同時，也受到空氣對它施加的反作用力；（2）流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越??；流速越小，壓強越大．

17．請在圖中畫出動力臂和阻力臂。

【答案】解：如圖所示：

【知識點】力臂的畫法

【解析】【解答】根據圖中杠桿的工作機制，可以判斷出杠桿繞O點旋轉，即O為支點。

力F1方向如圖，據此可知，該力所在的直線即為該力的作用線；過O點向F1的作用線做垂線段，即為F1的力臂L1。

力F2方向如圖，據此可知，該力所在的直線即為該力的作用線。先正向延長F2，再過O點向F1的作用線做垂線段，即為F2的力臂L2；

【分析】“一找點，二畫線，三作垂線段”。嚴格根據畫力臂的步驟，找準支點及力的作用線，畫動力臂、阻力臂即可。

18．如圖，畫出浮在水中的靜止小球受力示意圖。

【答案】解：如圖所示：

【知識點】重力示意圖；浮力的示意圖

【解析】【解答】小球漂浮在水中，所以受力平衡，且只受重力和浮力作用。任何物體受到的重力方向都豎直向下；任何浸在液體中的物體受到的浮力的方向都豎直向上；當畫出一個物體受到的多個力時，力的作用點都畫在物體的重心。所以，小球受力如圖所示。

【分析】根據小球漂浮，判斷出受力平衡，且是重力和浮力二力平衡。再根據重力、浮力的三要素，畫出小球的受力情況。由于二力平衡，所以在畫二力時，要畫的等長，以表示等大，此處易錯。

19．小明同學在探究影響浮力大小的因素時，用A物體做了如圖所示的實驗．請你根據小明的實驗探究回答下列問題．

（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與的關系；根據A與E兩圖所測的實驗數據，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為N．

（2）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發現浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度．

（3）在小明實驗的基礎上，根據有關實驗數據，可以計算出鹽水的密度為kg/m3．

【答案】（1）液體密度；2.4

（2）增大；無關

（3）1.2×103

【知識點】探究浮力大小的實驗

【解析】【解答】解：（1）分析圖C與E，排開液體的體積相同，液體的密度不同，可得出浮力的大小與排開液體密度有關；

由圖A知：G=8N，由圖E知，F=5.6N，所以F浮=G﹣F=8N﹣5.6N=2.4N；

（2）探究物體浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關時，應控制液體的密度和物體排開液體的體積這兩個因素相同，實驗B、C中物體在液體中浸沒的深度改變的同時，其排開液體體積是變化的，實驗證明：浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大；

當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度無關．

（3）由AD知，浸沒在水中時的浮力F浮水=8N﹣6N﹣2N；

∴F浮=ρ水gV排得：

由F浮=ρ鹽水gV排得：

故答案為：（1）液體密度；2.4；

（2）增大；無關；

（3）1.2×103．

【分析】（1）影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積，要探究浮力和其中一個因素的關系，就要采用控制變量法控制另外一個因素一定；由此進行解答；由“稱重法”可以測出物體在水中受浮力的大?。?/p>

（2）比較B和C；C與E實驗，找出相同因素和不同因素，結合控制變量法的思想得出實驗結論．

（3）根據F浮=G﹣F計算出在水中和鹽水中受到的浮力，根據V排=計算出物體的體積，根據ρ液=計算出鹽水的密度；或根據在水中和在鹽水中排開液體的體積相等列出關系式求出鹽水的密度．

20．在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，所用的器材有：每格長度等距的杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線、每個重力都為的鉤碼若干個。

（1）實驗前將杠桿中點置于支架上，調節平衡螺母使杠桿在水平位置靜止的目的是：。

（2）如甲圖所示，杠桿處于平衡狀態。若杠桿的兩側同時增加一個鉤碼，那么杠桿的選填“右“或“左”端下沉。

（3）在乙圖中，將彈簧測力計由豎直方向旋轉至沿虛線方向，如果要繼續保持杠桿在水平方向靜止，測力計的示數要選填“變小”“不變”或“變大”。

（4）如果忽略杠桿自重對實驗的影響，則在丙圖中要使杠桿在水平位置保持平衡，彈簧測力計對杠桿的最小拉力為。

【答案】（1）便于測量力臂

（2）左

（3）變大

（4）1.2N

【知識點】杠桿的平衡條件；杠桿的動態平衡分析；杠桿中最小力的問題；探究杠桿的平衡條件實驗

【解析】【解答】（1）在探究“杠桿平衡條件”的實驗前，需要調平